2018-2019年苏州市吴中区木渎中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年苏州市吴中区木渎中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 肥沃土壤的特点是（ ） A.含砂多B.含水多C.含粘土多D.含腐殖质多2 下列材料中，柔韧性最好的是（ ）。A木条B塑料条C金属条3 我们上课时也造过一张纸，和一般的纸比较，下面说法正确的是 （ ） A.比一般的纸厚薄要均匀B.比一般的纸要粗糙C.比一般纸更容易写字4 用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。 A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升5 做材料韧性实验时，下列材料挂相同重量的物体，弯曲程度最大的是（ ）。A塑料片B铁片C木片6 一瓶矿泉水大约是（ ）。 A.5毫升B.500毫升C.500升7 树叶变黄的季节是（ ）。 A.冬天B.夏天C.秋天8 下面的（ ）不属于水生植物。A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草9 下面对天平使用的注意事项描述正确的是（ ）。A使用砝码时，只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时，要“先小后大”10下列动物中，由母亲直接生下来（胎生）的是（ ）。A狗B蚊子C鲤鱼11把水倒入装油的杯子，浮在水面上的是（ ）。A水B油C不确定12如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（ ）。A气球里有空气B塑料瓶中有空气C气球皮太薄13秋天，我观察到的红色的树叶是（ ）的叶子。 A.枫树B.柳树C.松树14蜗牛的眼睛长在（ ）。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有15空气中成分最多的是（ ）。 A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳二、想一想，填一填（填空题）16用手触摸纸，能感觉到纸的表面很_。按一定方向折纸，在纸的表面上_留下痕迹。17不同用途的纸，其_和_不同。 18近年来，科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域，计算机中的_和_就利用了这一技术。19将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，发现它们都没有固定的_。20植物和动物都是有生命的物体， 叫做_。 21用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以_。 22我们可以用_的方法来比较材料的软硬。23课文要求我们尽可能多地_，是因为提出问题是科学探究活动的起点。 24塑料是一种从_中提取出来的人工材料。它_分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_利用。25请你将蚂蚁、蚯蚓、蝗虫、泥鳅、虾、螺蛳、蚊子这些动物分类。并写出你的分类标准或理由。（可以分成2类，也可以分成3类或4类） 分类标准或理由是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）27塑料是一种人工材料，可以重复使用，它不会对环境造成污染。（ ）28造纸术对促进世界文明发展，作出了巨大贡献，它百利而无一害。（ ）29从侧面看，滴在塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圆一些（ ）30吃的肉越多我们的身体越健康。（ ）31科学家作出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（ ）32蜗牛是陆地上最常见的软体动物，蜗牛具有很高的食用和药用价值。（ ）33观察一种不知名液体，可用嘴来尝。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板35将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察五、综合题（实验题、解答题）36怎样使用放大镜？ 37有关空气的质量问题。（1）小明在自己制作的天平上，右侧拴上一物体，左侧拴一个没充气的气球（如图1所示）。我们发现横杆是_的。 （2）如图1所示，为了让天平保持平衡，小明把提绳系在中间偏右的位置，说明气球皮比右边的重物_（填“轻”或“重”）。 （3）小明在自制的天平右边挂的物体（如图1所示）有可能是（ ）。 A.钩码B.2厘米3厘米的泡沫C.小号长尾夹（4）小明把气球吹胀（如图2所示）再系上，发现横杆_，这说明了空气是有重量