2018-2019年苏州市吴中区木渎第二小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年苏州市吴中区木渎第二小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 在研究材料的硬度时，比较科学的方法是（ ）。 A.用手掰B.互相敲击C.互相刻划2 水葫芦和金鱼藻的相同点是（ ）。 A.水葫芦和金鱼藻生长都需要土壤B.水葫芦和金鱼藻都会开花C.水葫芦和金鱼藻都生长在水中3 我国300多个大城市中有（ ）个供水紧张。 A.200B.189C.188D.884 下列不是人工合成材料的是（ ）。A.尼龙 B.羊毛 C.丙纶 D.涤纶5 我们要进行科学研究，首先要学会（ ）A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论6 下列属于木头特性的是（ ）。 A.能导电B.有光泽C.表面有纹理7 植物繁殖的方法很多，（ ）都可能繁殖。 A.种子、根B.种子、根、茎C.种子、根、茎、叶8 下列关于砖和陶瓷的说法，不正确的是（ ）。 A.砖和陶瓷是用不同的黏土烧制而成的B.陶瓷制品都是珍贵的工艺品，我们周围很少能见到C.烧制砖和陶瓷的原料中都有黏土，但是它们的硬度却不同9 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒10水生植物的相同特点是（ ）A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花11（ ）是我国的四大发明之一。A陶瓷B造纸术C兵马俑D青铜器12水葫芦和金鱼藻是两种常见的（ ）。A草本植物B水生植物C陆生植物13生命死亡是自然现象，也是（ ） A.生活常态B.自然规律C.必经过程D.自然活动14常见物品在水中能上浮的是（ ）A纸塑料木头B金属瓦片砖块15蚂蚁有（ ）条足。A2B4C6二、想一想，填一填（填空题）16地球表面有_左右的面积都是被水覆盖着，所以有人说，地球其实就是一个“水球”。地球表面有_的面积被空气包围着，所以有人说地球其实就是一个“气球”。17空气是一种混合气体，主要含有_、_和_。 18人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的_好。19如果把人类需要的淡水平均分成100份，大约_到_份的淡水用于灌溉，不到_份用于工业，_份用于家庭。20一个物体在地球上的重量比在月球上_。21某中学科学老师为了减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给一些蚯蚓外表涂了一层凡士林，结果这些蚯蚓都死亡了，这说明蚯蚓是靠_呼吸的。 22蚯蚓生活在_的土壤中，主要以泥土中的有机物为食。蚯蚓能改良土壤，使土壤结构_。 23植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要_、阳光、空气和_，都会生长发育，都会繁殖后代，都有_的生命过程。24_、_、_、_、_、_等方法都是科学观察的基本方法。25物品都是用_做成的 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26生活在水里的鱼是不需要呼吸空气的。（ ）27树木和动物一样具有生命，但只需要阳光就能健康生长。（ ）28为了自己的研究需要，我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。（ ）29不同的材料有不同的用途。（ ）30我们说空气是有重量的这种说法是错的。（ ）31在观察大树的树皮时，我们可以用拓印的方法进行记录。（ ）32蚂蚁喜欢群体生活，但分工不明确，有活大家一起干。（ ）33生活中，我们常常利用塑料做床。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34图的上面和下面分别是一些常见物体的名称，请你分别将这些名称和图中的形状名称用直线连接起来。 35将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物五、综合题（实验题、解答题）36仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间：9月7日 地点：校园。小组成员：王凯、张桐。我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_，它是_（填“草本植物”或“木本植物”）。2多选题。在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。A时间、地点、小组成员B实物标本C天气情况37常用的描述方法有哪些？38桌上有三只装有水的杯子，如下图所示，其中1号杯和2号杯大小相同。（1）我们把1号杯和3号杯的水分别倒入一个带有刻度的玻璃筒（见下图），这个仪器叫_，用它来测量液体的多少，