八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖第1课时课件1新人教版.ppt_第1页
八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖第1课时课件1新人教版.ppt_第2页
八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖第1课时课件1新人教版.ppt_第3页
八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖第1课时课件1新人教版.ppt_第4页
八年级生物下册第7单元第1章第1节植物的生殖第1课时课件1新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第七单元生物圈中生命的延续和发展,第一章生物的生殖和发育,温故知新,不同生物的生殖方式细菌分裂繁殖;孢子植物、真菌孢子繁殖;种子植物种子繁殖;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类卵生哺乳动物胎生哺乳;,第一节植物的生殖,花药,花丝,柱头,花柱,子房(有胚珠),桃花的主要结构,花柄,子房壁,珠被,胚珠,卵细胞,极核,百合花的结构分解图,雌蕊,受精过程,受精卵,受精极核,讨论:花和果实之间存在着怎样的对应关系,果实和种子的形成,子房,子房壁,果皮,种皮,种子,果实,胚乳,胚,胚珠,产生精子,受精卵,种子的胚,新个体,有性生殖:,产生卵细胞,指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。,1.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。2.甘薯的块根上可以长出根和芽;草莓的匍匐茎节处可长出根;莲可利用地下茎繁殖;薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。3.植物既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的空间资源,又可以在环境恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。,观察与思考讨论题:,无性生殖概念:它们都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖特性:无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。,无性生殖意义:遗传物质全来自母方,所以能保持母体的优良性状,繁殖速度快,随堂检测答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论