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回顾与思考,公式的结构特征:,;,计算下列各题:(a+2)(a-2)=_(-3+x)(3+x)=_(-a+b)(-a-b)=_(4)(2m-n)(2m+n)=_,即两数和与这两数差的积等于这两个数的平方差.,2.公式中的a,b可以是数,还可以是单项式或多项式,学习目标:,2、了解两数和的平方公式的结构特征,3、能运用两数和的平方公式解决简单的实际问题,4、发展合作学习能力、语言表达及知识归纳应用能力,很久很久以前,有一个国家的公主被妖怪抓到了森林里,两个农夫一起去森林打猎时打死了妖怪救出了公主。国王要赏赐他们,这两个农夫原来各有一块边长为a米的正方形土地,第一个农夫就对国王说:“您可不可以再给我一块边长为b米的正方形土地呢?”国王答应了他,国王问第二个农夫:“你是不是要跟他一样啊?”第二个农夫说:“不,我只要您把我原来的那块地的边长增加b米就好了。国王想不通了,他说:“你们的要求不是一样的吗?”你认为他们的要求一样吗,童话故事,看两人要求是不是一样,即要比较下列两式是不是相等,与,你知道等于多少吗?,(a+b)2,(a-b)2,=a2+2ab+b2,=a2-2ab+b2,=a2+ab+ab+b2,=a2-ab-ab+b2,=(a+b)(a+b),=(a-b)(a-b),试一试:利用多项式的乘法法则计算,这个公式我们称为两数和的平方公式,-2ab,a2,+,b2,这个公式我们称为两数差的平方公式,这两个公式我们又称为完全平方公式,你能用语言叙述这两个公式吗?,两数和的平方,等于它们的平方和加上它们乘积的2倍,两数差的平方,等于它们的平方和减去它们乘积的2倍.,完全平方和公式的图形理解,完全平方差公式的图形理解,(a+b)2=a2+2ab+b2a2+b2,(a-b)2=a2-2ab+b2a2-b2,4、公式中的字母a,b可以表示数,单项式和多项式。,(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2,1、积为三项式;,2、积中两项为两数的平方和;,3、另一项是两数积的2倍,且与乘式中间的符号相同。,首平方,尾平方,首尾2倍中间放.中间的符号回头望。,完全平方公式的结构特征:,下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?,(x+y)2=x2+y2,(2)(x-y)2=x2-y2,(3)(x-y)2=x2+2xy+y2,(4)(x+y)2=x2+xy+y2,(x+y)2=x2+2xy+y2,(x-y)2=x2-2xy+y2,(x-y)2=x2-2xy+y2,(x+y)2=x2+2xy+y2,错,错,错,错,例1运用完全平方公式计算:,解:(x+2y)2=,=x2,(1)(x+2y)2,(a+b)2=a2+2ab+b2,x2,+2x2y,+4xy,+4y2,+(2y)2,解:(x2y)2=,=x2,(2)(x2y)2,(ab)2=a22ab+b2,x2,2x2y,4xy,+4y2,+(2y)2,(ab)2=a22abb2,小试牛刀,(3)(x-3y)2(4)(2m-n)2,小试牛刀,试一试,计算下列各题,+2ab,a2,+,b2,=,(-a)2,2(-a),+,+,=a2-4ab+,解:,(2b),(2b)2,1,2,试一试,计算下列各题,-2ab,a2,+,b2,=,(2b)2,2(2b),-,+,=4b2-4ab+a2,解:,a,a2,=,1,2,试一试,计算下列各题,-2ab,a2,+,b2,=,(-a)2,2(-a),-,+,解:,1,12,1,2,=a2+2a+1,试一试,计算下列各题,+2ab,a2,+,b2,=a2+2a+1,解:,=,1,2,简单应用,(a-b)2=(b-a)2,(-a-b)2=(a+b)2,1.(-2x-y)2,2.(-2a2+b)2,=(2x+y)2=,=(2a2b)2=,?思考,=a2-2ab+b2,(a-b)2与(b-a)2(-a+b)2(-b+a)2相等吗?,=a2+2ab+b2,(a+b)2=(-a-b)2,中间项符号:a,b同号得正,a,b异号得负。,怎样快速确定中间项符号呢?,快速抢答,(2x-3)2,(4x+5y)2,(mn-a)2,(-3b+2c)2,(-2b-5)2,=4x212x+9,=16x2+40 xy+25y2,=m2n22amn+a2,=9b212bc+4c2,=4b2+20b+25,本节课你的收获是什么?,小结,注意完全平方公式和平方差公式不同:,形式不同,结果不同:,完全平方公式的结果是三项,即(ab)2a22ab+b2;,平方差公式的结果是两项,即(a+b)(ab)a2b2.,有时需要进行变形,使变形后的式子符合应用完全平方公式的条件,即为“两数和(或差)的平方”,然后应用公式计算.,在解题过程中要准确确定a和b、对照公式原形的两边,做到不丢项、不弄错符号、2ab时不少乘2,底数是2数的乘积被平方时要注意添括号,是运用完全平方公式进行多项式乘法的关键,拓展延伸,运用公式简便计算,(1)1032,(2)1982,=(100+3)2,=10000+600+9,=10609,=(200-2)2,=40000-800+4,=39204,动脑筋,解:原式,3、已知a-b=4,ab=3,求(1)a2+b2(2)(a+b)2的值。4、如果,求的值。,能力拔高:,课堂检测,(1)判断:,(2)填空:,a2,32,23a,6,a,3,(2)填空:,(2x)2,22x,5,5,25,(2)填空:,2ab,+2ab,4xy,+4xy,同学们再见,拓展练习:,1.=_;2.若是一个完全平方公式,则_;,3.若是一个完全平方公式,则_;,1,4.请添加一项_,使得是完全平方式.5.已知,1、在下列多项式乘法中,能用完全平方公式计算
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