数学六年级上学期第一次月考过关突破苏教版(三套).docx

数学六年级上学期第一次月考过关突破苏教版(三套)目录：数学六年级上学期第一次月考过关突破苏教版一数学六年级上学期第一次月考过关练习题苏教版二数学六年级上学期第一次月考过关综合复习苏教版三- 1 -数学六年级上学期第一次月考过关突破苏教版一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（每小题1分 共10分）1. 我会填上合适的单位。 2. 李老师家、小雪家和学校在同一条路上，李老师：“我家到学校有425米”。小雪：“我家到学校有170米”。李老师家到小雪家可能有_米，也可能有_米。3. 把3. 707、3. 07、17.7、3. 7按从小到大排列是_。4. 两个正方形边长的比是2：3，面积比是_，周长比是_。5. 6000千克=_吨 _毫米=3分米53分米=_米_分米 20分米=_厘米5千克=_克 6吨300千克=_千克6. 在横线上填上合适的数。_-149=222 _+582=9417. 一幅地图的比例尺是1：400000，把它改成线段比例尺是_，已知AB两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画_厘米。8. 9. 一个九位数，最高位上是最小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是最小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作_，读作：_，改写成用“亿”作单位的数是_。10. 计算210-170时，可以这样想：_个十减_个十，得_个十，就是_。二、判断题。（共10分）1. 圆的周长与半径成正比例，而圆的面积与半径的平方成正比例。（ ）2. 如果4a=5b，则a：b=4：5并且a与b成反比例。（ ）3. 一辆汽车从甲地开到乙地所用的时间与速度成正比例。（ ）4. 两个数的最小公倍数一定大于其中的每一个数。（）5. 如果圆锥的底面积是圆柱的底面积的3倍，那么它们的体积一定相等。（ ）6. 有一个锐角的三角形就是锐角三角形。（ ）7. 所有的偶数都是合数。（ ）8. 一个圆柱的底面直径和高相等，它的侧面展开图是一个正方形。（ ）9. 一个小数要扩大到原来的5倍，小数点要向右移动5位。（ ）10. 棱长之和相等的长方体与正方体，体积也一样。 ( )三、选择题。（共20分）1. 用丝带捆扎一种礼品盒如下，结头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（ ）分米的丝带比较合理 A .10B .21.5C .23D .302. 下面的算式中，计算结果比 A .B .C .D .3. 一个棱长之和是72分米的长方体，长、宽、高的和是（ ）。A .6分米B .12分米C .18分米D .24分米4. 小明家的客厅长8米，宽4米。用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。一共要用（ ）块这样的地砖。A .100B .200C .50D .325. 一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（ ）。A .32B .38C .286. 三角形的一个角是65，另外的两个角可能是（ ）。A .35，60B .45，70C .45，907. 将5个相同的小正方体按如图方式摆放在地上，有（ ）个面露在外面。 A .25B .30C .18D .178. 81+5与81（+5）结果相差（ ）A .400B .395C .759. 一个长方体长a米，宽b米，高c米，长宽不变，高增加3米，体积增加（ ）立方米。A .3B .3abC .（3+c）ab10. 把圆柱的侧面展开，将得不到（ ）。A .长方形B .正方形C .梯形D .平行四边形四、计算。（共20分）1. 解比例。0.7：1821：x 1.5：2.512：x 2. 直接写出结果。89+111= 18.5-5.7=0.440%= 7.8x-5x= 85-37= 3. 用简便方法计算 五、应用题。（共20分）1. 世界上最大的鼠身长1. 5米，最小的鼠身长0.03米，最大的鼠的身长是最小鼠的多少倍？2. 淘气看一本故事书，已经看了60，还剩下80页。全书共有多少页?(用方程解答)3. 美国小朋友汤姆给淘气寄来一本8.6美元童话书，折合人民币多少元？（1美元兑换人民币6.24元）4. 小华有图书30本，借给小明6本后两人的图书同样多小明原有图书多少本（列方程解）5. 在一个半径为20米的圆形喷水池的周围修一条宽1米的环形花带，这个环形花带的面积是多少平方米？六、解析题。（共20分）1. 一个长方体的长、宽、高的比是3：2：1，其中长比高多4分米，它的体积是多少立方分米？2. 把一块石头浸没在一个底面直径为20cm的圆柱形水桶内，水桶内水面上升了34cm，这块石头的体积有多大？3. 工厂生产一批零件，计划每天生产120个，30天可以完成。实际每天多生产30个，可以提前几天完成任务？4. 张老师去买汽车，销售人员告诉他，如果分期付款则加价7%，如果现金购买可享受九五折优惠。张老师算了算，发现分期付款比现金购买要多付9600元。这辆车的原价是多少元？5. 果维伊水果超市购进苹果、梨和橘子共300千克，苹果与梨质量的比是5：6，梨与橘子质量的比是3：2。该超市购进苹果、梨和橘子各多少千克？7 / 20数学六年级上学期第一次月考过关练习题苏教版二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、填空题。（每小题1分 共10分）1. _8= 2. 3563的积最高位是_位，5040积的末尾有_个0。3. 我会填上合适的单位。 4. 在横线上填上“”“”“”“”或“=”。5分_50秒 2分_120秒 1时_90分400秒_4分 5时_30分 1分15秒_75秒2. 把2. 707、2. 07、17.7、2. 7按从小到大排列是_。3. 两个正方形边长的比是2：3，面积比是_，周长比是_。4. 27厘米+73厘米=_分米 7000米+2000米=_千米1厘米+70毫米=_毫米 2吨-400千克=_千克1米-8分米=_分米 2吨+3000千克=_吨5. 3563的积最高位是_位，5040积的末尾有_个0。6. 我会填上合适的单位。 7. 一个九位数，最高位上是最小的一位数，千万位上是偶数还是质数，十万位上是最小的合数，万位上同时是2和3的倍数，其余各位都是最小的自然数，这个数写作_，读作：_，改写成用“亿”作单位的数是_。8. 时针走一圈是_小时，分针走一圈是_分钟。9. 1米-4分米=_分米 1时-20分=_分钟700千克+300千克=_吨 70厘米+40厘米=_米_分米10. 一个三角形的三边长度和是35厘米，三条边长度之比是2：3：2，这个三角形最长的边是_厘米。按边分类，它是_三角形。二、判断题。（共10分）1. 甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%。（ ）2. 把一个长方体铁块熔铸成一个正方体，形状虽然变了，但它们占空间的大小没有变。 （ ）3. 三个圆锥体积的和正好等于一个圆柱的体积。（）4. 两个分数相等，它们的分数单位一定相等。( )5. 从圆锥的顶点到底面周长任意一点的连线都是圆锥的高（）6. 圆柱的侧面展开图可能是平行四边形。（ ）7. 三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性。8. 一个棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。9. 相关联的两个量不成正比例关系就是反比例关系。（）10. 圆的周长与半径成正比例，而圆的面积与半径的平方成正比例。（ ）三、选择题。（共20分）1. 一个自然数（零除外）除以真分数，商（ ）被除数。A .大于B .大于或等于C .小于D .小于或等于2. 小明和小华玩游戏。小明抛硬币，小华掷骰子，下列说法中，错误的是（ ）A .小明抛得正面与反面的可能性相等B .小明抛得正面的可能性与小华掷得“1”点的可能性一样大C .小华掷得“1”点和“2”点的可能性一样大D .小明可能连续抛得三次正面3. 刘老师买来下边三本书，打算把这3本书分别送给3位同学，有（ ）种不同的送法。 A .6B .5C .4D .34. 一个算式中，被减数是35，减数是7，差是（ ）。A .32B .38C .285. 在“HONG”这几个子母中，有（ ）个轴对称字母。A .2B .3C .1D .46. “数形结合”是一种数学思想方法，通过数与形之间的对应关系，体现抽象思维与形象思维的结合。下图的图形对应的算式是（ ）A .B .C .D .都不对7. 48024的商与算式（ ）的商相等A .4808B .4806C .48058. 把一张正方形纸对折后，再展开，就出现了两个（ ）形。A .三角形B .长方形C .长方形或三角形9. 两个两位数相乘，它们的末尾一共有2个0，那么积的末尾最多有（ ）个0A .2B .3C .110. 在“阳光体育节”活动中，移民小学对六（1）班、六（2）班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查，结果如下图所示。下列说法中（ ）是正确的。 A .六（1）班参加乒乓球的人数比六（2）班多B .六（1）班参加足球的人数比六（2）班多C .六（1）班参加羽毛球的人数比六（2）班多D .六（2）班参加篮球的人数比六（1）班多四、计算。（共20分）1. 直接写出得数。19+23= 3.5+4.7=1.53= 3.612=18 =2. 直接写得数。3.1420 ( 1.258 990.80.8 4=3. 计算。 五、应用题。（共20分）1. 幸福超市里原有一些饺子粉，上午卖出35千克后，还剩下40千克.超市原有多少千克的饺子粉？（用方程解）2. 晓青去买4节五号电池，一共花了8.4元，每节电池多少元钱？（用方程解）3. 三年前母亲的岁数是儿子的6倍，今年母亲33岁，儿子今年几岁？（用方程解） 4. 有一个近似圆锥形的小麦堆，测得麦堆底面直径4米，高4. 5米，如果每立方米小麦重740千克，这堆小麦大约重多少千克？5. 世界上最大的鼠身长5. 5米，最小的鼠身长0.03米，最大的鼠的身长是最小鼠的多少倍？六、解析题。（共20分）1. 林场工作人员统计了两棵树木的生长情况，并制成了它们生长情况的统计图（如图）比较两棵树的生长情况，你发现