世界多美呀--高雪艳

1 / 4 世界多美呀 -高雪艳 莲山课 件 m 世界多美呀 -高雪艳 作者：佚名转贴自：本站原创点击数： 20 世界多美呀 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。 课前准备：自制电脑课件一个 教学过程： 一、谈话导入： 今天，我们继续学习一个非常有趣的童话故事 -世界多美呀（板书课题），故事是从蛋壳里的一只小鸡说起的，上堂课的学习，我们了解到，（引说）蛋壳里的小鸡先是 （相机示课件 ，注意小鸡的变化，从睡到醒）醒来后，它发现周围的世界是 他想：整个世界都是黄色的呀 !(多媒体映示这句话。 )如果现在睡在蛋壳里的就是你，你会想什么呢？（学生自由发挥）说的真好，闭上眼睛，听，这是什么声音？（发出长而有力2 / 4 地啄蛋壳的声音 ) 二、学习第二自然段（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。） 1、你听到了什么？（学生自由发挥想象） 2、（多媒体飘出两句话：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。他啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。同时演示啄了一个洞眼。）谁能告诉我，你发现小鸡是一下子就把 蛋壳啄破的吗？ （ 1）带着你听到的感觉，看见的画面，轻声读读这句话。 （ 2）指名读。相机评价。 （ 3）让我们来给画面配音，好吗？（多媒体重播啄出洞眼的过程） 过渡：小鸡从这洞眼里又看见了什么？ 3、（多媒体映示课文插图）谁来说说？ 4、指名随意说。（多媒体相机飘出：天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的） （ 1）找找哪几个是表示颜色的词（蓝湛湛绿茵茵碧澄澄） 课件示天空图：我们来欣赏一下蓝湛湛的天空是什么样的，因为天空是那么高，离我们又那么远，看上去是深蓝深蓝。你还见过什么景物也是蓝 湛湛？（大海） （ 2）课件示（绿茵茵的树木），看上去是怎么样的？你还见3 / 4 过哪些也是绿茵茵？（如草地草原 麦苗）。 （ 3） 快看两条小河（课件：上面一条清澈见底的小河，下面一条浑浊的小河），你认为哪条是碧澄澄的，为什么？ 过渡：小鸡看到的世界好美啊！把它读给旁边的小朋友听听，喜欢怎么读都行。 （ 4）谁想来读给大家听听？ （ 5）老师给大家配上音乐，一起美美地来读一读。 三、学习第三、四自然段 过渡：小鸡在蛋壳里时以为整个世界都是黄色的呀！现在从一个小小的洞眼里才明白 “ 原来世界这么美丽呀！ ” 这时小鸡又会怎么想呢？（出去看看，外面的世界一定更美丽） 1 范读第三自然段，听完后，你感觉到小鸡非常想出来吗？快看 -（课件示小鸡出壳的动画）同时示句子：它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。 2 自己读这句话，想想如果你就是那只急着要出壳的小鸡，同桌来演演是怎么出壳的？ 过渡：钻出了壳，小鸡还会怎样想？（四处走走看看） 3（播放动画）看，小鸡多快乐呀，它走呀，看呀，看见天空是 -蓝湛湛的，树木是 -绿茵茵的，小河是 -碧澄澄的。叽叽，叽叽，小鸡是在说：（示句 子齐说）世界多美4 / 4 呀 -蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。 四小组合作，拓展说话 1小鸡往前一看，田野里更美了！（看图说话） （示） -油菜花 -山坡 - 师：叽叽，叽叽，小鸡是在说 - 生：世界多美呀 -红彤彤，黄灿灿，绿油油的。 2 小鸡还想去别的地方看看，它会到什么地方？看见些什么呢？可以小组讨论。 交流（如可以说花园，草原，旅游景点） 3 小鸡来不及看，我