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文档简介

2018-2019年黔东南州剑河县岑松镇岑松小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 用腹足爬行的动物是( )A蚯蚓B蟋蟀C蜗牛2 下列( )是一片完整的叶。 A.B.C.3 俗话说,“无心插柳柳成荫”,插柳就是用( )进行繁殖。 A.根B.茎C.叶4 下面不属于科学探究活动的是( )A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了 C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机5 鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明( )。 A.生物的结构很复杂B.生物体的结构与环境是相适应的C.环境造就了生物6 炒菜时,如果锅中的油燃烧起来,切记不可用水来灭火。这是因为油比水轻,浇水后油会浮在水面上,浮在水面上的油会和空气接触,水反而起不到隔绝空气的作用。另外,油浮在水面上会扩散开来,油的表面积会因此而变大,油面接触空气的面积也越来越大,火势就无法控制了。 那么我们怎样来灭掉油锅中的火呢?这个时候千万不要慌张。如果锅中的油不是很多,我们可以将蔬菜直接倒进锅里,这样可以起到隔绝空气和降温的作用。如果火势很大,我们可以直接把锅盖盖上,这样锅中没有了空气,火自然就灭掉了。阅读了以上材料,我们知道了( )不能灭掉油锅中的火。A.浇水B.盖上锅盖C.放入蔬菜7 保护环境,下面这些做法错误的一项是:( )A.尽量避免使用一次性用具,比如一次性筷子、一次性餐具。 B.对废旧物品应分类收集,以便回收。如废金属、废塑料等。 C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来,自己烧掉。 D.节约使用纸制品,比如用纸要把纸的两面都用到。8 比较两种材料软硬最简便的方法是( )。 A.折一折,不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚,厚的硬一些C.相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些9 下面选项不是空气占据空间的的特点是( )。A.占据空间的多少没有变化B.占据空间的多少可以变化C.压缩空气有弹性、会产生弹力10下列材料中,属于人造材料的是( )。A树叶、兽皮B尼龙、钢铁C玻璃、石油11下列同学的一些想法或做法,你认为不合理的是( )。 A.小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B.小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C.小东不断地给凤仙花施肥,希望它能在一周内马上长高并开花结果12关于蚯蚓的描述错误的是( )。 A.喜欢吃凋落的树叶B.喜欢生活在潮湿的土壤里C.喜欢在水里游泳13观察大树的粗细可以用( )工具。A.放大镜B.量筒C.绳子和直尺D.直尺14观察蚂蚁后我们把它( )。 A.放在瓶里扔掉B.放回家C.放进水里15( )是有生命的。 A.小草B.白云C.机器人二、想一想,填一填(填空题)16很轻,不会锈蚀,有透明性和耐磨性,容易变形的材料是_。像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫_像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫_17金鱼身上长有_和_,用_帮助游泳,用_呼吸。 18常见的塑料可乐瓶盖大约能装_水。常见汤匙勺大约能装_水。19空气是一种_、_、_的透明气体。 20可以用来表示水的多少的单位是_,比较精确地测量水的多少,可以用_。21把下列物体放入水中,哪些会下沉,哪些会上浮?请选填在相应的横线上。乒乓球小砖块小纸船铁珠塑料积木玻璃片下沉的有:_上浮的有:_22像樟树茎一样的茎叫_。 23杯子的材料一般是_或者_。24为了区别水和白醋,我们可以用_的方法,也可以用_的方法。25液体的特点:_。固体的特点:_。气体的特点:_。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26拿到一样不知名的物体,我们不能轻易地尝或闻。( )27水生植物就是全部浸没在水中的植物。( )286摄氏度可以写成6。( )29蜗牛生活在阴暗潮湿的草丛里,蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤里。( )30荷花的根生长在淤泥当中,荷花是陆生植物。( )31观察小动物要有耐心,静静地观察,不要打扰它们的活动。( )32水是生命的源泉。( )33放大镜是常用的观察工具。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 35将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水五、综合题(实验题、解答题)36牛奶的加工过程

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