分析报告模板

1 / 34 分析报告模板 【篇一：分析报告模板】 前言 原理与思路： 市场研究与市场推广是市场营销的两个步骤，二者相互关联，不可或缺。前者通过详尽的市场调查，采集相关市场数据，并运用科学的方法加以分析，从而准确把握宏观市场及区域市场的供需状况，深入了解国家政治经济政策对房地产市场的影响，科学的预测市场走向、竞争对手及竞争形式，最终确定准确合理的市场定位；而后者则根据前者的研究成果 市场定位 解决市场推广中的具体措施，如价格策略，销售策略，广告宣传策略，促销手段的组合策略等。 简言之，前者 是基础，后者为前者逻辑结论。 体系与方法： 市场调研报告将从宏观和微观两个层面展开，宏观方面包2 / 34 括：宏观经济形势，产业政策向导，房地产项目开发、销售情况，产品自身与市场营销的所处阶段与具体特征；微观方面包括：项目所在区域的自然、经济及人文状况，区域市场的供应及需求分析。 第一部分宏观区域分析 一、区域社会经济发展状况 1、区域概况（网上资料或统计局） （ 1）地理位置（位置、所辖区域、面积、市区面积） （ 2）城市性质及地位（城市的历史、文化、所占的重要地位） （ 3）城市规模（城市用地规模、人口规模） （ 4）城市总体布局（城市格局、所含区、规划方向、突出特色） 2、区域经济发展概况（数据来源统计局） 3 / 34 二、区位分析 1、项目区域位置与自然概况 （ 1）项目所在区域概况（项目所在区域是大区域的什么地带、占有什么地位、起到什么作用）附：项目地块位置图 （ 2）区域位置（项目具体位置、占地及位置优势） （ 3）区域景观条件（项目所在区域景观） 2、项目与城市主要商业区及就业区的联系分析 （ 1）项目所在区域的交通情况（项目周边的快 速路、主干路、次干路、支路；项目周边的公交线路；项目到达市中心的乘车路线及时间） （ 2）主要商业区、就业区的分布及与项目的关系 A、 CBD（中央商务区）（所处位置与项目距离、时间） 4 / 34 B、 CRD（中心商业区）（所处位置与项目距离、时间） C、 CID（科技商务中心区）（所处位置与项目距离、时间） D、分析项目与上述区域的关系 3、城市规划对项目开发的影响 （ 1）区域整体规划概况 （ 2）项目周围规划概况 （ 3）规划对项目的影响 三、区域分析结论 1、经济发展、人均收入及支出消费 2、项目的区位优劣势 3、项目的交通优劣势 5 / 34 4、大规划与项目周边的小规划对项目的影响分析 第二部分区域房地产的市场分析 一、区域住宅（商业）市场的发展状况 1、区域住宅（商业）市场的发展回顾及概况 （ 1）起步兴起期（时间、首批代表作、产品特征） （ 2）平稳发展期（时间、代表作、产品特征、需求状况） （ 3）整合提升期（时间、代表大盘、产品及战略理念、需求状况） 2、近年来区域住宅（商业）市场供求分析 （ 1）市场供 应方面（近几年来的施工面积及增长）（数据来源：房地产开发办） （ 2）市场需求方面（近几年来的销售面积及增长，销售总额）（数据来源：房地产开发办） 6 / 34 （ 3）价格变化（各类房产项目的价格及涨幅：经济适用房、多层住宅、高层住宅、别墅、高档公寓、写字楼、商业用房）（数据来源：统计局） 3、区域住宅（商业）市场的发展特点 （ 1）政府对市场的管理调控力强（相关房地产政策及区域房产政策的出台及作用） （ 2）市场体系逐步完善（主要包括出现多层次的供应房及二手房的发展） （ 3）市场热点向规模 化的转移（大盘的出现、配套的完善，社区的规划及设计） （ 4）房地产企业的汰弱留强进程加快（外地开发商的进入和现有开发商的状况及分析） （ 5）其他 4、区域住宅（商业）市场格局（根据市场状况将城市划7 / 34 分为几个区域版快，再根据版快进行分析） 例：东部版快（发展背景：区域状况、交通、配套、规划；楼盘特点：该板块内的楼盘共性；销售情况：价格、交房、档次、销售率） 二、项目所在区域的房地产特性 前面板块分析中应涉及到该部分内容，再将该区域目前销售的具体代表项目进行分析，为本项目提供依 据。 1、项目所在区域住宅（商业）项目概况 第三部分项目条件分析 一、项目地块自身条件分析 1、地理位置（现场） 2、地质状况（发展商提供勘察报告、风水情况） 3、土地面积及其东线图（发展商提供） 8 / 34 4、七通一平现状（现场、与发展商交流） 二、项目周边环境分析 1、地块各方面的环境（建筑物、污染状况、近景、远景及视野遮盖情况） 2、地块适当半径内历史人文景观列示（标明距离项目地块车距） 3、项目用地居住情况：周边小区居住情况 4、项目周边 居民状况 5、项目外围情况 三、地块交通状况 1、周达市政路网纵横图 2、周边公交系统起始状况、频次及远景规划 9 / 34 3、直入地块的道路交通状况 四、项目附近公建配套设施分析 1、购物中心（商场、超市、菜市场） 2、文化教育（幼托、小学、中学、大学图书馆及质量） 3、医疗（各级医院、药店及质量） 4、金融（各种银行） 5、邮政局、所 6、娱乐餐饮（体育健身、歌舞餐饮） 五、周边已成社区状况 1、附近小区列图 2、各楼盘及小区 的居民阶层 10 / 34 3、小区规划、价格等 六、项目条件分析结论 第四部分市场研究结论 一、从区域市场的发展来看 1、房地产的发展趋势 2、供需关系 3、区域开发实力 4、市场产品主要竞争点及产品趋势 二、从项目所在区域的市场分析来看 1、从项目开发的规模来看 2、区域项目类型、主力户型 11 / 34 3、从项目所在区域的销售情况来看：期房销售率、现房销售率、售价 4、从客户情况来看，主要客户群体 5、从项目的营销推广来看，综合评估 三、从对 区域市场的调查分析来看 1、选择在本区域购房的客户，其年龄、文化程度、家庭结构、家庭收入、区域、从业 2、潜在客户对区域房价的接受能力 3、从潜在客户对户型面积的选择上看 【篇二：财务分析报告模板】 一、基本情况 1、历史沿革。公司实收资本为万元，其中：万元，占 93、12 / 34 43%；万元，占 5、 75%；万元，占 0、 82%。 2、经营范围及主营业务情况我公司主要承担等业务。上半年产品产量： 3、公司的组织结构（ 1）、公司本部的组织架构根据企业实际，公司按照精简、高效，保 证信息畅通、传递及时，减少管理环节和管理层次，降低管理成本的原则，现企业机构设置组织结构如下图： 4、财务部职能及各岗位职责 （ 1）、财务部职能（略） （ 2）、财务部的人员及分工情况财务部共有 X 人，副总兼财务部部长 X 人、财务处处长 X 人、财务处副处长 X 人、成本价格处副处长 X 人、会计员 X 人。 （ 3）、财务部各岗位职责（略） 二、主要会计政策、税收政策 13 / 34 1、主要会计政策公司执行企业会计准则企业会计制度及其补充规定，会计年度 1 月 1 日 12 月 31 日，记账本位币为人民币，采用 权责发生制原则核算本公司业务。坏账准备按应收账款期末余额的 0、 5%计提；存货按永续盘存制；长期投资按权益法核算；固定资产折旧按平均年限法计提；借款费用按权责发生制确认；收入费用按权责发生制确认；成本结转采用先进先出法。 2、主要税收政策 （ 1）、主要税种、税率主要税种、税率：增值税 17%、企业所得税 33%、房产税 1、 2%、土地使用税 X 元 /每平方米、城建税按应交增值税的 X%。 （ 2）、享受的税收优惠政策车桥技改项目固定资产投资购买国产设备抵免企业所得税。 三、财务管理制度与内部控制制度 （一）财务管理制度（略） （二）内部控制制度 14 / 34 1、内部会计控制规范 货币资金 2、内部会计控制规范 采购与付款 3、物资管理制度 4、产成品管理制度 5、关于加强财务成本管理的若干规定 四、资产负债表分析 1、资产项目分析 （ 1）、银行存款分析银行存款期末 XX7 万元，其中保证金 X 万元，基本账户开户行：；账号： （ 2）、应收账款分析应收账款余额：年初 X 万元，期末 X 万元，余额构成：一年以下 X 万元、一年以上两年以下X 万元、两年以上三年以 下 X 万元、三年以上 X 万元。预计回收额 X 万元。 15 / 34 （ 3）、其他应收款分析其他应收款余额：年初 X 万元，期末 X 万元。余额构成：一年以下 X 万元、一年以上两年以下 X 万元、三年以上 X 万元。预计回收额 X 万元。 （ 4）、预付账款（无） （ 5）、存货分析期末构成：原材料 X 万元、低值易耗品 X 万元、在制品 X 万元、库存商品 X 万元，年初构成：原材料万元、低值易耗品 X 万元、在制品 X 万元、库存商品 X万元。原材料增加 X 万元，低值易耗品减少 X 万元，在制品增加 X 万元，库存商品减少 X 万元。 （ 6）、长期债权投 资（无） （ 7）、长期股权投资分析对 XXXX 有限公司投资，账面余额 X 万元。 【篇三：测试分析报告模板】 1）引言 16 / 34 1、 1 编写目的 说明这份测试分析报告的具体编写目的，指出预期的阅读范围。 1、 2 背景 说明： a。被测试软件系统的名称； b。该软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心，指出测试环境与实际运行环境之间可能存在的差异以及这些差异对测试结果的影响。 1、 3 定义 列出本文件中用到的专问术语的定义和外文首字母组词的原词组 。 1、 4 参考资料 17 / 34 列出要用到的参考资料，如： a、本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b、属于本项目的其他已发表的文件； c、本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。 2）测试概要 用表格的形式列出每一项测试的标识符及其测试内容，并指明实际进行的测试工作内容与测试计划中预先设计的内容之间的差别，说明作出这种改变的原因。 3）测试结果及发现 3、 1 测试 1（标识符） 把本项测试中实际得到的动态输出（包括内部生成数据输18 / 34 出）结果同对于动态输出的要求进行比较，陈述其中的各项发现。 3、 2 测试 2（标识符） 用类似本报告 L。 3、 1 条的方式给出第 2 项及其后各项测试内容的测试结果和发现。 4）对软件功能的结论 4、 1 功能 1（标识符） 4、 1、 1 能力 简述该项功能，说明为满足此项功能而设计的软件能力以及经过一项或多项测试已证实的能力。 4、 1、 2 限制 说明测试数据值的范围（包括动态数据和静态数据），列出就这项功能而言，测试期间在该软件中查出的缺陷、局限性。 19 / 34 4、 2 功能 2（标识符） 用类似本报告 4、 l 的方式给出第 2 项及其后各项功能的测试结论。 5）分析摘要 5、 1 能力 陈述经测试证实了的本软件的能力。如果所进行的测试是为了验证一项或几项特定性能要求的实现，应提供这方面的测试结果与要求之间的比较，并确定测试环境与实际运行环境之间可能存在的差异对能力的测试所带来的影响。 5、 2 缺陷和限制 陈述经测试证实的软件缺陷和限制 ，说明每项缺陷和限制对软件性能的影响，并说明全部测得的性能缺陷的累积影响和总影响。 5、 3 建议 20 / 34 对每项缺陷提出改进建议，如： a。各项修改可采用的修改方法； b。各项修改的紧迫程度； c。各项修改预计的工作量； d。各项修改的负责人。 5、 4 评价 说明该项软件的开发是否已达到预定目标，能否交付使用。 6）测试资源消耗 总结测试工作的资源消耗数据，如工作人员的水平级别数量、机时消耗等。 【篇四：试卷分析报告参考模板】 21 / 34 一、原始成绩分布情况 分析 文学院 XX 级汉语言文学专业本科 1 班应考人数 73 人，实际参考人数 72 人，平均分为 75、 95、从成绩分布情况来看，最高分 89、 5 分，最低分 50 分； 80-90 段 30 人， 70 80 段24 人，这两段学生最多； 60-70 段 14 人， 90 分以上的没有，60 分以下的 4 人。从总体看来，该班成绩分布合理，能够反映出学生学习的实际情况。 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 （一）试题内容分析 1、试题题型多样，题量合适 试题题型分为：填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析 题等，按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题，既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况；论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力；三个分析题从不同角22 / 34 度考查学生语言分析和应用能力。 2、试题难度适中 本次考试依照考试大纲出题，既有对学生进行基本知识记忆考查的题目，又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中，各个等级所占的分数比例大体是：容易的占 20%，较易的占 30%，难度适中的占 20%，较难的占 30%。 试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查，同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目，可以考出各种程度学生的真实水平，能够拉开成绩档次。 3、试题题目设计较科学合理 各层次题目所占分数比例大体上是：识记占 30%，理解占30%，应用占 40%。命题覆盖各章，既全面考核，又突出重点。各章题量所占比例是：导言、语言的社会功能、语言是符号系统占 20%，语音占 15%，汉字占 5%，词汇占 15%，语法占25%，语言的发展、语言的接触占 20%。试题设计合理，表述清晰规范，语言简洁 明了，考查问题明确；参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说，符合试题设计的要求，没有23 / 34 知识性、技术性等方面的错误；同时为了配合学生的考研，注重了对学生运用知识的能力的考查，如用国际音标拼写古诗，在很大程度上满足了学生学以致用的需求。 由此可见，本套试题基本达到了要求的信度、效度，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。 （二）典型性错误分析 从答卷的整体情况来看，客观题的答卷质量参差不齐，有的学生在填空题、名词解释这两种题型上得分较高，总体得分率应该在 80以上，显示了基础知识掌握的牢固 性；但也有不少学生在这两道题上得分不高，例如填空题 10 分，有个别学生仅得 1 分；名词解释 15 分，个别学生仅得 6 分。究其原因，在于这部分学生学习态度不够认真，对教师平时课堂上补充的内容如语义场、自源文字等等不够重视，不记笔记，所以失分较多。选择题、判断题，学生的得分率较高，大部分学生这两题的失分率在 20以下，说明学生对于给出答案然后进行选择或判断还是有较强能力的。分析题，部分学生只记住了干巴的要点，而不能通过恰当的例子来说明问题，也有的学生虽然举例，但对例子不作分析，这些都说明学生分析问题的能力和方法 都有欠缺。还有少部分24 / 34 学生语言文字不够规范：不通顺的语句屡有出现，错别字也是屡见不鲜。如语义写成语意，家具写成家俱等等。论述题，学生答题情况也是参差不齐，例如组合关系和聚合关系是语言系统的两种根本关系。请谈谈你对这句话的认识，不少学生仅仅对组合关系和聚合关系作了解释，罗列了一些和内容关系不大甚至无关的例子，并没有结合语言各要素作全面的分析，由此可以看出学生们分析问题和阐释问题的能力尚待进一步提高。 三、对教学工作的意见或建议 1、教学中要进一步讲清楚语言学的基本概念、基本理 论。使学生通过系统地学习能准确掌握语言学的基础知识，了解语言与社会的关系、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质及其与语言的关系等方面的内容。 2、在掌握基本理论基础上，应着力对学生进行能力培养与训练。首先是分析问题的能力，通过课堂提问等，进一步训练学生的认知能力、综合能力和表达能力；其次要进一步加强课程理论性和实践性的结合，做到理论教学与实践教学并重，培养学生利用语言理论阐释语言事实的能力，并且通过语言实践提高学生的语言修养，培养学生的语言的感悟能25 / 34 力和语言创新能力。 3、进一步拓宽学生的知识面 。在现有教材的基础上配合学生考研及就业需求，有针对性地补充知识，更新内容；及时向学生推荐参考文献，引导和提醒学生注意课外阅读学习，注意研究性学习，逐渐培养自己的学术研究兴趣，促进分析问题、解决问题能力的提高，从而使语言学概论这门课程为学生们进一步学习和深入研究其他语言课程以及日后从事语言文字工作等打下坚实的基础。 【篇五：项目数据分析报告模板】 目录 第一章项目概述此章包括项目介绍、项目背景介绍、主要技术经济指标、项目存在问题及建议等。 第二章项目市场研究分析此章包括项目外部环境 分析、市场特征分析及市场竞争结构分析。 第三章项目数据的采集分析此章包括数据采集的内容、程序等。 26 / 34 第四章项目数据分析采用的方法此章包括定性分析方法和定量分析方法。 第五章资产结构分析此章包括固定资产和流动资产构成的基本情况、资产增减变化及原因分析、自西汉结构的合理性评价。 第六章负债及所有者权益结构分析此章包括项目负债及所有者权益结构的分析：短期借款的构成情况、长期负债的构成情况、负债增减变化原因、权益增减变化分析和权益变化原因。第七章利润结构预测分析此章包括利润总额及营业利润的分析 、经营业务的盈利能力分析、利润的真实判断性分析。 第八章成本费用结构预测分析此章包括总成本的构成和变化情况、经营业务成本控制情况、营业费用、管理费用和财务费用的构成和评价分析。 第九章偿债能力分析此章包括支付能力分析、流动及速动比率分析、短期偿还能力变化和付息能力分析。 27 / 34 第十章公司运作能力分析此章包括存货、流动资产、总资产、固定资产、应收账款及应付账款的周转天数及变化原因分析，现金周期、营业周期分析等。 第十一章盈利能力分析此章包括净资产收益率及变化情况分析，资产报酬率、成本费用利润 率等变化情况及原因分析。 第十二章发展能力分析此章包括销售收入及净利润增长率分析、资本增长性分析及发展潜力情况分析。 第十三章投资数据分析此章包括经济效益和经济评价指标分析等。 第十四章财务与敏感性分析此章包括生产成本和销售收入估算、财务评价、财务不确定性与风险分析、社会效益和社会影响分析等。 第十五章现金流量估算分析此章包括全投资现金流量的分析和编制。 第十六章经营风险分析此章包括经营过程中可能出现的28 / 34 各种风险分析。 第十七章项目数据分析结论与建议第十八章财务报表第十九章 附件大致包括这些内容，可以根据实际要求增减 与其他的报告如可行性研究报告、商业计划书等差不多，只不过更注重数据采集的可靠性和分析手段，现金流预测之后的风险分析（敏感性分析、盈亏分析等） 【篇六：项目分析报告模板】 一、总论 1、项目名称 2、承办单位概况（新建项目）指筹建单位情况，技术改造项目指原企业情况） 3、拟建地点： 4、建设规模： 29 / 34 5、建设年限： 6、概算投资： 7