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文档简介

1 / 4 七年级语文下册第 25 课短文两篇导学案(人教版 ) 七年级语文下册第 25 课短文两篇导学案 (人教版 ) 一、学习目标：了解神话及淮南子山海经；掌握重点文言词语，疏通文意。 二、学习重点：熟读课文并背诵课文，多角度地理解文章的内涵。 三、学习难点：培养敢于思考，勇于探索的精神。 四、预学部分【自主学习】 1、文学常识： 夸父逐日选自，这部书的内容主要为民间传说中的知识，其中还保存了远古的传说。 “ 逐日 ” 是之意。 “ 夸父逐日 ” 是一个成语，现在多比喻。 共工怒触不周山选自 ，又名，是（朝代）淮南王及其门客集体撰写的一部著作。上学期我们曾学过出自该书的。 2、解释一词多义： （ 1）为： （ 2）其： 2 / 4 3、解释句中词类活用的词： 天倾西北 4、解释特殊句式： （ 1）省略句：未至，道渴而死。 （ 2）倒装句：天倾西北 5、解释古今异义 （ 1）维（ 2）绝 6、夸父和共工共同的特点是什么？【整体感知】 五、导学模块【合作探究】 1、翻译：河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 2、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（） A未至，道渴 /而死。 B昔者，共工 /与颛顼为帝，怒而触 /不周之山。 c天柱 /折，地维 /绝。 D天倾 /西北，故 /日月星辰 /移焉。 3、 “ 怒而触不周之山 ” 中 “ 怒 ” 表现了共工怎样的性格特点？ 4、你如何理解夸父逐日这则神话的主题？ 3 / 4 六、固学提高【课堂检测】 阅读共工怒触不周山，回答问题。 昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 1.翻 译下列句子。 （ 1）怒而触不周之山，天柱折，地维绝。 （ 2）天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 2.文中解释了哪两种自然现象？是如何解释的（第二问用原文中的句子回答） 3.你从共工身上感受到了什么精神？
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