三年级上册信息技术备课教案青岛版

1 / 38 三年级上册信息技术备课教案青岛版 三年级上册信息技术备课教案青岛版 第一课缤纷的信息技术王国 一、教学目标 1.了解什么是信息。 2.了解信息技术的含义及应用。 3.学会开关机和鼠标单机操作。 4.激发学生学习信息技术的热情。 二、教学重点、难点 重点： 开关机和鼠标单机操作 难点：开关机和鼠标单机操作 三、教具、学具 学生机、演示机 四、教学过程 1.什么是信息技术 要想了解信息技术，还得先说说什么是 “ 信息 ” 。 信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。随着社会的发展，人类对信息处理的工具与手段也在不断进步，由此带来了 6次与信息息息相关的革命： 第一次信息革命：语言的形成。 2 / 38 第二次信息革命：文字的创造。 第三次信息革命：造纸术、印刷术的发明应用。 第四次信息革命：电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。 第五次信息革命：微电子技术（电子计算机）与现代通信技术的应 用。 第六次信息革命：多媒体信息和网络化信息。 生活中处处都是信息，如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。 那么，什么是信息技术呢？信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。简单地说，信息技术就是专门研究信息的一门技术。 下面，我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。 1.微电子技术 如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小；使用了微电子技术的指纹锁。 2.计算机技术 如自动取款机；全国联 网的火车计算机售票。 3.通讯技术 如可视电话；网络可视电话。 4.传感技术 如机器人的身上有多种传感器；带红外传感功能的无线3 / 38 防盗技术。 认识计算机 世界上第一台计算机 ENIAc诞生与美国宾夕法尼亚大学，它主要用于为美国军队计算弹道曲线，它的体积足足有一个篮球场那么大！ 练习：课本 P4做一做。 认识鼠标 右键 1.鼠标的构成 滑轮 左键 2.握鼠标的姿势。 做一做， 学习用鼠标关闭计算机。（ P5） 步骤 1：手握鼠标移动，屏幕上有一个随之移动的小箭头 ，这就是鼠标指针。大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。 步骤 2：移动鼠标，将鼠标指针指到任务栏上的 “ 开始 ”按钮上，按一下鼠标左键（这就是单击操作），弹出 “ 开始 ”菜单。 步骤 3：再将鼠标指针移到 “ 开始 ” 菜单 “ 关机 ” 命令上，单击鼠标的左键，出现一个 “ 关闭 Windows” 对话框。 4 / 38 步骤 4：单击 “ 确定 ” 按钮，计算机就关闭了。 拓展知识：计算机的发展史。 计算机的发展经历了五代： 第一代计算机：电子管计算机。 第二代计算机：晶体管计算机。 第三代计算机：中小规模集成电路计算机。 第四代计算机：大规模、超大规模集成电路计算机。 第五代计算机：智能化超大规模集成电路计算机。 练习：做一做 P7。 板书： 课题 操作步骤和要点 教后记：兴趣是最好的老师，注意充分利用学生的好奇心的兴趣，让学生说话。 第二课鼠标一点真奇妙 学习目标： 练 习鼠标的单击操作。 学习鼠标的双击操作。 训练学生的记忆力和观察力。 教学重点、难点： 重点： 鼠标的单击、双击操作 5 / 38 难点：鼠标的单击、双击操作 教具、学具：学生机、演示机 教学时间： 1 课时 教学过程： 芭比对对碰（移动鼠标打开 “ 芭比对对碰 ” 游戏，并玩一玩。） 步骤 1：移动鼠标指向桌面上的 ” 芭比娃娃 ” 图标 ,然后快速按下鼠标左键两次 (这里就是双击操作 ),就可以打开游戏。 步骤 2：鼠标单击 PLAy按钮，开始游戏。 步骤 3：鼠标单击其中一个小水泡，记住这个位置是什么图片。 步骤 4：鼠标单击其他水泡，直到找到相同的图片。 步骤 5：两个相同的水泡消失了，你已经完成了任务的一部分。 步骤 6：当所有的水泡都消失了，表示任务完成，你可以单击 Playagain 按钮再来一次。 练习： P10。 火眼金睛（移动鼠标打开 “ 同色相溶 ” 游戏，并玩一玩。） 步骤 1：鼠标双击桌面上的 “tsxr” 图标，打开游戏。鼠标单击 Play，开始游戏。 6 / 38 步骤 2：鼠标单击横排或竖排上两个连续的相同颜色的小球，小球就会消失，消灭一个小球得 1 分。 步骤 3：小球消失后会重新排列位置。 步骤 4：当你的分数超过 85 分，就会出现过关提示。 步骤 5：现在开始第二关的游戏，继续努力吧！（每一关的得分都要超过 85分才能创入下一关。） 步骤 6：游戏结束了，你可以单击 “ 重新开始 ” 按钮重新开始游戏。 练一练： P13 板书： 课题 操作步骤和要点 教后记：让学生在玩中学不失为一种好的方法，充分发挥学生 的个性，突出学生的特点。 第三课小鼠标本领大 学习目标： 学习鼠标的拖移操作。 训练学生观察力和记忆力。 教学重点、难点： 重点： 鼠标的拖移操作 难点：鼠标的拖移操作 7 / 38 教具、学具：学生机、演示机 教学时间： 1 课时 教学过程： 瓜果拼盘 做一做：打开 “ 瓜果拼盘 ” 游戏，并玩一玩。 步骤 1：鼠标双击桌面上的 “ 瓜果拼盘 ” 图标，打开游戏。 步骤 2：在拼图区辨认出需要拼 哈密瓜的图片后，用鼠标指向哈密瓜的一个碎片，选定这块哈密瓜，按住左键不松手。 步骤 3：将这块哈密瓜碎片拖放到拼图区的相应位置，松开鼠标左键。（鼠标拖移操作的要领是：选中目标后按住左键不松手，拖移目标到目的后再松开。） 步骤 4：哈密瓜碎片的数字标号是 “7” ，把所有表示“7” 的哈密瓜碎片都拖到拼图区，看哈密瓜拼完了！ 步骤 5：逐一完成其他瓜果的拼图。当拼好所有的瓜果之后，可以单击 “ 再来一遍 ” 按钮重新开始游戏。 评一评： P16 快乐米奇 做一做：打开 “ 智 力拼图 ” 游戏，并玩一玩 步骤 1：用鼠标双击桌面上的 “ 智力拼图 ” 图标，打开“ 智力拼图 ” 游戏。按一键盘上的 F2键开始游戏。 8 / 38 步骤 2：单击 “ 设置 ” 菜单，再单击其中的 “ 图片可见 ”命令。 步骤 3：用鼠标拖移鼠标，将碎片区的小方块拖移到拼图区相应的方格中。 步骤 4：所有的小方块都放好后，弹出对话框提示游戏成功，单击 “ 确定 ” 按钮。 步骤 5：单击 “ 游戏 ” 菜单，选择 “ 图片二 ” ，开始新的游戏。 比一比：小组内的同学选择 “ 图片四 ” 进行比赛，看谁的速度最快，谁的鼠标拖移操 作掌握得最熟练。 填一填： P19 评一评： P19 板书： 课题 操作步骤和要点 第四课键盘大阅兵 学习目标： 了解键盘的组成部分 熟悉键盘键位和几个功能键。 对学生进行国防教育。 教学重点、难点： 重点：熟悉键盘键位和几个功能键 9 / 38 难点：熟悉键盘键位和几个功能键 教具、学具：学生机、演示机 教学时间： 1 课时 教学过程： 认识键盘 键 盘宝宝本领大，输入命令功劳佳。 上下左右移动键，换行拐弯回车键。 F 开头是功能键，还有数字字母娃。 白白长长空格键，拇指按键爱护它。 键盘分区 键盘按其功能可以分为 5 个区，分别是功能键区、指示灯区、主键盘区、光标控制键区和数字键区。 填一填： P21 登上键盘方舟 做一做：启动 “ 键盘方舟 ” ，利用鼠标的拖移操作玩一玩这个游戏，加深对键盘的认识。 步骤 1：双击桌面上的 “ 键盘方舟 ” 图标，启动 “ 键盘方舟 ” 游戏。 步骤 2：鼠标单击 “ 开始 ” 按钮，开始游戏。 步骤 3：对照键盘，把屏幕下方依次出现的字母或数字拖到上方键盘上的相应位置。 评一评： P23 10 / 38 练一练： P23 做一做：进入 “ 潜艇大战 ” 游戏，利用键盘操作完成护航任务。 步骤 1：双击桌面上的 “ 潜艇大战 ” 图标，打开 “ 潜艇大战 ” 游戏，按 F2键进入战场。 步骤 2：开始战斗。按、键控制潜艇的方向，以便对准目标和避开危险，按空格键可以发射炮弹，击中目标越多得分越高。 步骤 3：成功冯关，按空格键继续战斗。 步 骤 4：游戏结束后，系统会根据你的得分显示你的排名，单击 “ 确定 ” 按钮。 连一连： P25 填一填： P25 板书： 课题 操作步骤和要点 教后记：游戏让学生把枯燥的知识变的有趣，学生愿学，易学。 第五课弹指神功 学习目标： 学习键盘的基本键位和指法。 通过游戏进行练习。 11 / 38 培养学生良好的电脑操作习惯。 教学重点、难点： 重点： 键盘的基本键位和指法 难点：键盘的基本键 位和指法 教具、学具：学生机、演示机 教学时间： 1 课时 教学过程： 打字的正确姿势： 脚放平，腰挺直；挺起胸，眼平视。 肩膀上臂要放松，手掌前臂一条线。 十指巧分工 正确的打字姿势有利于我们身心健康和提高打字速度，我们从初学阶段就应该养成良好的操作电脑的习惯。 键盘上有很多键，我们只有十个手指，所以要给每个手指进行合理的分工。再唱首儿歌给你听听听。 十指分工工作忙，各负其责勿打扰； 记好各自的位置， ASDFjkL；和空格。 ASDFjkL；和空格键就是键盘的基本键位。其中ASDFGHjkL； 这几个键也称为中排键。 填一填： P28 中排键运动会 12 / 38 做一做：玩一玩 “ 中排键运动会 ” 游戏，练习中排键的指法。 步骤 1：双击桌面上的 “ 中排键运动会 ” 图标，启动 “ 键盘方舟 ” 。 步骤 2：看见红方块的字母了吗？在键盘上敲一下相应的键即可。（两人一线，一个同学练习，另一个同学检查他的指法和姿势，然后互相交换。） 我们在练习时，应尽量做到眼睛看着屏幕，手指 敲击键盘上相应的键，这就叫 “ 盲打 ” 。 “ 指 ” 上功夫 做一做：打开 “ 横排指法练习 打靶 ” 游戏，测试一下“ 指 ” 上功夫。 步骤 1：双击桌面上的 “ 键盘方舟 ” 图标，打开 “ 键盘方舟 ” 游戏。 步骤 2：鼠标单击 “ 游戏设定 ” 按钮，对游戏进行设置。 步骤 3：选择 “ 横排分区 ” 栏的 “ 中排 ” ，设定 “ 游戏速度 ” 栏的 “ 慢速 ” ，游戏时间自己定，单击 “ 确定 ” 按钮，开始游戏。 步骤 4：在键盘上敲击屏幕下方出现的中排键字母，速度要快，敲的键正确，就击中目标了。 步骤 5：游戏结 束后，在弹出的对话框中直接单击 “ 确定 ” 按钮。 13 / 38 练一练： P32 评一评： P32 板书： 课题 操作步骤和要点 第六课字母宝宝秀 学习目标： 学习下排键、上排键的指法。 利用打字游戏来练习输入英文字母。 学会使用 Enter、 Delete、 Backspace 键。 教学重点、难点： 重点：学习下、上排键的指法， Enter、 Delete、 Backspace键的使用 难点：学习下、上排键的指 法， Enter、 Delete、 Backspace键的使用 教具、学具：学生机、演示机 教学时间： 1 课时 教学过程： 上下 “ 翻 ” 飞 做一做：进入 “ 横排指法练习 打靶 ” 游戏，练习上排键字母的指法。 步骤 1：双击桌面上的键盘方舟图标，启动 “ 键盘方14 / 38 舟 ” 。 步骤 2：单击 “ 游戏设定 ” 按钮，对游戏进行设置。 步骤 3：在弹出的对话框里分别选择 “ 上排 ” 、 “ 慢速 ” 、 “60 秒 ” ，单击 “ 确定 ” ，开始游戏。 步骤 4：按顺序敲击屏幕上出现的上排 键字母。 步骤 5：游戏结束后，在弹出的对话框中直接单击 “ 确定 ” 按钮。 练一练：请按照上面的方法，练习下排键字母的指法，同位之间相互检查指法是否正确。 提示：在 “ 游戏设定 ” 中设置如下图所示。 练一练： P36 板书： 课题 操作步骤和要点 教后记：充分用好游戏软件，让学生乐学，好学。 第七课小小键用处大 学习目标： 熟悉数字键的指法。 了解双字符键位并学会 Shift键输入上档字符。 复习字母键，学会 capsLock键转换大、小写字母。 教学重点、难点： 重点： 15 / 38 学会 Shift 键输入上档字符， capsLock 键转换大、小写字母 难点：学会 Shift 键输入上档字符， capsLock 键转换大、小写字母 教具、学具：学生机、演示机 教学时间： 1 课时 教学过程： 我和星星打电话 练一练 39 做一做 :玩一玩 ” 打电话 ” 游戏 ,练习数字键的指法。 步骤 1：双击桌面上的打电话图标，打开 “ 打电话 ” 游戏。 步骤 2：按照屏幕中所显示的号码在键盘上敲吉相应的数字键。 步骤 3：快看！电话接通了。 步骤 4：如果不小心输错了号码，可以单击 “ 重来 ” 按钮重新输入一遍。 练一练： P40 高手对垒 键盘的一些键上有两个字符的键呢！应该如何正确地输入它们呢？ 位于双字符键上方的字符叫做上档字符，上档字符的输16 / 38 入要靠 SHIFT键的帮助，通过两只手配合才能完成。 做一做：玩一玩 “ 高手对垒 ” 游戏，练习上档字符的输入。 步骤 1：双击桌面上的 “ 高 手对垒 ” 图标，打开游戏。 步骤 2：刚刚开始练习，选择游戏难度为 “ 容易 ” 。 步骤 3：屏幕上出现一些双字符键，按照顺序输入这些字符。 步骤 4：现在我们来敲字符 “ ” 。用左手小指按住左边的 SHIFT键不松手，再用右手的无名指敲一下 “ 。 ” 键就可以了。 步骤 5：当输入完一排上档字符后，游戏的第一局就结束了。 步骤 6：所有的字符都输入完之后，会自动显示你的成绩。 填一填： P43 护粮小卫士 做一做：玩一玩 “ 打老鼠 ” 游戏，进行综合指法练习。 步骤 1：双击桌面上的 “ 打老鼠 ” 图标，打开 “ 打老鼠 ”游戏。 步骤 2：选择游戏难度为 “ 容易 ” ，选择老鼠的数目为“20” ，开始游戏。 步骤 3：屏幕上出现一些举着字母的老鼠，按照顺序输17 / 38 入这些字母。 步骤 4：当输入了正确的字母，举着这个牌子的老鼠就被打中了。 cAPSLock 是大写字母锁定键，敲一下它可以选择或取消大写字母状态， cAPSLock 灯亮，输入的是大写字母，cAPSLock 灯灭，输入的是小字字母。 步骤 5：游戏结束后弹出一个对话框，显示你的成绩。 评一评： P45 板书： 课题 操作步骤和要点 教后记：打 SHIFT键时，学生指法易出错，注意纠正。 第八课输入文字 一、学习目标： 1.学习用智能 ABc输入法输入单字。 2.学会用 +、 键查找汉字。 3.通过游戏来练习简单的汉字输入。 二、教学重点、难点： 重点： 用智能 ABc输入法输入单字，学会用 +、 键查找汉字 难点：学会用 +、 键查找汉字 三、教具、学具 18 / 38 学生机、演示机 四、教学过程 智能 ABc输入法 在默认状态下，敲字母键输入的是英文；想要输入中言语，必须先启动中文输入法。 做一做：启动 “ 能 ABc输入法 ” ，在 WINDoWS自带的 “ 写字板 ” 程序中输入汉字 “ 我 ” 和 “ 衣 ” 。 步骤 1：单击桌面上的 “ 开始 ” 按钮，将鼠标指向 “ 程序 ” 菜单 “ 附件 ” 子菜单的 “ 写字板 ” ，单击打开 “ 写字板 ” 程序。 步骤 2：打开的 “ 写字板 ” 程序。 步骤 3：鼠标单击任务栏上的输入法图标，在弹出的输入法菜单中选择 “ 智能 ABc输入法 ” 。 步骤 4：输入 “ 我 ” 字的拼音，按空格键出现提示框，第一个字就是 “ 我 ” ，再按一下空格键， “ 我 ” 字就输入到“ 写字板 ” 中了。 步骤 5：再来输入汉字 “ 衣 ” 。输入拼音，按空格键出现提示框，数字 “5” 所对应的汉字就是 “ 衣 ” ，按一下数字键 “5” 就可以输入 “ 衣 ” 字。 练一练： P48。 比一比：在输入汉字的过程中，请注意自己的指法是否正确。与小的同学比一比，看谁的指法最正确，谁输入汉字19 / 38 的速度最快。 选择汉字输入 做一做：用 “ 智能 ABc 输入法 ” 在 “ 写字 板 ” 中输入“ 织 ” 字。 步骤 1：输入拼音，敲一下空格键，提示框中没有 “ 织 ”字，用鼠标单击提示框下方的黑色箭头。 步骤 2：找到 “ 织 ” 字后敲一下它前面的数字键 “6”即可输入汉字 “ 织 ” 。 练一练： P50 做一做：玩一玩 “ 中文打字游戏天外来客 UFo” ，练习中文输入。 步骤 1：双击桌面上的图标，打开 “ 中文打字游戏 ” 。 步骤 2：单击任务栏中的输入法图标，在弹出的菜单中选择 “ 智能 ABc输入法 ” 。 步骤 3：单击 “ 游戏 ” 菜单中的 “ 开始 ” 命令，就可以开始游戏了 。 步骤 4：从天而降的飞碟上都有一个汉字。 步骤 5：输入汉字后，按空格键。 步骤 6：从炮口中发射炮弹，可以把带有输入汉字的飞碟消灭。 步骤 7： 30秒后，屏蔽上显示游戏结束。 比一比：同位之间比一比，看谁在指定的时间内消灭的20 / 38 飞碟多，谁的指法最准确。 评一评： P53 板书： 课题 操作步骤和要点 第九课提速秘诀 一、学习目标 1.学会输入词组和多字词。 2.学会用不完整输入法输入多个汉字。 3.进一步巩固正确的指法。 二、教学重点、难点 重点：学会用不完整输入法输入多个汉字 难点：学会用不完整输入法输入多个汉字 三、教具、学具 学生机、演示机 四、教学过程 我们学会输入汉字了，可是输入速度太慢了，有没有秘诀可以提高输入速度呀？ 当然有了，用词组输入法就可以提高输入速度！ 词组可以分为双字词、三字词、四字词等。 输入双字词 做一做：在 “ 写字板 ” 中输入双字词 “ 信息 ” 。 21 / 38 步骤 1：启动 “ 写字板 ” ，单击任务栏中的输入法图标，在弹出的菜单中选择 “ 智能 ABc输入法 ” 。 步骤 2：连续输入 “ 信息 ” 这个词的拼音字母，按空格键， “ 信息 ” 出现在提示框中。 步骤 3：按一下空格键， “ 信息 ” 就被输入到 “ 写字板 ”上了。序号为 “1” 的双字词直接按空格键即可输入。按数字序号可以选择输入的词组。 练一练： P59 做一做：在 “ 写字板 ” 中输入三字词 “ 计算机 ” 。 步骤 1：依次输入 “ 计算机 ” 这个词组中各字的字母，按空格键， “ 计算机 ” 就出现在提示框中。 步骤 2：再按一次空格键， “ 计算机 ” 就被输入到 “ 写字板 ” 上了。 练一练： P60。 高级秘诀 做一做：用 “ 智能 ABc 输入法 ” 自造新词 “ 涛涛和聪聪 ” 。 步骤 1：连续输入 “ 涛涛和聪聪 ” 的拼音。 步骤 2：按空格键后显示。 步骤 3：列出的词组中没有我们需要的，按退格键，在新的汉字列表中选择所需要的字，再按空格键选择后面需要的字。 22 / 38 步骤 4：用同样的方法选好所需的字，完成输入，然后按空格键。 步骤 5： “ 涛涛和聪聪 ” 这个词在已经被自动存入词库。以后输入这个词组每个字的拼音的第一个字母，就可以输入这个词组了。 练一练： P62 评一评： P62。 板书： 课题 操作步骤和要点 第十课心情日记 一、学习目标 1.会输入一小段文字。 2.学会输入中文标点符号。 3.尝试 SHIFT 等常用功能键的使用。 二、教学重点、难点 重点：学会输入中文标点符号 难点：学会输入中文标点符号 三、教具、学具 学生机、演示机 四、教学过程 学会输入语组是学习打字的基础，打好基础我们就可以23 / 38 输入句子和文章了。 做一做：打开 “ 写字板 ” ，输入涛涛的话： “ 同学们，让我们继续加油吧！ ” 步骤 1：打开 “ 写字板 ” ，启动 “ 智能 ABc输入法 ” 。用上节课学过的 “ 多字秘诀 ” 输入 “ 同学们 ” 三个字。 步骤 2：敲一下键盘上的 “ ， ” 键，输入中文标点符号中的逗号 “ ， ” ，然后继续输入 “ 让我们继续加油吧！ ” 几个字。 做一做：在 “ 写字板 ” 中完成你的心情日记。 步骤 1：在 “ 写字板 ” 的工具栏中点击 “ 新建 ” 按钮。 步骤 2：在弹出的 “ 新建 ” 对话框中选择 “RTF 文档 ” ，并单击 “ 确定 ” 按钮，又弹出一个对话框，单击 “ 否 ” 按钮，表示不保存当前文件并新建一个 RFT文档。 步骤 3：这样就建好了一个新的 “ 日记本 ” 。 步骤 4：输入标题，按回车键另起一行，按空格键空出两个汉字的位置，输入后面的句子。 输入 5：第一段文字输入完毕，按回键另起一行，按空格键两下，开始输入新的内容。 做一做：改正心情日记中出错的地方并调整文字到合适的位置。 步骤 1：将标定位在错别字的后面，按退格键删除错误的文字，重新输入正确的字。 24 / 38 步骤 2：按空格键将标题移动到中间的位置，再在正文中适当的地方按回车键调整段落。 评一评： P67 板书： 课题 操作步骤和要点 第十一课说说心里话 一、学习目标 1.会在写字板中完成简短文章的输入。 2.会将自己的真情实感输入到写字板中。 3.学会保存自己输入的文章。 二、教学重点、难点 重点：学会保存自己输入的文章 难点：学会保存自己输入的文章 三、教具、学具 学生机、演示机 四、教学过程 这周你们有什么作文题目吗？今天就让我们用电脑来写作文吧！ 练一练： 1.确定自己作文的主题。 2.打开 “ 写字板 ” 写作文。 保存文件 25 / 38 把输入好的文章保存在电脑里，以后就可以随时打开来修改和编辑了。把文件保存在电脑中的操作叫做 “ 保存 ” 。 做一做：把你刚才输入的作文以 “ 我的理想 ” 为名保存在电脑里。 步骤 1：单击 “ 写字板 ” 菜单栏上的 “ 文件 ” ，弹出 “ 文件 ” 菜单。 步骤 2：单击 “ 文件 ” 菜单中的 “ 保存 ” 命令，弹出 “ 保存为 ” 对话框。 步骤 3：单击 “ 保存类型 ” 框右端的三角，从下拉列表中选择 “ 文本文档 ” 。 步骤 4：在 “ 文件名 ” 框中输入文件名 “ 我的理想 ” ，单击 “ 保存 ” 按钮，你的作文就保存在我的文档中了。 做一做：打开你上次保存的 “ 我的理想 ” 文本文档。 步骤 1：启动 “ 写字板 ” ，单击 “ 文件 ” 菜单中的 “ 打开 ” 命令。 步骤 2：弹出 “ 打开 ” 对话框。 步骤 3：单击 “ 文件类型 ” 框右端的三角，从下拉列 表中选择 “ 文本文档 ” 。 步骤 4：选中 “ 我的理想 ” 文件，单击 “ 打开 ” 铵钮，前面保存过的文章就打开了。 评一评： P72 板书： 26 / 38 课题 操作步骤和要点 第十二课电脑好管家 一、学习目标 1.会查看硬盘、光盘中的内容。 2.了解什么是文件和文件夹。 3.建立自己的文件夹，并会自己起名字。 二、教学重点、难点 重点：了解什么是文件和文件夹 ,建立自己的文件夹 难点：建立自己的文件夹 三、教具、学具 学生机、演示机 四、教学过程 做一做：打开 “ 我的电脑 ” ，查看 D 盘中的内容。 步骤 1：双击桌面上 “ 我的电脑 ” 图标，打开 “ 我的电脑 ” 窗口。 “ 我的电脑 ” 里的家庭成员还真不少。 步骤 2：双击硬盘符，进入 d 盘，再双击要查看的文件夹。 做一做：查看 c 盘中的内容。 步骤 1：单击 “ 地址 ” 栏右边的下拉按钮，从下拉列表中选择本地磁盘（ c：）。 步骤 2：进入 c盘后就可以浏览你想要查看的文件夹了。 27 / 38 练一练： P75 做一做：查看光盘中的内容。 步骤 1：按一下电脑光驱的托架弹出按钮，光盘托架自动弹出。 步骤 2：将光盘正面朝下放到托架上，再按一下托架弹出按钮。 步骤 3：打开 “ 我的电脑 ” 图标，再双击光驱图标，打开光盘窗口，现在就可以浏览光盘里面的内容了。 在电脑中，各种各样的数据和程序都是以文件的形式存放在磁盘中的。在你前面查看的磁盘内容中，可以见到各种形式的文件，它们都穿着行动形象的图标外衣。不同的图标代表不同的文件类型，以便于用户查找、操作和管理。电脑中安装使用的程序越多，文件的类 型也就越多。 练一练： P76 做一做：查看 “ 我的理想 ” 文件的属性 步骤 1：找到 “ 我的理想 ” 文件，鼠标右键单击这个文件的图标，在弹出的快捷菜单中选择 “ 属性 ” 命令。 步骤 2：在弹出的 “ 属性 ” 对话框中可以了解文件的详细信息。 经验交流：与你的小伙伴们交流一下，从 “ 属性 ” 对话框中你还能了解到什么信息。 在电脑中有成千上万个文件，如果不把它们好好管理，28 / 38 操作起来就会非常不方便。通常我们都将文件按类别或用途存放在不同的文件夹里面。 练一练： P77 填一填： P78 做一做：在 “ 我的文档 ” 中建立一个你自己的文件夹。 步骤 1：双击我的文档图标，打开我的文档窗口，单击“ 文件 ” 菜单 “ 新建 ” 子菜单中的 “ 文件夹 ” 命令。 步骤 2： “ 我的文档 ” 窗口中出现一个文件夹图标。 步骤 3：启动 “ 智能 ABc输入法 ” ，输入文件夹的名字。 步骤 4：按回车键或单击鼠标。 做一做：改正输错的文件夹名。 步骤 1：用右键单击文件夹，在弹出的快捷菜单中单击“ 重命名 ” 命令。 步骤 2：文件名变成可改写的反白状态， 重新输入正确的文件名，敲一下回车键即可。 填一填： P80 评一评： P80 板书： 课题 操作步骤和要点 第十三课文件的魔法 一、教学目标 29 / 38 1.文件的打开、复制、删除，整理自己的文件夹。 2.将文件复制到软盘上。 3.给文件改名、删除软盘上的文件。 二、教学重点、难点 重点：将文件复制到软盘上 ,给文件改名、删除软盘上的文件 难点：给文件改名 三、教具、学具 学生 机、演示机 四、教学过程 我们的文件夹已经建立好了，我们应该如何来管理我们的文件呢？ 做一做：将 “ 我的理想 ” 复制到自己的文件夹中。 步骤 1：打开 “ 我的文档 ” ，选中文本文件我的理想。 步骤 2：单击右键，在弹出的快捷菜单中选择复制命令。 步骤 3：找到并打开自己的文件夹，然后在窗口空白处单击鼠标右键。 步骤 4：在弹出的快捷菜单中选择 “ 粘贴 ” 命令，文件夹中就出现了一个我的理想文本件。 步骤 5：打开我的理想文件来看一下，是不是你以前写的那 篇文章？ 练一练： P83 30 / 38 做一做：将 D 盘中的 “ 打地鼠 ” 文件夹复制到软盘中。 步骤 1：把软盘插入主机箱的软盘驱动器中。 步骤 2：将 D 盘 GAmE 文件夹中找到 “ 打地鼠 ” 这个文件平，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “ 发送到 ”子菜单中 “3 。 5 软盘（ A：） ” 命令。 步骤 3：文件复制完毕后， “ 正在复制 ” 对话框消失。打开 “ 我的电脑 ” ，然后双击 “3 。 5 软盘（ A：） ” 。 步骤 4：查看软盘中的内容，软盘中也出现了一个 “ 打地鼠 ” 文件夹，双击 “ 打地鼠 ” 文件夹，看，所有的 文件都被复制到软盘了。 软盘上的文件快要满了，我们可以通过删除文件来给它“ 减肥 ” 。不管是硬盘还是软盘上的文件，都可以通过删除不用的文件来管理磁盘空间。 做一做：删除软盘上不要的文件。 步骤 1：打开要删除文件的文件夹，鼠标右键单击不需要的文件，在弹出的快捷菜单中选择 “ 删除 ” 命令。 步骤 2：在弹出的对话框中单击 “ 是 ” ，文件就被删除了。 做一做：看看文件夹 “ 瘦身 ” 前后的属性有什么不同。 步骤 1：删除文件以前，在文件所在的文件夹上单击右键，查看其属性。 步骤 2：删除文件夹中的文件后，再次查看该文件夹的31 / 38 属性。 练一练： P87 评一评： P87 板书： 课题 操作步骤和要点 第十四课网络大世界 一、教学目标 1.了解因特网的概念和作用。 2.学会在浏览器中输入网址浏览网站。 3.了解浏览器窗口和常用按钮。 二、教学重点、难点 重点：学会在浏览器中输入网址浏览网站 ,了解浏览器窗口和常用按钮 难点：学会在浏览器中输入网址浏览网站 ,了解浏览器窗口和常用按钮 三、教具、学具 学生机、演示机 四、教学过程 道路和道路连接在一起，形成了四通八达的交通网。家家户户的电话用电话线连接在一起，形成了电话网。把世界上好多好多电脑通过通讯线路连接在一起，就形成了网络。 32 / 38 网络是指用电缆线把若干计算机连接起来进行资源共享和相互通信。因特网是由全球多个网络相互连接而成的，是目前世界上影响最大的计算机网络。它是由英文 INTERNET音译过来的，也叫国际互联网。看，这就是因特网。 想知道我们可以在因特 网上干什么吗？ 1.查找信息 因特网是一个巨大的信息中心，只要接入因特网，就可以在信息的海洋中任意畅游。 2.浏览新闻 在因特网上浏览当天的新闻，足不出户，就可以在第一时间了解国家、天下时事。 3.发送和接收电子邮件 在因特网上收发电子邮件，无论多远，只需几秒钟，对方即可收到。 4.上 BBS发帖 在因特网上还可通过论坛或聊天室自由发表论或与朋友聊天。 5、网上玩游戏 因特网还给我们提供了丰富多彩的娱乐活动，我 们可以在网上玩个人游戏，也可以和其他人一起玩网络游戏，尽情享受虚拟空间的无限乐趣。 6、网上购物 33 / 38 只要用鼠标轻点几下，就会有人为你送货上门。 经验交流：你以前上过网吗？你利用网络做了些什么？与小伙伴们互相交流一下，网络给我们的生活带来了哪些便利。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会朋友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康 ，不沉溺虚拟时空。 做一做：通过浏览器浏览 “ 中国儿童中心 ” 网站。 步骤 1：双击桌面上的浏览器图标，启动浏览器。 步骤 2 ：在 “ 地址 ” 栏 中 输 入 网 站 网 址 ：url=http:/http:/url ，敲一下回车键，进入 “ 中国儿童中心 ” 网站。 步骤 3：反鼠标指针移动到 “ 儿童版块 ” 上，当鼠标指针变成小手的形状时，单击左键，就进入了 “ 儿童版块 ” 页面。 练一练： P93 做一做：利用浏览器工具栏中的 “ 前进 ” 和 “ 后退 ” 按钮浏览 “ 故事地界 ” 版块中的 童话寓言故事，再进入 “ 游戏天地 ” 中玩一玩。 34 / 38 步骤 1：找到 “ 故事地界 ” 这个版块，单击 “ 童话寓言 ” 。 步骤 2：进入 “ 童话寓言 ” 页面，单击一个你感兴趣的故事读一读吧！ 步骤 3：现在要去看看 “ 游戏天地 ” ，单击工具栏中的“ 后退 ” 按钮，出现刚才浏览的 “ 游戏天地 ” 页面，再单击“ 益智游戏 ” ，就可以玩游戏了。 练一练： P95 评一评： P95 板书： 课题 操作步骤和要点 第十五课到网