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1 / 4 三年级上册数学第 16周整理与复习集备教案 莲山课 件 m 整理与复习 教学目标: 1、通过整理和回顾本单元的知识,使学生在头脑中形成较为系统的认知结构,提高学生对本单元知识的掌握水平。 2、巩固多位数乘一位 的计算方法,进一步培养学生的计算能力。 3、增强学生应用数学的意识。 重点难点: 1、提高计算能力。 2、增强应用数学的意识。 教学过程: 一、归纳整理。 多位数乘一位数 口算乘法 2 / 4 整十、整百数乘一位。 估算 笔算乘法 不进位 不连续 进位 连续进位 一个因数的中间或末尾有 0 二、总结算法。 下面各题你会选择合适的算法吗?(出示 89 页整理和复习1、 2、 3 题。) 学生独立思考后与小组同学讨论,然后进行集体交流。交流时说出各题选择的方法,并说明理由。 三、练一练。 1、口算下面各题。 204 703 123 1204 35 6 2004 6008 214 3203 48 7 5002 10007 322 11006 88 6 做完后说说口算方法。(用多位数 0 前面的数和一位数相乘,再看多位数的末尾有几个 0,就在积的末尾添几个 0。) 2、估算下面各题上。 984 793 1025 2876 3 / 4 536 2124 3197 728 做完后说说估算方法。(把多位数看成和它最接近的整十数或整百数,用这个接近的整十、整百数去乘一位,就得到了估算的结果。) 3、笔算下面各题上。 2133 897 284 5075 2136 3544 1469 4703 做完后说说笔算的方法。(从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。) 四、课堂作业: 1、课本练习二十一第 1 题。 2、课本练习二十一第 2 题。 3、课本练习二十一第 3 题。 4、课本练习二十一第 4 题。 五、数学游戏 教师先说明游戏的内容并把 2、 3、 4、 5、 6 写在黑板上并举例说明一个数,把这个数连续乘 2、 3、 4、 5、 6 的意思然后说一个 14 以内的数并宣布游戏开始,让全班学生一起。 六、课堂小结: 这节课我们对本单元的知识进
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