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2018-2019年青田县黄垟乡小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列( )不是木头的特性。A会沉在水底B比较柔韧C表面有纹路2 下面是人工制造的材料是( )A木头B皮革C金属3 金鱼是这样吃食物的( )A直接将食物吞入体内B先吞入口中,再用牙齿咀嚼C在吃饱的情况下会放弃吃食物4 植物的一生要经历( )等几个生长阶段。A幼苗、开花、结果B发芽、开花、结果C种子、开花、结果5 柳树的叶子和( )的叶子比较相似。A梧桐树B竹子C槐树D杨树6 用金属制作窗框,这是利用了金属的( )特性。A有光泽B坚硬C延展7 将一杯水静止放置时,水面不会出现的现象是( )。 A.B.C.8 我们在塑料制品上常看到下图的标志,这是( )标志。A.循环利用B.绿色环保C.不可回收9 人们利用木头( )的特性制成了各种木船。A具有柔韧性B比较坚硬C能浮在水面上10分别把水和食用油滴在玻璃板上。( )可表示水的液滴。 A.B.C.11下列现象中不属于节约用水的为( ) A.刷牙不关水龙头B.水龙头上安装“节水栓”C.洗澡水冲厕所D.淘米水浇花12用锤子可以将铁钉钉入木头,说明( )。 A.铁钉比锤子硬B.铁钉比木头硬C.锤子比木头硬D.木头比铁钉硬13炎热的夏天我们常穿( )的衣服。A黑色、厚实B浅色、透气性好C黑色、吸水性差14下列说法不合理的是( )。 A.我们周围很多地方都有空气B.水中也有空气,所以鱼能生存C.冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新15像狗尾草一样的茎叫( )。A木质茎B草质茎C直立茎二、想一想,填一填(填空题)16实心的_(填“木头”“塑料”或“铁块”)放入水中一定是沉的。17观察中,我们记录树皮的方法是_。(填“画简图”或“拓印”) 18蚯蚓喜欢生活在_的地方。19蚯蚓_在土壤中穴居,_爬到地面,以土壤中的_或植物的_为食。 20下图所示的是_标志,如果产品包装上有这种标志,我们应该回收它。21为解决登山人员的呼吸困难,需提供的物质是_。 22当听到“科学” 这个词的时候,我想到了_、_、_、_、_ 23池塘、小河中生活着许多小动物,数量最多的是_。 24从一棵树的树叶大小不同、软硬不同,我们知道_。25绝大多数的水污染是由_引起的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26造纸术是我国古代四大发明之一。( )27我们不能用菜叶给蜗牛喂食。( )28电源插座的外壳用塑料制作,是利用塑料易导热的特性。( )29夏天雷雨过后,蚯蚓会从地下爬出来透气。( )30用量筒读数时,我们的视线要对准量筒内液面最高处。( )31科学家做的事情我们根本没法做。( )32植物的形状是多种多样的,高矮是各不相同的,但都是生活在泥土里。( )33一瓶香水放在讲台上全班同学都可以闻到这说明空气是可以流动的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连果实 舒展叶子、输送养料叶子 吸收阳光、制造养分树干 固定大树,吸收水分树根 包含种子,繁衍后代35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充足,易吞咽 五、综合题(实验题、解答题)36如果没有水,世界将会是什么样的? 37下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:水、醋和牛奶的比较方法第一个杯
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