


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 2 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.The Second Period Section A, 2d / B 1a1eTeaching aims(教学目标)口、笔头掌握句型:1. A: Do you ever get to class late? B: Yes, I sometimes get to class late.2. Peter should be allowed to take the test later.3. Parents should not be too strict with teenagers.技能目标:能用频率副词来谈论学校生活;用目标语言谈论一些校规,表达同意或不同意。情感态度:了解和反思自己的日常行为是否符合中学生日常行为规范。Teaching steps(教学步骤)1. Warm-up and revision(课堂热身和复习)根据下面图画中的内容,用allow造句 教学设计说明:利用图片,使内容生动 ,形象。2. Presentation(呈现新知识)Work on 2d.I. Read and answer the questions.1. Are we allowed to take photos in the museum? Why?2. If we dont use the flash, will it be OK?II. Role-play the conversation.3. Work on 1a.Read the questions. How often do you do these things? Write A for always, U for usually, S for sometimes and N for never.Do you ever 1. get to class late? _2. study with friendly? _ 3. finish a test early? _4. worry about failing a test? _5. _4. Work on 1b: Pair workA: Do you ever get to class late?B: Yes, I sometimes get to class late.5. Work on 1c.Listen and circle the things in 1a that Peter talks about.Do you ever 1. get to class late? 2. study with friends? 3. finish a test early? 4. worry about failing a test? 5. 6. Work on 1d. Listen again. Match these sentence parts.1. Peter is going to _2. He isnt allowed to _3. Peter wasnt allowed to _4. He could _5. He should be allowed to _a. take the test. b. pass the test. c. fail a math test. d. take the test later.e. get to class late. 7. Work on 1e: Group workRead the statements. Then discuss them with your group.A: I think Peter should B: I dont agree.C: I think 8. Homework1. 结合课堂反思情况和学习目标,熟练掌握本课的语言结构。 (必做) 2. 运用多种表达如:can do, ca
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 检验生猪肉购买合同6篇
- 2025餐馆转让合同模板
- 第1课 鸦片战争(教学设计)-八年级历史上册新课标核心素养一站式同步教与学(统编版)
- 15小布偶说课稿-2025-2026学年小学美术鲁教版五四制五年级上册-鲁教版(五四制)
- 2023九年级数学上册 第四章 图形的相似8 图形的位似第2课时 平面直角坐标系中的位似变换说课稿 (新版)北师大版
- 第4课 画方形和圆形教学设计-2025-2026学年小学信息技术(信息科技)第三册黔教版
- 2025合同订立与履行、终止之间的关联性
- 2025年后合同权益及合同责任
- 2025届化学新高考背景下《物质结构与性质》的命题研究与备考策略讲座
- Unit 1 Chinese martial arts说课稿-2025-2026学年高中英语教科版选修Ⅰ-8-教科版2016
- 第六章金属合金的塑性变形
- YY/T 0299-2022医用超声耦合剂
- 四议两公开工作法课件
- 供应链金融业务培训课件
- 幼儿教育政策法规解读-高职-学前教育专业课件
- DF4内燃机车电路图
- 《八段锦教学》PPT课件
- 中国联通IMS接口规范 第三分册:Sh接口 V1.0
- GB∕T 4162-2022 锻轧钢棒超声检测方法
- 住宅产业化发展情况汇报
- 有限空间作业安全培训
评论
0/150
提交评论