八年级生物上册 20.4《性别和性别决定》课件5 （新版）北师大版.ppt

20.4性别和性别决定,复习,1、“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA，那DNA来自血液成分中的（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、血浆,复习,B,复习,2、正常人的体细胞中含有的染色体数目是（）A、10对B、20对C、23对D、30对,复习,C,复习,3、某人是无耳垂（隐性性状），那么他产生的生殖细胞中的基因是（）A、AAB、aaC、A或aD、a,复习,D,aa,复习,4、假如抗倒伏（D）对不抗倒伏（d）为显性，现有两株不稳定遗传的抗倒伏（Dd）小麦杂交，收获的后代中表现出抗倒伏的可能性占（）A、25%B、50%C、75%D、100%,复习,C,DD、Dd、Dd、dd,在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需一根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达100%。,(阅读课文P105107，完成填空),1、人类体细胞的染色体中，有染色体在男女两性中是一样的，只有染色体在男女两性中是不同的。这一对染色体就是决定的染色体，叫，前面22对与性别决定无关的染色体，叫。2、男性的一对性染色体中，一条是染色体，另一条是染色体，女性的一对染色体都是染色体。3、人类在传宗接代过程中，女性只能产生种卵细胞，卵细胞内有常染色体和1条染色体。男性则产生种精子：一种有常染色体和1条染色体(简称精子)，另一种有常染色体和1条染色体(简称精子)。4、生男生女决定于卵细胞与结合。,自主学习,(阅读课文P105107，完成填空),1、人类体细胞的染色体中，有染色体在男女两性中是一样的，只有染色体在男女两性中是不同的。,自主学习,23对,22对,1对,(阅读课文P105107，完成填空),1、人类体细胞的染色体中，有染色体在男女两性中是一样的，只有染色体在男女两性中是不同的。这一对染色体就是决定的染色体，叫，前面22对与性别决定无关的染色体，叫。,自主学习,23对,22对,1对,性别,性染色体,常染色体,(阅读课文P105107，完成填空),2、男性的一对性染色体中，一条是染色体，另一条是染色体，女性的一对染色体都是染色体。,自主学习,X,Y,X,(阅读课文P105107，完成填空),3、人类在传宗接代过程中，女性只能产生种卵细胞，卵细胞内有常染色体和1条染色体。,自主学习,一,22条,性,(阅读课文P105107，完成填空),3、人类在传宗接代过程中，女性只能产生种卵细胞，卵细胞内有常染色体和1条染色体。男性则产生种精子：一种有常染色体和1条染色体(简称精子)。,自主学习,一,22条,X,两,22条,X,X,(阅读课文P105107，完成填空),3、人类在传宗接代过程中，女性只能产生种卵细胞，卵细胞内有常染色体和1条染色体。男性则产生种精子：一种有常染色体和1条染色体(简称精子)，另一种有常染色体和1条染色体(简称精子)。,自主学习,一,22条,X,两,22条,X,X,Y,Y,22条,(阅读课文P105107，完成填空),4、生男生女决定于卵细胞与结合。,自主学习,哪种类型的精子,未经整理的男性、女性染色体图,男性,女性,一、人的性别由性染色体组成决定,知识梳理,知识梳理,一、人的性别由性染色体组成决定,整理后的男、女染色体排序图,知识梳理,X,X,X,Y,XY,XX,性染色体,男,女,知识梳理,一、人的性别由性染色体组成决定,知识梳理,22对+XY,22对+XX,男性:,女性:,尝试写出男性和女性的体细胞染色体的表示方法,人类的体细胞中有23对染色体：,在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需一根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达100%。,1.人的性别由性染色体决定。女性体细胞中的性染色体组成是()A.XXB.YYC.XYD.Y,A,知识梳理,过关练习：,2.小明是一个正常的男孩子，他的体细胞中染色体的组成是()A.XYB.22条+XYC.44条+XYD.46条+XY,C,知识梳理,过关练习：,22对+XY,2016年1月1日我国全面放开二胎政策，如果小明的父母再生第二个孩子，一定是个妹妹吗？,22条+X,22条+Y,配子,22条+X,22对+XX,子代,22对+XY,22对+XX,亲代,知识梳理,生男生女,取决于与卵细胞结合的精子类型,男孩,女孩,1/2=50%,1/2=50%,概率,3、如果小明的父母亲再生第二个孩子，一定是个妹妹吗？为什么？,A,知识梳理,过关练习：P107思考与练习,1条,X,Y,不一定。,每次生男孩女孩的机率都为50%,1.男性所产生的精子中含有性染色体的数目是（）条。A.1B.2C.3D.42、小明是男孩，他父母通过配子分别给他多少条性染色体？其中，母亲给他的是什么性染色体？父亲给他的是什么性染色体？,22条+X,22条+Y,配子,22条+X,22对+XX,子代,22对+XY,22对+XX,亲代,知识梳理,生男生女,取决于与卵细胞结合的精子类型,男孩,女孩,1/2=50%,1/2=50%,概率,1：1,一、提出问题：生男生女的机会均等吗？二、做出假设：生男生女的机会均等。三、制定计划：1、本实验每小组各准备了2个杯子，分别注明了“母亲”和“父亲”。2、“母亲”杯内装有10个白棋，“父亲”杯子内装有黑、白棋各5个。3、从“父亲”杯子中取出一个棋，如果取出的是白棋，则表示所生孩子为女孩；如果取出的是黑棋，则表示所生孩子为男孩，记录所得的后代性别。4、每组重复20次。5、计算20次生男生女的概率。温馨提示：1、每完成一次组合后，将摸出的棋子再放回原杯子。2、切记：随机摸取。四、实施计划,探究活动：生男生女的比例,本节小结,一、性别是由性染色体组成决定二、生男生女决定于精子的类型生男生女的机率相等（1:1）,广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高。人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉。,性别比失调：,思考：1、性别比为什么会失调？,1、性别比例失调：男多于女。2、男子“娶妻难”。3、出生率低。4、引发拐卖妇女，买卖婚姻、拐卖妇女等犯罪行为。5、社会不安定因素大量增加。,思考：2、性别比失调有什么坏处？,思考：3、我们应该怎样做？,人的性别是由性染色体决定的，生男生女的机会是均等的，我们应该正确看待生男生女问题，摒弃重男轻女的旧思想，珍惜生命，热爱生命。,法制法规：,卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,1、生男生女主要决定于（）A、母亲B、父亲C、母亲或父亲D、环境因素2、人类的性染色体（）A、只存于精子中B、只存于卵细胞中C、只存于生殖细胞中D、同时存在于生殖细胞和体细胞中3、“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测序，你认为该计划要测定的人类染色体数应该是（）A、46条B、22对C、24条D、22条4、同卵双胞胎是由同一受精卵一分为二后，两部分分别发育而成的。由此可以推断该双胞胎一定（）A、同为男性B、同为女性C、一男一女D、男女难定，但性别一定相同5、一对夫妇第一胎生了个女孩，则第二胎生男孩的概率是（）A、100%B、50%C、25%D、0,B,达标检测,D,C,D,B,1、(2014广东省)下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（）A、男性的神经细胞B、精子C、男性成熟的红细胞D、卵细胞2、(2011广东省)下列关于人性别遗传的描述不正确的是（）A、XY染色体存在于男性的体细胞中B、父亲传给女儿的性染色体是X染色体C、母亲传给儿子的性染色体是X染色体D、生男生女取决于哪种类型的卵细胞和精子结合3、(2010广东省)某对夫妇先后生育两个女孩，对此分析正确的是（）A、妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体B、丈夫所产生的精子都含有两个X染色体C、每次受精时都是含有X染色体的精子和卵细胞结合D、每次受精时都是含有Y染色体的精子和卵细胞结合,C,A,D,会考接轨,完成同步练习P52-55的相关练习,作业,(同P53第2题)1、在正常情况下，人的精子中的染色体组成可以表示为（）A、22条+X或22条+YB、22条+YYC、22条+XYD、22条+XX,A,附加题,(同P54第8题)3、下列关于人类性别决定的说法中正确的是（）A、母亲传给儿子的性染色体是Y染色体B、父亲传给女儿的性染色体是X染色体C、含XX染色体的受精卵发育成男性D、生男生女取决于精子与哪种类型的卵细胞结合,附加题,B,(同P54第10题)4、耳郭多毛症总是由父亲传给儿子，又由儿子传给孙子。决定这个性状的基因最可能的位置是在（）A、常染色体上B、Y染色体上C、X染色体上D、X、Y染色体上,B,附加题,(同P54第11题)5、科学家发现，只要人的受精卵的DNA含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF”基因应该位于（）A、常染色体上B、Y染色体上C、X染色体上D、所有染色体上,B,附加题,(同P54第12题)6.下列叙述中不正确的一项是（）A.生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞B.从理论上讲，生男生女的概率各占50C.男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子D.生男生女主要取决于女方，与男性无关,D,附加题,7.XY型性别决定的生物群体中的性别比例为1：1，原因是（）A.含X的卵细胞：含Y的卵细胞1：1B.含X的精子：含Y的精子1：1C.含X的卵细胞：含Y的精子1：1D.雌配子：雄配子1：1,B,附加题,8.一个正常女性的体细胞中含有（）A.一条X细胞B.两条X染色体C.两条Y染色体D.一条X染色体和一条Y染色体