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1 / 3 个案观察：爱买玩具的阳阳 个案观察：爱买玩具的阳阳 事件描述： 早上，我在门口迎接小朋友的到来，远远看到阳阳和妈妈在拉拉扯扯。他拽着妈妈的衣服不肯放，妈 妈则试着挣脱他的手。就这样僵持了很久，于是我走上去了解情况。原来阳阳想买玩具，妈妈不同意。阳 阳特别喜欢买玩具，特别是像奥特曼这样的玩具，每次到街上都要求妈妈买。妈妈给他提了个要求，如果 放学回家得到了红苹果，那么就奖励一个玩具，昨天放学阳阳得到了红苹果，而妈妈没有给他买玩具。 阳阳妈妈说说： “ 他每天都要买我玩具 ，昨天放学又要买了，我就说明天再买，才答应回家的。老师 2 / 3 ，你说这样下去怎么行。 ” 我打圆场，对阳阳说： “ 你每天都买玩具，这肯定是不对的，多浪费啊！但妈妈说话不算数，也是不 对的。两个人都有错，那么互相原谅好吗？你原谅妈妈，妈妈也不生气了，好吗？老师给你的建议，玩具 可以买，但是要有节制，比如说一个星期买一次，而且还可以带来和朋友分享，这样不是很好吗？ ” 阳阳 认真地听着，想了想，放开了妈妈的衣服。 分析反思： 阳阳的脾气很倔，针对这样的情况， 老师首先要进行的是引导，让阳阳先到教室里来，帮助他分析事 情的对错，先让他知道妈妈说话不算数是不对的，缓和她他的情绪，接着同样让他知道天天买玩具是不合 3 / 3 理的，
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