四川省成都市高中生物 第四章 种群和群落 4.1 种群的特征课件 新人教版必修3.ppt

第1节种群的特征,第四章种群和群落,怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生？,对于某池塘中的鱼，捕捞多少，才会既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?,牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好?,种群的概念,在一定区域内，同种生物的全部个体。,种群的空间特征,集群分布均匀分布随机分布,组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。,1.含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；种群密度是种群最基本的数量特征。,一、种群密度,2.种群密度的调查方法,（1）逐个计数法,（2）估算法,调查分布范围较小，个体较大的种时。,调查分布范围较大，个体较小的种群时。,样方法标志重捕法,不运动或活动范围小的生物,活动能力强，活动范围大的动物,(取样调查法),怎样估算这块草地中蒲公英的数量？,问题探讨,阅读教材61页,思考：1、样方的大小？2、取样的原则？3、取样的方法？4、计数的原则？5、样方的多少？,五点取样法,调查群体为非长条形时用,等距取样法,调查群体为长条形时用,计数方法,蒲公英,其他植物,方框内相邻两边上,计上不计下,计左不计右,例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？,N（46889）57只m270000只hm2(注意：1hm2=10000m2),第1次,第2次,标志重捕法：,例2、对某种鼠的调查中，调查范围为一公顷，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只，其中有标记的17只。请估算这个种群的种群密度（单位为只/公顷）。,概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。,二、出生率和死亡率,增加,降低,直接决定种群的大小和种群密度,例3、我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节（）A、种群密度B、年龄组成C、性别比例D、出生率,D,三、迁入率和迁出率,1.年龄组成概念：种群中各年龄期的个体所占比例。,四、年龄组成和性别比例,年龄的三个阶段：幼年(尚无生殖能力)成年(有生殖能力)老年(丧失生殖能力),A,增长型,B,C,稳定型,衰退型,研究年龄组成的意义：可以预测未来种群数量的动态变化,种群密度越来越大,数目保持相对稳定,种群密度越来越小,例4、种群的年龄组成大致可分为下图A、B、C三种类型，据图回答：,（1）我国在5060年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图所示类型。（2）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使未被捕捞的鱼的年龄组成为图所示类型。（3）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组成为图所示类型。,A,C,A,老年中年幼年,ABC,2.性别比例（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。,不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。,（2）类型：（一般分三种类型）雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。,雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等。,蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。,雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。,（3）性别比例的应用：控制虫害利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别相比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使害虫的种群密度明显降低。（4）性别比例的研究意义：影响种群密度的变动。,2004年中国性别平等与妇女发展状况白皮书指出，我国男女（0