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文档简介

1 / 5 三年级英语下册 M8 复习教案 庆云四中学科教案编号： 0503021 年级 三年级 学科 英语 制定日期 课型 复习 m8 课题 m8U1 It sonyourdesk. 主备人 吴元强 执教人 吴元强 使用时间 教学目标 2 / 5 知识与技能目标 1.用 in,on,under,behind 三个方位词描述物品的位置。 2.熟练运用： Whereis? 来询问物品的位置，并用 Itsin,on,under,behind 来回答。 3.熟练朗读课文 过程与方法目标 通过实物展示，生生问答，跟读录音来掌握本模块重点知识。 情感态度与价值观 培养学生的观察能力和学生的口语表达能力。 教学重点 熟 练运用 whereis? 来询问物品的位置，并用 Itsin,on,under behind 来回答。 教学难点 介词 in,on,underbehind 的正确使用。 教学过程 一 .Greeting 二 .Freetalk T:What sthis? S： It sapen. 3 / 5 T:Whereisthepen?(把钢笔放在桌子上 ) S:It sonthedesk. 变换不同位置练习：如 inunderbehind 三 .learnthetext. (1)播放第一遍录音前，告诉同学们， Daming 收到一封秘密的信，信上告诉他礼物藏在了什么地方，请同学们听一听他的礼物都在哪里。板书问题 Whereisthepresent？ （ 2）播放完毕，检查听的情况：信中说到 Daming 的礼物会在哪里，请同学们找出描述礼物位置的句子，根据学生反馈，出示课文图片。并逐一板书。 It sinthebox. It sonyourdesk. It sunderthechair. It sinyourbedroom. 师：到底有礼物吗？为什么？ 生：没有，是 Sam 他们来帮他过生日。 （ 3）听录音，跟读课文。 1 播放课文录音，请同学们跟读 . 2.师点拨句子 ; Apresentforyou.给你一个礼物。 此处举例练习：如： Abookforyou. 4 / 5 Apearforyou. 2 再次跟读课文录音 . 3 自主操练，课文对话。 (生生互相读给对方听 ) 最后，请学生以小组为单位表演课文，并请几组上前表演。 (五 )趣味操练 (Practice)： （ 1）请两位位同学上到讲台上展示任意物品 in/on/under的位置，展示的同学作一名小老师边说边做，用句型WhereisIt sin/on/under.回答物品所在位置。 六。达标题 一：连词成句 (?) _ (.) _ （ .） _ (.) _- _ _ 5 / 5 个人修订 板书 设计 m8u1It sonyourdesk. W
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