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文档简介

1 / 3 不愿做奴隶的人们 (科教版思品五下 ) 不愿做奴隶的人们 活动目标 1使学生了解近代历史上中国人民对外抗争的部分史实； 2培养学生的爱国主义精神和社会责任感。 活动准备 1林则徐雕像、虎门销烟浮雕、三元里抗英纪念馆图、孙中山像、黄花岗七十二烈士纪念碑图等有关图片和历史资料。 2布置学生采访家长、查阅资料，了解几个节目的来历和以上历史事件。 3开国大典国歌电影 片段。 活动过程 一、揭题 二、展示头争历史，深入课题内涵 1课件出示：林则徐雕像、虎门销烟浮雕、三元里抗英纪念馆图、孙中山像、黄花岗七十二烈士纪念碑图。 2这此图片中所展示的是哪些历史事件和历史人物？（自由交流、讨论） 3请每个组在组长的指挥下快速将自己重点了解的资料张贴在教室的一角，并指派一个同学为讲解员，准备讲解。 2 / 3 4小展览开始，在国际歌的音乐声中，全班同学整理好衣 服，系好红领巾，从教室门口重新排队进入教室，分组讲解。老师适当补充。 三、制作节日纪念卡 1老师出示一个同学的生日，问：这个日子对于你来说特别吗？为什么？ 2出示几张特别日历（ 5 月 4 日、 7 月 1 日、 8 月 1 日、10 月 1 日）问： “ 你们知道这些特别日子的来历和纪念意义吗？ ” 3孩子们自由交流，制作纪念卡。 四、学唱义勇军进行曲 1以课件形式呈现 1949 年开国大典盛况，学生重温“10 月 1 日国庆节 ” 历史时刻。 2大家知道国歌的由来吗？现场分组开展抢答赛： 国歌的全称是什么？原名是什么？ 这首歌原是哪部电影的主题歌？ 这首歌的词作者是谁？ 这首歌的曲作者是谁？ 关于田汉，你还知道什么？ 关于聂耳，你还知道什么？ 3齐读第 58 页的小资料。 4播放电影国歌片段，展示在国歌的鼓舞下的全3 / 3 国人民轰轰烈烈的抗日持久战。 5 全体起立，唱国歌。 五、小结，布置作业 1请收集抗战争期间发生的故事，
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