七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第一框家的意味导学案无答案新人教版.docx

家的意味【学习目标】1. 知道家的内涵；了解家庭的组成及功能以及懂得“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，孝亲敬长是传统美德和法定义务。2. 通过情景讨论学习，增强对家的理解能力；通过自主参与，提高孝亲敬长的行动能力。3. 增强热爱自己的家庭、热爱父母的情感。学习重点：认识中国家庭文化。学习难点：懂得尽孝在当下，用实际行动尽孝。一、自主学习1. 生命的居所 （1）家,是我们常常在上使用的字眼。一般来说,家庭是由、或结合成的亲属生活组织。 （2）家是我们的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（3）家是我们。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所。2. 中国人的“家” （1）在中华文化中,家有着浓厚的意味、丰富的。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的,是甜蜜、温暖、轻松的。 （2）在中国的家庭文化中,“孝”是重要的。孝亲敬长是中华民族的,也是每个中国公民的。 （3）。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达。 二、合作学习1. 家对我们有什么作用？2. 在中华文化中,家是什么？3. 怎样孝亲敬长？三、复习巩固1.下列对家认识正确的有 ( ) 家就是我们住的房子，没有其他意义 家是我们身心的寄居之所 家是我们心灵的港湾 家对于我们有着丰富的意义 A. B. C. D. 2. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首回家的路不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（ ） A.家里有亲人，家中有亲情 B.家能提供一切物质基础C.家是休闲娱乐的场所 D.家是我们食宿的地方 3.下列关于家庭的认识中，你不赞成的是（ ） A.家庭必须是由血缘关系结合而成 B.现在的家庭一般为核心家庭和主干家庭 C.家庭是我们的港湾和第一所学校D.家里有亲人，家中有亲情 4.小强已经十六岁了，可是他的爸爸脾气暴躁，经常打骂小强，小强忍无可忍，决定和爸爸断绝父子关系，对此正确的看法是（ ） A.可以。因为这只是个称呼问题，不叫爸爸就行了 B.可以。今后不再回家居住，独立生活就行了 C.不可以。因为他在经济上还没有独立 D.不可以。生命是父母给予的，这种关系不可选择，无法改变 5.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为( ) 家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校 父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 父母一味地迁就她，满足她所有的要求 父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖 A. B. C. D.四、能力提升阅读材料，回答问题。材料一 在杭州拱墅区老人公寓,住着一对特殊的母女83岁的老母亲和女儿黄菊花。83岁的老母亲全身瘫痪,在病床上躺了11年,女儿黄菊花就照顾了她11年。老母亲是2007年搬进老人公寓的,为照顾母亲,黄菊花也一道住了进来。她没有雇护工,所有的事情都亲自动手。因为瘫痪,母亲的嘴没有咀嚼功能,不能吃硬的东西,黄菊花就天天给她煮入口松软的食物。母亲每次大小便失禁,黄菊花都要给老人换尿不湿、擦身,把她打理得干