常州市2017～2018学年度第一学期阶段性质量调研九年级化学试卷附答案.doc

20172018学年度第一学期阶段性质量调研2017.11九年级化学试题说明：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。 2试卷满分为100分。考试时间为90分钟。 3可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(N)=14 Ar(S)=32第卷（选择题 共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案按序号统一填写到题后的表格中）1“民以食为天”，下列过程主要属于化学变化的是A稻谷碾米 B清水淘米 C生火煮饭 D瓷碗盛饭2下列物质属于纯净物的是A冰水 B汽水 C墨水 D海水3下列物质由原子直接构成的是A氯化钠 B金刚石C液态氧 D碳酸钙4下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是A量筒 B蒸发皿 C试管D烧杯5下列疾病可能与缺锌有关的是A侏儒症 B佝偻病C贫血症 D甲状腺疾病6如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”的数值是A88% B78% C70% D68%7地壳中含量最多的元素是A铝B铁 C硅D氧8火箭发动机里使用的液态氧的作用是 A火箭燃料 B火箭助燃剂C供给宇航员呼吸D汽化吸热9下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A. 碳酸钙高温氧化钙二氧化碳 B. 铝氧气氧化铝C. 甲烷氧气点燃二氧化碳水 D. 氯化镁通电镁氯气10下列有关催化剂的叙述正确的是A二氧化锰是所有反应的催化剂B加入二氧化锰能使氯酸钾分解放出得到氧气质量增加C催化剂能增大化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变D要使氯酸钾分解放出氧气，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生11某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误的是12实验室制取二氧化碳有以下步骤：连接好装置；向试管中小心放入几小块石灰石；向试管中小心注入适量稀盐酸；检查装置的气密性；收集产生的气体；用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是ABCD13下列化学实验与数据记录正确的是A用10mL量筒量取9.0mL酒精B用托盘天平称取10.15g食盐C电解水得到氢气和氧气的体积比为1：2D用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精14下列关于原子的叙述中，错误的是A原子呈电中性 B原子可以构成分子C原子由原子核与核外电子构成D原子是实心球体15下列实验现象的描述中，正确的是A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体B铜绿加入稀盐酸中产生大量气体，溶液仍为无色C加热KMnO4时固体逐渐减少，生成使澄清石灰水变浑浊的气体D红磷在空气中燃烧产生大量的白烟16氧化铋是制作防火纸的材料之一，其中铋元素化合价为+3价，则其化学式为：ABiO BBiO3 CBi3O2 DBi2O3 17收集氧气的方法正确的是A排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶口部 B排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部 C排空气法，瓶口向上，导管口在集气瓶口部并盖上玻璃片 D排空气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片18科学家最近合成了一种物质，分子模型如下图，其中每个“”代表一个碳原子，每个“o”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是A该物质属于化合物B该物质的化学式为C5H4C该物质由5个碳原子和4个氢原子构成D该物质中碳与氢元素的质量之比是15:119今年5月9日，由中国科学院等相关部门正式发布了113号、115号、117号、118号元素的中文名称。下表是这四种元素的部分信息，以下有关说法正确的是原子序数中文名称元素符号汉语拼音113Nhn115镆m117Tstin118OgoANh表示这种物质、元素、1个原子 B镆的元素符号是 moC元素的相对原子质量是 117 D属于金属元素 20已知A、B、C、X是初中化学常见物质，相互关系如图所示。其中箭头表示物质间能转化，连线表示物质间能反应，部分反应物、生成物和反应条件已略去。下列说法错误的是 A若X是无色液体，则A不可能是单质B若X是无色液体，则B可能是混合物C若X是无色气体，则B不可能是氧化物D若X是无色气体，则C可能是氧化物题号1234567891011121314151617181920答案第卷（非选择题 共60分）二、（本题包括4小题，共22分）21.（4分）用化学用语填空： 氢氧根离子 。 氢元素 。 3个氢分子 。 水中氢元素化合价为+1价 。22(4分)请用“”或“”或“=”填空。 质子个数：一个钠原子 一个钠离子。 微粒质量：一个碳原子质量 一个氧原子质量。 分子间空隙：水蒸气 冰。 人体中元素含量：钙 铁。 23（8分） 选用符合要求物质的化学式填空 A石墨 B氮气 C镁粉 D氢气 E氧气 常用作铅笔笔芯的是 。 常用作食品保护气的是 。 照明弹中常含有的是 。 使金属器皿锈蚀的气体是 。 水净化过程中的操作主要有：A过滤；B蒸馏；C消毒；D加热煮沸；E吸附等。请选用以上对应操作的字母填空 一般除去异色异味的操作是 。 一般除去水中泥沙的操作是 。 使水净化程度最高的操作是 。 用于家庭硬水软化的操作是 。24.（6分）用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验： 将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火原因是： 。 将布袋套在灭火器喷口按下开关，布袋内产生白色固体。将固体放入试管中。 试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观解释原因是 。 试管中倒入水，水像“沸腾”了一样，反应的符号表达式为 。一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，向其中滴加紫色石蕊试液，试液呈 色。三、（本题共2小题，共20分）25（8分）图示装置是通过活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量从而形成稳定“氢氧焰”的实验设计图。 仪器A的名称是 。锥形瓶中反应的符号表达式为： 。 实验时先后进行如下操作： 关闭K2，打开K1并打开仪器A活塞，将带火星的木条置于三通管口处，观察到 。关闭K1，打开K2，通入氢气，移走木条，管口产生 色火焰。 打开K1，把两根铁丝放在火焰上一段时间,铁丝焊接并呈红热状。_（填写操作），铁丝火星四射，反应的符号表达式是 。26.（12分）为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。 甲实验中的现象是 。反应的符号表达式为： 。 乙实验中烧杯内反应的符号表达式是 。实验中棉花逐渐变成红色，则可说明反应产物中有 。为防止试管破裂，实验结束时的操作是 。相对于甲实验来说，乙实验的优点有（写一条） 。 碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为 。氮元素质量分数为 。硫酸铵也是常用的化肥，多少克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？（最终答案保留一位小数）四、（本题共2小题，共18分）27（6分）已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示： 座舱中消耗氧气时 （选填“放出”或“吸收”）热量。 装置甲中发生的变化属于 （选填“物理”或“化学”）变化。 装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为： 。 装置丙中反应发生时一般所需条件是 。 装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是 。28.（12分）“空气中氧气体积分数的测定”再研究【回顾史实】1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。 上文中这位科学家是（ ）A诺贝尔B居里夫人C门捷列夫D拉瓦锡 以下微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应中方框内画出正确的图示。图1【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出反应的符号表达式： 。理论上实验成功时的现象是： 。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。【提出问题】实验中装置内部的情况是怎样的，用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行实验】查阅资料后，学习小组进行如下实验：图2 将数显设备（电脑等）、三种传感器（压强、温度、O2浓度）、测量装置（反应容器为蒸馏水瓶）按图2所示进行连接。 打开导管活塞，向烧杯内加入适量的水，双手紧贴蒸馏水瓶外壁， ，则说明装置气密性良好。 打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，关闭活塞，打开并调试好传感器和数显设备。用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。 燃烧结束后，装置冷却到室温，打开导管活塞，待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水，使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图（纵坐标为O2浓度，横坐标为时间，压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况）如图3所示。图3【数据分析】 压强曲线A点表示红磷开始在集气瓶中燃烧，主要判断依据是： 。 压强曲线CD段降低的原因是 。 压强曲线EF段略低于OA段是因为 。【实验结论】用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是 。【反思拓展】甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记，乙同学认为没有必要，理由是 。2017.11九年级化学参考答案及评分意见一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案CABCABDBCCBBADDDACAC+1二、（本题包括4小题，共22分。符号表达式2分，其他每空1分）21（4分） OH H 3H2 H2O22(4分) = 23（8分） C N2 Mg O2 E A B D24（6分） 二氧化碳密度比空气大（1分）不能燃烧也不能支持燃烧（1分） 微粒间空隙变大 CO2+H2O H2CO3 紫三、（本题共2小题，共20分。符号表达式2分，其他每空1分）25（8分） 分液漏斗 H2O2 MnO2H2O +O2 木条复燃 淡蓝 关闭K2 Fe+O2 点燃Fe3O426（12分） 固体逐渐消失，产生刺激性气味的气体 NH4HCO3 加热NH3+H2O+CO2 CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O 氨气（NH3） 先将导管拿出液面再熄灭酒精灯（合理即可） 可检验CO2等产物 （或利用密闭装置可减少空气污染等合理即可） 14:5 17.7% 解：设硫酸铵的质量为X。 X21.2%=100g17.7% -(1分) X=83.5g -(1分，用其他做法如方法、答案均正确得2分） 答：83.5克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等。四、（本题共2小题，共18分，符号表达式2分，其他每空1分）27（6分） 放出 物理 H2 +CO2 催化剂加热CH4 +H2O 通电 光合作用28.（12分）【回顾史实】 D (2分) 图略 【重温教材】P+O2 点燃P2O5打开止水夹后水进入集气瓶占集气瓶容积的五分之一【进行实验】导管口有气泡冒出，松手后导管内倒吸形成一段水柱。【数据分析】 A点对应的氧气浓度开始降低 温度下降（装置冷却） 烧杯内液面低于蒸馏水瓶中液面（烧杯和蒸馏水瓶中液面不相平）【实验结论】红磷燃烧不能将空气中的氧气耗尽