七年级英语集体备课

1 / 8 七年级英语集体备课 集体备课记录表 年 级 ： 七 年 级 学 科 ： 英 语 课题 :Whydoyoulikekoalas?20xx 年 x 月 29 日总编号 3 主备人 参与人 简析教材 1knowledgeobjects Namesofanimalssuchastiger,elephant,koalabear,dolphin descriptionwordssuchassmart,cute,intelligent namesofcountries:Australia,SouthAfrica, Targetlanguage:Whydoyoulikekoalabears?Becausetheyrecute,They reprettyinteresting,Theyrekindofshy,andThey reverybig. Learntodescribeanimals; 2 / 8 Learntoexpresspreferencesandgivereasons. Inspirethestudents spiritsoflovingandcaringanimalsandoursurroundings. 重点、难点 A.重点 a.掌握有关动物的单词，学会谈论自己最喜欢的动物。 b.学会描述动物的特点，并能谈论喜欢的原因。 c.学会介绍动物的来历。 B.难点 的用法。 b.如何用所学句型进行综合运用。 方法、关键 Teachingmethods 设 计 与 构 思 3 / 8 1makeasurveytothepartnerifhe/shelikesthiskindofanimals,andthengivethereasons. sseethetigers. Whydoyouliketigers? Becausethey re(kindof/very)cute/fun/interesting. SectionA1a,1b,1c,2a2b,2c 2makeasurveytotheclassmatesaboutanimals. 1).SouthAfrica,grass,meat,leaf 2).Wherearepanadasfrom? Theyarefromchina. SectionA3a,3b,4 3Designyourvisittothezoo. 1).ugly,clever,shy,friendly,lazy 2).Whatotheranimalsdoyoulike? SectionB1,2a,2b,3 4Writeadescriptionofanotheranimal. ,sleep,during,relax /Sheisfrom He/Sheisyearsold. He/Sheeats He/Sheisbeautiful/smartSectionB3a,3b,3c,4 Selfcheck 4 / 8 参 考 及 调 整 意 见 Step1FreeTalk Whatdoyouusuallydoonweekends? WhatdoyouwanttodothisSunday? Doyouwanttogotothezoo? Whatanimalsdoyouwanttosee? Step2Newwords :Whatanimalsarethey? tigerlionpenguin 设计意图：通过神秘的声音来呈现动物的单词。 : sonlyinchina.(竹子 ).panda （爬树） .koala sverystrong,ithasalongnose, 5 / 8 , 设计意图：通过富有生趣的谜语来呈现动物的单词。 matchthewordswiththeanimals.（ SectionA1a） Readthewordsagain. :Whatcanyouseeinthezoo?Let strytochant. Tigers,tigers,thescarytigers. Penguins,penguins,theinterestingpenguins. Elephants,elephants,thefunelephants. koalas,koalas,thecutekoalas. Dolphins,dolphins,thesmartdolphins. 设计意图：进一步巩固动物的单词，同时呈现描述动物的新单词 cute,smart。 Step3Newdrills T:Let sseethetigersfirst,becausethey ? Let sseethe_first,becausethey re_. 设计意图：把重点句型单独列出来操练，为下一步短对话的输入作铺垫。 Step4Shortdialogue 6 / 8 (SectionA1b) 1c A:Let sseethe_. B:Whydoyoulike_? A:Becausethey re_. Step5Listening Look!? 设计意图：通过大象的大小对比 ，自然而然引出新词组kindof。 ,writeanddraw(SectionA2a) Thengetthestudentstosay: Thekoalasareverycute. Thedolphinsarekindofinteresting. (SectionA2b). Step6Longdialogue T:?Pleasemakeadialoguewithyourpartner. A:Let sseethe_. B:Whydoyoulike_? A:Becausethey re_. B:Well,Ilike_. 7 / 8 B:Whydoyoulike_? A:Becausethey re_interesting. chooseseveralpairstoactout. Step7Task:makeasurveyaboutanimals AnimalsPartner: Doyoulike?Whydo/don tyoulike? tigers dolphins elephants panadas penguins giraffes lions : Doyoulike? Whydoyoulike? : Lucylikesdolphinsbecausetheyarever