2018-2019年铜仁市沿河县新景乡中心完小小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年铜仁市沿河县新景乡中心完小小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年铜仁市沿河县新景乡中心完小小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年铜仁市沿河县新景乡中心完小小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会( )。 A.推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了2 把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种( )材料。 A.组装B.联合C.复合3 在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中,我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法,不正确的是( )。A.动物对环境刺激都能作出反应 B.动物在生长过程中都需要食物 C.动物都需要一定的生存环境 D.动物都能用足行走4 属于动物和植物的共同点的是( )。A会运动B要排泄C需要食物或营养5 下面选项不是常用的描述方法有( )A.文字、图片、实物展示B.和周围事物作比较、打比方等C.用铅笔在画板上画下实物的形状6 同学们在课余生活中经常玩下面的游戏,其中不是利用空气特性的是( ) A.篮球B.跳绳C.吹泡泡D.风车7 下列植物中,是水生植物的是( )。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍8 下列材料中属于天然材料的是( )。 A.瓦片B.塑料C.木头9 新鲜叶与落叶的最大不同点在于( )。 A.生命力不同B.形状不同C.大小不同10用金属制作窗框,这是利用了金属的( )特性。A有光泽B坚硬C延展11印制宣传单,我们应该选( )。A新闻纸B餐巾纸C牛皮纸12“揭开热水杯的杯盖,杯盖上有许多水珠”,这种现象用图解表示是( )。A水水蒸气B 水蒸气水C水冰13下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是( )。 A.小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B.小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C.小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果14下面是人工制造的材料是( )A木头B皮革C金属15制造飞机更多使用的是( ) A.天然材料B.复合材料C.单一材料D.金属材料二、想一想,填一填(填空题)16动物和植物都属于_,它们都是_的物体。17我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的外形、_、_、_、_、_、_等 18我们可以从_、_、_等地方取到一杯水。19在宣纸、白纸、牛皮纸中,吸水性最强的是_,承受拉伸的性能最强的是_。20看_可以认识纺织材料的不同种类。 21蜗牛的足叫腹足,可以看到腹足的_运动的。 22蜗牛的身体分为_、_、_、_;壳上有螺纹;头上有_;腹足可以运动,并且会分泌黏液,把蜗牛粘在物体上,不容易掉下来。 23在选用塑料制成餐具时,主要利用的是塑料_和_的特点。 24人类最早用兽皮和树叶裹体,后来掌握了纺织_、_、_等天然纤维的技术。 25塑料品种很多,用途各不相同(如下图所示)。塑料是一种从_中提取出来的人造材料。它_,因而人类使用塑料会造成严重的_。为解决这一问题,我们的做法是_.三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水和食用油都是完全透明的液体。( )27铁钉能轻松地在木片上划出刻痕,说明铁钉比木片硬。( )28小草不会开花,也不会结果。( )29要按时洗澡,更换衣服。( )30植物的叶是没有生命的,所以我们可以随手采摘。( )31蜗牛壳的方向有左旋和右旋两种。( )32蜗牛的身体会伸缩,所以我们没办法比较蜗牛的大小。( )33花的颜色都是红的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列物品与对应的材料类型用线连起来。35把塑料与用它制作的物品用线连接起来。导线的外接皮 一次性手套 炒菜用的锅子 毛巾 塑 料电视机的外壳 菜刀 矿泉水瓶子 杯子 雨衣五、综合题(实验题、解答题)36利用下面哪些方法能区分同样多的一杯清水和一杯浓糖水?并说明原因。A用眼睛直接观察的方法。 B用手摸的方法。 C用天平称一称的方法。D在两种液体中放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论