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文档简介
1 / 3 三年级数学下册笔算除法整理复习教案 m 第一课时 一、整理本单元的知识点 1请学生把书本从 13 页看到 34 页,看看本单元学了哪些内容。 2在四人小组里说说自己的想法,互相补充 3汇报:本单元学了哪些内容?还有什么问题? 二、练习 1选择合适的方法解决下面的问题 这块草地有一间教室那么大,它一天产生的氧气够 3 个人用,我们三年级有 120 人,要多少块这样的的草地? 丁晓林家到学校有 450 米,他每天上学大约走 8 分钟,他每分钟大约走多少米? 三年级的 225 名学生要乘 5 辆车去春游 ,如果每辆车坐的人一样多,每辆车应该坐多少人? 2读题后学生独立思考,这三道题你选择什么方法做,为什么? 3小组讨论:你选择什么方法做,为什么? 4汇报:你是怎么想的?还有不同的想法吗? 2 / 3 5小结:我们在解决问题时要把题目的意思弄明白在去做。 三、巩固。 商的位数估算的结果准确值 876324248968644775354176 四、作业 36 页 2、 3 题。 第二课时 一、复习; 1估算: 708449792161234496888995 8545151324672338121768 2解决问题: 有 62 棵树,三年级 5 个班去植树,平均每个班种多少棵树?还剩几棵树? 二、练习: 1、第 4 题:是四则运算和四则混合运算练习。第 4 题采用竞赛计时的方式进行。让学生在一种激励的氛围种提高计算能力。 7836584582449208 72032043238 647412 298 3 / 3 2、第 5 题:提醒学生看清题意,逐以带小括号算式的运算顺序。 576348179201 232 3 3997 294672 ( 23 )( 601 246) 5 3、第 6 题: 是计算在解决问题种的应用。而这题需要两步计算才能解决的问题。练习时,要让学生独立读懂题意,会从图中找出与问题相关的信息,合理进行解答。 待学生完成后,让自己对所列出的列式作出口头表达解释,这样培养学生的表述能力。 4、 3 元一根冰棍, 30 根冰棍装一箱,杨叔叔 8 箱冰棍 4 天就全卖完了,那么杨叔叔 4 天卖了多少钱?平均每天卖了多少根冰棍? 三、小
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