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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班音乐游戏教案 小胖鸭子捉迷藏(2篇) 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_教案一:活动目标:1创编小胖鸭子在水里嬉戏的动作,如游泳、捉鱼、潜水等,并能跟着音乐合拍地做动作。2学习音乐游戏“小胖鸭子捉迷藏”,遵守游戏规则。3乐意参与角色表演,体验共同游戏的快乐。活动准备:1小胖鸭子捉迷藏曲一、曲二2母鸭带小鸭音乐3日常生活中观察小鸭子游水、走路活动过程:1进场师:今天鸭妈妈带着你们这些鸭宝宝出去玩,好吗?跟在妈妈后面,别走丢了哦!师带领幼儿学小胖鸭子走路进场,边走边说:“我们去池塘边走走吧。”围着池塘走。2讨论小胖鸭子在池塘里的各种动作,并随音乐合拍做动作(1)小胖鸭来到了池塘里,喜欢干什么呢?(请个别幼儿来模仿小鸭的动作,老师选取幼儿的动作请其他幼儿一起学,老师哼唱曲二)播放音乐,随音乐一起做游泳的动作。(2)小胖鸭除了喜欢游泳,它还喜欢在水里干什么?(捉鱼、潜水等)(请个别幼儿做动作,大家一起学,师哼唱曲二播放音乐,随音乐一起做捉鱼、潜水等的动作。(3)听音乐完整地做表现小胖鸭的动作。(师提示动作变化)(A)师:我们可以先在水里游会儿泳,然后再捉鱼、拍拍翅膀。(播放曲二)(4)分男女小朋友分别来学学小鸭在水里的动作。师:男宝宝先上岸休息一下,女宝宝在水里玩一会儿。(A)师:谁来说说,刚才在水里玩的时候你觉得哪只鸭宝宝的动作做得最好看?(提升个别动作,并学习评价)(播放曲二)(B)交换。3游戏:小胖鸭子捉迷藏师:小胖鸭们玩得真开心啊,听听,它们现在在干什么呢?(播放曲一第一段)(1)你能学学他们捉迷藏的这个动作吗?它在什么时候开始藏的?让我们来玩捉迷藏的游戏吧!(播放曲一第一段)(2)小鸭子们都躲了起来,这时候鸭妈妈该来找她的宝宝啦!(倾听第二段)老师边唱边表演。(3)讨论游戏玩法,建立游戏规则。“鸭妈妈来找小胖鸭时,小胖鸭怎样才不被妈妈发现?”(一动也不动)4教师带领幼儿完整地表演。(1)曲二:教师扮鸭妈妈,幼儿扮小胖鸭,教师用语言、动作提示幼儿变化动作。曲一:提示游戏情节:鸭妈妈来找小胖鸭时,小胖鸭一动也不能动。(2)幼儿再次听音乐完整地表
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