三年级语文上册语文百花园四教案(s版)_第1页
三年级语文上册语文百花园四教案(s版)_第2页
三年级语文上册语文百花园四教案(s版)_第3页
三年级语文上册语文百花园四教案(s版)_第4页
三年级语文上册语文百花园四教案(s版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 6 三年级语文上册语文百花园四教案( S 版) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 教学 要求 1.培养学生认真审题、规范书写的好习惯。 2.完成本次练习的习题 ,进行口语交际的训练。 3.培养学生认真观察和语言表达的能力。 重点 难点 1.能认真观察一处景物 ,并清楚明白地写出来。 2.把两句话合并成一句话。 教学 课时两课时 1.完成 “ 语海畅游 ”“ 积少成多 ”“ 阅读平台 ” 的练习。 2.培养学生认真审题、注意积累的好习惯。 投影。 一 语海畅游 2 / 6 1.比一比 ,再组词。 (1)读准字音 ,比较异同。 (2)口头组词。 (3)独立完成练习。 (4)集体订正。 幻 (幻想 ) 慢 (慢车 ) 芒 (光芒 ) 刻 (立刻 ) 幼 (幼小 ) 漫 (弥漫 ) 茫 (茫茫 ) 该 (应该 ) 2.和同学商量一下 ,照例子 ,把下面两句话合并成一句话。 (1)投影出示例句。 (2)朗读句子 ,理解意思。 (3)改写时注意标点符号。 (4)独立改写句子。老师巡视指导。 (5)投影出示同学改写的句子 ,共同评价。 出示句子 : 我们来到海洋馆。 我们看到了 各种各样有趣的鱼。 我们来到海洋馆 ,看到了各种各样有趣的鱼。 二 积少成多 读读背背。 1.借助拼音 ,读通古诗鹿柴。 (注意 “ 柴 ” 的读音是 zhi) 2.朗读古诗 ,理解意思。 (1)说说你读懂了什么。 3 / 6 (2)提出不懂的词句 ,大家讨论。 (3)用自己的话说说古诗的意思。 (空旷的山里不见有人 ,只听到有人说话的声音。阳光斜射进森林深处 ,又返照在一片青苔之上。 ) (4)练习背诵古诗。 三 阅读平台 阅读诗歌雨中的树林。 1.默读诗歌。 (1)边读边画出不认识的字。 (2)借助字典 ,独立识字。 2.朗读诗歌。 (1)个人练习读 ,把诗读通顺。 (2)齐读诗歌 ,把诗读流利。 (3)理解诗歌的内容。 3.有感情地朗读诗歌 ,摘抄自己喜欢的句子。 1.进行口语交际的训练。 2.观察一处景物 ,并清楚明白地写出来。 投影。 4 / 6 一 能说会道 1.阅读说话提示。 2.明确说话要求。 主题 :谁是最佳小导游 要求 : (1)介绍自己的家乡时 ,要注意把家乡最可爱的地方介绍给游客。 (2)说话时 ,语句要通顺连贯。 (3)认真听小导游介绍。不懂或不清楚的地方 ,可以向他提问。小导游要认真回答。 3.先在小组练一练。 4.小组推选代表在全班说一说。 5.全班同学进行评议 ,评出十佳小导游。 二 笔下生辉 观察一处景物 ,再写下来。 1.观察时要从整体到部分。 2.抓住景物的特点进行描写。观察景物的样子、颜色 ,还可以闻闻那里有什么气味 ,听听有什么声音。 3.先把自己观察的景物说一说 ,然后同学之间进行评议。 4.把观察的景物写出来。 (1)写作时 ,要按一定的顺序进行描写。 (2)抓住景物特点 ,把内容写具体。 5 / 6 (3)注意把句子写通顺 ,写连贯。 (4)正确使用标点符号 ,不写错别字。 5.完成习作后 ,认真读一读并作修改。 例文 : 家乡的青山 我的家乡四面环山。这里的山 ,不像泰山那么雄伟 ,华山那么险峻。每当太阳升起的时候 ,青山周围云雾缭绕 ,站在山顶 ,好像进入了仙境。 春天 ,青山的小草极嫩 ,嫩得使人舍不得碰它。山坡上那一朵朵的桃花 ,灿若朝霞 ,再经姹紫嫣红的山花点缀 ,好似绿绒毯上五彩缤纷的图案 ,真是春意盎然 ,生机勃勃。 夏天 ,山上长满了各种各样的野花 ,有红的 ,有白的 ,有黄的 ,等等。野花的芳香引来了许许多多的蝴蝶 ,它们在花朵上翩翩起舞 ,给青山增添了色彩 。 秋天 ,漫山遍野都是金黄色 ,山间的树上长满了沉甸甸的果实。那柿子活像黄琥珀雕刻的一样 ,闪耀着光彩。那硕大的苹果挂满了枝头 ,压弯了树枝。山上的一切都换上了黄装。远远望去 ,大山像一个披甲的壮士 ,矗立在那里。 冬天 ,山顶上、山腰、山脚下都是雪 ,整座

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论