牛津小学英语6AUnit4Reviewandcheck教案.docx

牛津小学英语6A Unit4 Revie and he教案年级：六年级主备者：王飞飞备时间：XX1026周次第八周次（本周第几时）第一时授题Unit4Revieandhe教学基本内容复习Unit1及书上相关部分教学目的1通过复习让学生熟练掌握四会单词：publi，asign，ausin，alas，aquestin，grass，aage，quiet，tuh，eepff，aenise2通过复习让学生熟练掌握四会句型：hatdesitean?Iteansu/eust/shuld/shuldnt3过复习使学生熟练运用日常交际用语。教学重点及难点1通过复习让学生熟练掌握四会单词：publi，asign，ausin，alas，aquestin，grass，aage，quiet，tuh，eepff，aenise2过复习让学生熟练掌握四会句型：hatdesitean?Iteansu/eust/shuld/shuldnt教学方法及手段游戏教学法交际法学法指导记忆指导听说训练指导集体备个性化修改预习Step1FreetalT：hatsurnae?GladtseeuS1：Gladtseeu，tT：hatdaitistda？S1：ItsndaT：hatlessnsduhaveintherning？S1：ehaveT：ThanuT：hatdesthissignean？Ss：IteanseepquietPratieithstudents教学环节设计Step2Revisin1Guess:猜单词说出意思并拼读，如，出示单词卡的背面，学生猜出单词present,拼出且说出意思为礼物。以此复习所学的四会单词。2T：将第一单元的单词词组及句型归纳在黑板上进行逐个复习。rds：asign，ausin，alas，aquestin，grass，aage，quiet，tuh，eepff，aeniseSentenes：hatdesitean?Iteansu/eust/shuld/shuldnt3默写这些四会单词。Step3L,readandriteTurntP34LatthepituresThenreadandpletethedialgues完成P34上的练习并齐读作业1抄写四会单词2准备默写第一单元四会单词和句型板书设计UnitRevieandheUnit1rds：asign，ausin，alas，aquestin，grass，aage，quiet，tuh，eepff，aeniseSentenes：hatdesitean?Iteansu/eust/shuld/shuldnt执行情况与后小结年级：六年级主备者：周次第八周次（本周第几时）第二时授题Unit4Revieandhe教学基本内容复习Unit2及书上相关部分教学目的1通过复习让学生熟练掌握四会单词：abirthda，adate，hen，as，apresent，arh，April，a，une，ul2过复习让学生熟练掌握四会句型：hensurbirthda?birthdasn/hatuldulieasabirthdapresent?Idlie3复习使学生熟练运用日常交际用语。教学重点及难点1通过复习让学生熟练掌握四会单词：abirthda，adate，hen，as，apresent，arh，April，a，une，ul2复习让学生熟练掌握四会句型：hensurbirthda?birthdasn/hatuldulieasabirthdapresent?Idlie教学方法及手段情境教学法交际法学法指导合作学习指导听说训练法集体备个性化修改预习Step1FreetalT：Gdrning/afternnbsandgirls？Ss：GdrningisshenT：hatdateitistda？S1：ItstheT：hensurbirthda?S2:birthdasntheT:hatuldulieasabirthdapresent?S2:IdlieT:hereisurpenil?S1:ItinpenilbxT:Itisnttheren?S1:Itasthereustn教学环节设计Step2Revisin1将第2单元的单词词组及句型归纳在黑板上进行逐个复习。rds：abirthda，adate，hen，as，apresent，arh，April，a，une，ulSentenes：hensurbirthda?birthdasn/hatuldulieasabirthdapresent?Idlie2让学生就书中每，D部分的图片进行同桌问答，然后抽学生两两问答。以检查学生的巩固情况。3默写词句Step3L，readandriteT：指导学生看P3，并根据句子内容，填上相应的词语Step4DasurveT：hensurbirthda,S4?S4:birthdasntheT:hensurbirthda,S?S:birthdasntheT：Hanstudentshavetheirbirthdasinanuar?Ss:ThereareT:HanstudentshavetheirbirthdasinFebruar?Ss:Thereare作业1抄写四会单词2完成补充习题/D/E部分内容。板书设计Unit4RevieandheUnit2rds：abirthda，adate，hen，as，apresent，arh，April，a，une，ulSentenes：hensurbirthda?birthdasn/hatuldulieasabirthdapresent?Idlie执行情况与后小结年级：六年级周次第八周次（本周第几时）第三时授题Unit4Revieandhe教学基本内容复习Unit3及书上相关部分教学目的1通过复习让学生熟练掌握四会单词：exited，arae，exiting，aent，ag，apet，taephts，lfr，ustn2过复习让学生熟练掌握四会句型：heresur/?/Itsnextt/infrntf/n/in/beteenthe/Itisnttheren/Itastheren/Itasthereaentag3复习使学生熟练运用日常交际用语。教学重点及难点1通过复习让学生熟练掌握四会单词：exited，arae，exiting，aent，ag，apet，taephts，lfr，ustn2过复习让学生熟练掌握四会句型：heresur/?/Itsnextt/infrntf/n/in/beteenthe/Itisnttheren/Itastheren/Itasthereaentag教学方法及手段情境教学法交际法学法指导听说训练法集体备个性化修改预习Step1FreetalT：Gdrning/afternnbsandgirls？Ss：GdrningisshenT：hatdateitistda？S1：ItstheT：hensurbirthda?S2:birthdasntheT:hatuldulieasabirthdapresent?S2:IdlieT:hereisurpenil?S1:ItinpenilbxT:Itisnttheren?S1:Itasthereustn教学环节设计Step2Revisin1几组学生表演会话。2让学生四人一组以所学会话进行小组间对话。3请学生流利朗读文对话。评出最佳朗读者。2让学生就书中每，D部分的图片进行同桌问答，然后抽学生两两问答。以检查学生的巩固情况。3默写四会词句Step3L,athandsaaththesentenesiththepituresinpairsReadtgetherStep4Listening完成补充习题听力部分内容作业板书设计Unit4RevieandheUnit2rds：abirthda，adate，hen，as，apresent，arh，April，a，une，ulSentenes：hensurbirthda?birthdasn/hatuldulieasabirthdapresent?IdlieUnit3rds:exited，arae，exiting，aent，ag，apet，taephts，lfr，ustnSentenes：heresur/?/Itsnextt/infrntf/n/in/beteenthe/Itisnttheren/Itastheren/Itasthereaentag执行情况与后小结年级：六年级周次第九周次（本周第几时）第一时授题Unit4Revieandhe教学基本内容复习动词be的过去式用法及书上相关部分教学目的1通过复习学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。2通过复习加强be一般过去时这一语法现在的理解。3能综合运用所学的日常交际运用用语和句型。教学重点及难点1通过复习学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的单词、词组和句型。2通过复习加强be一般过去时这一语法现在的理解。教学方法及手段游戏教学法交际法学法指导自学指导合作学习法集体备个性化修改预习Step1Freetalhatsurnae?Gladtseeuhatdaitistda？hatlessnsduhaveintherning？hatdesthissignean？教学环节设计Step2Pratise1LatthepituresinP32,readthesentenesandrespndinpairs2结合同学之间的实际情况拓展练习Step3ListeningPratse完成天天练听力部分内容并讲评。Step4Exerises讲评补充习题和天天练上已做的题目。作业完练习册期中A板书设计UnitRevieandhebe一般过去时a/is-asare-ere执行情况与后小结小学英语6B程教案年级：六年级周次第九周次（本周第几时）第二时授题Unit4Revieandhe教学基本内容Unit4综合练习教学目的1复习第四单元所学知识。2综合运用第四单元知识教学重点及难点综合运用第四单元知识教学方法及手段讲解法总结归纳法学法指导记忆指导习题指导集体备个性化修改预习英汉互译1allthestudents_2寻找_3trt_4一副耳机_lseurees_6体育运动日_7instud_8刚才_9nthegrund_10三副眼镜_按要求写词语1straberr_2aentag_3glass_4are_the_6is,a_7b_8diar_9pht_10beautiful_教学环节设计根据中文意思，完成下列句子。1、今天是几月几日？9月30日。hat_isit_?Itsthe_f_2、他们正在看一场跑步比赛。The_a_3、你的日记本在哪？在电脑后面。_isur_?Its_the_4、它刚才还在那儿。The_therea_ag、你的手机在哪里？它在沙发上。它现在不在那里。它刚才在那里。_ur_?_nthesfaIt_ther