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1 / 3 三年级下册第四单元作文：我学会了踢键子 -作文站 -课件 三年级下册第四单元作文：我学会了踢键子 每当看到别人踢毽子时，我就羡慕不已，这下机会终于来了。 十一月二日这天早上，班主任老师兴冲冲地走进教室，高声说道： “ 同学们，学校将在本月末举行踢毽子比赛，要求各班全员参加，所以从今天起，我们六年一班要掀起踢毽子的热潮。 ” 真是太好了，我心里乐开了花！老师接着说： “ 我希望不会踢毽子的同学抓紧时间练习，争取在比赛时都踢过十个毽子。能做到吗？ ”“ 能！ ” 同学们异口同声地回答，我也以最高的分贝为自己立下了誓 言。 心动不如行动，我放学回家写完作业的第一件事就是买毽子，开踢！ 我拿着毽子来到院子中，找了块平坦开阔的的地方便开始了练习。我把毽子往上一扔，就曲腿去接，没想到还是迟了一步，顽皮的小毽子紧贴着我的鞋底滑了下去。太可惜了，第一次就以零告终。不过，我一点也不气馁：万事开头难吗？ 我拾起毽子，吸取上次的教训，先把毽子在右手中掂了掂，2 / 3 感觉万无一失了，才小心翼翼地把毽子往上一抛。果然，我腿一弯，脚一抬，触到了那可爱的小精灵。也许是我的力度不够，它没有再次飞起来，而是静静地落在地上，一动不动地看着我。我心想：你 不用小瞧我，下次，我就能踢两个了。于是，我捡起毽子继续地练习。不过，这次它像一个顽皮的孩子和我开了一个玩笑，又一次让我回到了原点 一个也没踢到。 这样下去，我什么时候能踢到十个呀！忽然，我灵机一动：既然是我的脚上功夫不行，那就 .于是，我把毽子放到一边，开始有节奏地练习空踢。一、二、三 .我一边轻松地 “ 踢着 ” ，一边愉快地数着。可好景不长，当我数到四十五、四十六 .时，我的呼吸开始变得急促，右腿也像负上了千斤重担，最后，我干脆一屁股坐在地上再也不想起来了。不过， 这念头一闪就被我赶跑了。因为我是小男子汉，遇到这点困难就退缩，那怎能为班级争光？想到这，我又信心十足地拿起毽子开始练习了。 没想到，这次我一口气踢了三个毽子。 “ 啊！欧耶！ ” 我兴奋地欢呼着。 就这样，伴着快乐与艰辛，我每天上学在学校练，放学在家中练。功夫不负有心人，两周下来，我终于能踢十多个毽子了。望着那美丽的羽毛毽子在我的脚上上下翻飞，我觉得它就像是一只漂亮的花蝴蝶在翩翩起舞。我坚信，再过两周，3 / 3 我一定会有更大的进步。我期待着比赛的早日到来，因为我学会了踢毽子！ 评语：小作者以自己的亲身经历为素 材，按照学踢毽子的起因、经过、结果去布局谋篇，思路清晰，但却不落俗套，看后给人以耳目一新的感觉。文笔细腻，文章的字里行间闪烁着孩子的童真童趣，你看小作者把那没有生命的毽子比作了小精灵、顽皮的孩子和美
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