三年级上册英语unit 6 look at my toys第一课时（陕旅版）

1 / 6 三年级上册英语 Unit 6 Look at my toys 第一课时（陕旅版） 年级 三年级 科目 英语 课时 总第（ 35）课时 任课教师 课题 Unit6LookanmyToys！ 教 育 教 学 目 标 知识 目标 1、能听、说、读、写以下词汇： toy， plane， ship， kite，2 / 6 car， ball， bike。 2、能熟练掌握口语交际中常用的单词： at， they， these，those.并知道这些单词的意义及用法。 能力 目标 听懂、会说、会读、会用 toy， plane， ship， kite， car，ball， bike 这些玩具类的单词。 思想 教育 培养学生和他人分享自己玩具的意愿，鼓励学生积极参与小组合作活动，培养学生的合作能力。 教学重点 要求学生能听懂、会说、会读、会写词汇： toy， plane， ship，kite， car， ball， bike.并熟练运用。 教学难点 单词的正确应用。 教学方法 启发式教学法 课时 本课共（ 4）课时，这是第（ 1）课时。 教学过程 3 / 6 教师活动 学生活动 一、创设情境，引入新课 1、课前问答（口语交际，练习对话）。 T： Goodmorning， please！ S： Hereismyruler！ T： Howareyoutoday？ S： I,sfine， Thankyou！ 回答老师的问题。 教学过程 教师活动 学生活动 2、 Warming-up（热身） （ 1） Askyourfriendsandfillinthechart（问问你的朋友们，然后填表格）； Doyouhavetoys？（你有玩具吗 ？）。 （ 2） Tickorcross（打勾或者叉）； Whatdoyouhave？（你有什么？） 二、合作交流，学习新课 1、 Let,slearn（让我们学一学） （ 1）展示情境图（ P46）：说一说，你看到了些什么？ （ 2）引导学生学习这些词汇： toy， plane， ship， kite，4 / 6 car， ball， bike.（能听懂、会说、会读、能写）。 1）播放录音，学生跟读练习。 2）逐词学习：拿出玩具实物，请学生拼读单词。 3）练写单词。 2、 Pointandsay（指一指，说一说） （ 1）拼读单词练习（ toy， plane， ship， kite， car， ball，bike.）： A： Toy（升调）， toy（降调） B： T-o-y， toy（降调） A： B： （ 2）出示课本图片，让学生观察：理解单词末尾 +s 的意义。 （ 3）指导认读单词，了解单词意义： toys（玩具）， planes（飞机）， ships（轮船）， kites（风筝）， cars（小汽车），balls（球）， bikes（自行车） . （ 4）读一读这些单词（个别指导发音）。 3、 Listenandmatch（听一听，连一连） . （ 1）理解题目要求。 （ 2）展示情境图，你看到了些什么？ （ 3）播放此部分录音，教师带领学生完成本部分内容。 1） I, 2） Doyouhaveabike， kitty？ 5 / 6 yes， Ido. 3） Wuchen， doyouhaveaship？ No， Idon,t， Ihavekites. 4） I, 5） I, 6） Alice， doyouhaveaplane？ 问问你的朋友们，然后填表格。 看图片学单词。 看实物拼单词。 练习读单词。 理解词义。 听一听连一连。 教学过程 教师活动 学生活动 三、课堂练习，巩固提高 1、能听懂、会说、会读、能写单词： toy， plane， ship，kite， car， ball， bike.并熟练运用。 （ 1）教师说英语单词，学生回答汉义。 （ 2）指着玩具，用英语试着说一说。 6 / 6 （ 3）照着课本读一读这些单词。 （ 4）自由练写单词（同桌互相听写）。 2、选择一样玩具，在黑板上用英文写出来。 四、布置作业 熟练掌握本课新学的单词（听、说、读、写）。 toy， plane， ship， kite， car， ball， bike. 练习巩固单词。 师生互动。 练习听写