八年级数学上册第14章全等三角形14.1全等三角形教学课件新版沪科版.ppt_第1页
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八年级数学沪科版上册,第14章全等三角形,14.1全等三角形,授课人：XXXX,请欣赏图片,一、新课引入,你发现了什么？,二、新课讲解,两个能够完全重合的图形称为全等图形.,这些图形中有些是完全一样的，如果把它们叠在一起，它们就能重合.你能分别从图中找出这样的图形吗？,全等图形的概念：,二、新课讲解,全等图形的形状和大小都相同,议一议,观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?,1.,2.,3.,4.,不全等,全等,全等,不全等,二、新课讲解,二、新课讲解,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（10）,（6）,（11）,（12）,（13）,（7）,（8）,（9）,（15）,(14),答：（2）和（4）、,（5）和（14）,（3）和（12）、,（6）和（15）、,（8）和（11）,做一做，哪些全等.,二、新课讲解,1、两个能够重合的图形称为全等图形.,2、全等图形的形状和大小都相同.,3、能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.,二、新课讲解,A,B,C,能够完全重合的两个三角形称为全等三角形.记作：ABCA1B1C1,二、新课讲解,A,B,C,全等三角形的对应边相等，对应角相等.,A1,二、新课讲解,对应顶点：点A和点A1，点B和点B1，点C和点C1,对应边：AB和A1B1，AC和A1C1，BC和B1C1,对应角：A和A1，B和B1，C和C1,1、全等形定义及全等三角形;,2、全等三角形的性质.,三、归纳小结,这节课我们学到了什么？,A,B,C,D,O,图1,1、.已知：如图1，OAD与OBC全等，请用式子表示出这种关系：_.找出对应边,它们有什么关系？(口答)对应边：_.找出对应角,它们有什么关系？(口答)对应角：_.如果A=35，D=75，那么COB=_,图2,2、如图2，如果ADECBF，那么AECF吗？,_(口答“是”或“不是”),OADOBC,70,是,A
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