全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
电流的强弱教学目标：【知识与技能】1.知道电流的大小与单位；2.会连接电流表，会读电流表上的读数。【过程与方法】通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱。【情感、态度与价值观】培养学生严谨的科学态度与协作精神。重、难点：1.会连接电流表。2.能正确读出电流表的示数。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线、电流表教学过程：【旧课复习】复习提问：1.什么是串联、并联电路？2.串、并联电路各有什么特点？【新课引入】演示实验：一个电池和一个灯泡，使灯泡发光；然后两个电池串联使它发光。（使用不同规格的灯泡）观察有什么现象？（灯泡的亮度）亮度不同，说明什么？结论：电流大小不同如何判断、测量？【进行新课】一、电流的强弱1.意义：表示电流强弱的物理量。符号I2.定义：电流等于1秒内通过导体横截面的电荷量3.公式：I=Q/t4.单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（A）1A1000mA 1mA1000A 1A=1c/s,例：12mA A= A二、电流表1.主要构造：刻度盘、指针、调节旋扭、接线柱（“一正二负”或“一负二正”,对应不同的量程）2.电流表符号 3.电流表的量程：0-0.6A,(0.02A);0-3A(0.1A);大小量程之间的关系：大量程=5倍小量程4.电流表的使用1）使用前：对零；观察量程；观察分度值。使用时：2）电流表的使用原则：、电流表必须串联在被测电路中如果并联，会造成对电路表短路，而损坏电流表。、电流要从电流表的正接线柱流进，负接线柱流出。“正进负出”如果连接相反，会出现指针反转，打弯指针。、被测电流不能超过电流表的最大测量值估计法与试触法。试触法：先大后小的顺序。、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连接到电源的两极上 。否则会烧坏电流表，甚至引起火灾。 边讲边演示一遍三、电流表的正确读数 确定量程选择示数读数： 确定分度值 读数，写上单位动手做：（1）、让学生连一串联电路，并连上电流表测电流（2）、读出电流的大小。【小结】本课重点要求学生能够正确连接使用电流表，并能够正确读出电流表的示数。【课后记】1、重点是电路中电流表的连接，尽管教师做了详细的讲解和强调，还是有部分学生还是连错电路，所以教师在示范时，一定要增大可视度，或者要求
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论