PEP小学英语三年级下册Unit2Myfamily教案.docxVIP

PEP小学英语三年级下册Unit 2 fail教案单元目标与要求：句型：ThisisfailHeshsthatan?Shes2词汇：father,ther,dad,n,an,randfather,grandther,brther,sister3说认读字母：F,G,HI4学唱歌曲：fatherandther中西方文化知识，培养学生跨文化交际意识时安排第一时：Aletustalletuspratie第二时Aletuslearnletuspratie第三时Aletussaletushant第四时letustalletuspratiestrtie第五时letuslearnletushant第六时letussaletusd第一时教学设计【教学重点】句型：hsthatan?Heshsthatan?Shes2词汇：father,ther,an,an【教学难点】he和she的意义区分及发音。【教具准备】教师及学生的家庭照片。2教材相配套的教学。3教材相配套的教学录音带。【教学过程】（一）热身复习（ar-up/Revisin）播放UnitBLetstal动画，让学生模仿表演。2学生3人一组做对话表演。（二）呈现新（Presentatin）教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友，问一个女生：hatsurnae?引导这个女生回答：naes教师对其他学生说：Shes并示意学生跟着重复这句话。2教师指着离自己稍远的女生问：hsthatgirl?引导学生回答：Shes3用同样的步骤问一个男生，用he代替she。4教师指着离自己稍远的男生问：hsthatb?让学生回答：Hes让学生指着班里的同学做问答：hsthatgirl?Sheshsthatb?Hes6教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展示出来。询问学生：hsthatan?hsthatan?引导学生回答：HesrShesiss/rs7教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做hsthatan?hsthatan?的问答练习。8教师出示自己的家庭照片说：ThisisfailDunhtheare?鼓励学生对照片中的人物提问，教师用ShestherHesfather来回答，并重复单词father,ther。教师再次用,dad代替ther,father进行回答，向学生指出和dad更多地用于日常口语中。9让学生观看教学或VD展示Letstal的内容。0让学生看书听录音，跟读文对话。1让学生分组表演文并展示。（三）趣味操练（Pratie）hsfailisthis?教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：hsfailisthis?引导该家庭的学生迅速反应：Thisisfail然后让其他同学对照片中的人物发问，该生回答。2猜人请一名学生到前面，蒙上他她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：hsthatb/girl?猜的人说：Hes/Shes猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）（四）扩展性活动（Add-ativities）Draurbestfriend发给学生每人一张图