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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班美丽的秋天主题教案:大香蕉 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_内容要求1、愿意在集体面前用完整的语言表达自己的想法,发展孩子的表达能力和想象力。2、鼓励幼儿大胆想象,初步培养孩子主动探索的兴趣。材料与环境创设知识经验的准备:利用日常生活中个环节,初步请幼儿感受方位词,并丰富幼儿的生活经验物质准备:香蕉(与幼儿人数相同)、香蕉妈妈、课件(故事)创设游戏的环境课前将香蕉藏到活动室各角落、活动室布置指导要点:一、创设情景,激发幼儿参与活动的兴趣1、(出示香蕉妈妈),看看,谁来了?(香蕉妈妈)香蕉妈妈来了,她说她的宝宝不见了,请我们帮她找一找,她的宝宝到哪里去了?你们愿意吗?2、幼儿找香蕉。3、请幼儿说说,你在哪里找到了香蕉宝宝。(通过游戏请幼儿初步学习使用方位词)二、操作探索我们找到了香蕉宝宝,看看香蕉长的怎样?弯弯的香蕉象什么呢?(幼儿拿着香蕉自由的想象,老师观察指导孩子的想象)2、交流“弯弯的香蕉象什么?”三、欣赏故事1、香蕉妈妈说,我们宝宝真聪明,所以她要讲个故事给我们听,听听看香蕉妈妈在故事里说了什么?(边播放录音,边投影)2、听完后,提问:“弯弯的香蕉像什么?”“我开着小船去哪里?”“我坐上月亮去哪里?”“我和谁打电话?”小结:弯弯的香蕉象小船,我开着小船去河里玩玩;弯弯的香蕉象月亮,我坐上月亮飞上天;弯弯的香蕉象电话机,我给妈妈打电话。四、分享提升1、游戏活动(1)、香蕉妈妈说我们宝宝本领真大,所以香蕉妈妈想请我们和香蕉宝宝一起做游戏,你们想做吗?(2)、提出要求:弯弯的香蕉像什么?我和它做什么?2、送香
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