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1生活中的立体图形,第1课时认识生活中的立体图形,第一章丰富的图形世界,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第1课时认识生活中的立体图形,知识点1常见几何体及其特征,C,第1课时认识生活中的立体图形,D,解析结合图形判断,容易看出选D.,第1课时认识生活中的立体图形,B,解析把握圆锥的特征是解决本题的关键,第1课时认识生活中的立体图形,C,知识点2常见几何体的分类,第1课时认识生活中的立体图形,A,解析根据所给图形可以联想到生活中的实物,从而可知选A,第1课时认识生活中的立体图形,C,第1课时认识生活中的立体图形,长方体,圆柱,球,六棱柱,第1课时认识生活中的立体图形,第1课时认识生活中的立体图形,知识点3棱柱,第1课时认识生活中的立体图形,B,第1课时认识生活中的立体图形,C,第1课时认识生活中的立体图形,三角形,3,长方形,第1课时认识生活中的立体图形,相等,6,3,9,3,B规律方法综合练,第1课时认识生活中的立体图形,D,第1课时认识生活中的立体图形,圆柱,圆锥,圆柱、圆锥的组合体,球,第1课时认识生活中的立体图形,2,164,解析将两个长方体叠放在一起组成一个新的长方体,表面积有三种情况,要使表面积最大,需让两个面积最小的面重合最大表面积为22(544335)432164(cm2),第1课时认识生活中的立体图形,第1课时认识生活中的立体图形,C拓广探究创新
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