2018-2019年遵义市桐梓县官仓镇公平小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年遵义市桐梓县官仓镇公平小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 用废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水造纸的过程是（ ）。、废纸撕碎放入杯子里的水中浸泡，直至能捣碎。 、用木棍不停搅拌，直至纸成糊状。 、将纸浆倒在平铺的棉布上。 、用毛巾挤压吸水。A.B.C.D.2 下列哪项是大树和小草的共同特点（ ） A.茎的粗细B.植株的高矮C.需要阳光、水分D.寿命的长短3 下列三种纸中，吸水性最强的是（ ）。 A.牛皮纸B.白纸C.餐巾纸4 不同的动物有不同的运动方式，蚯蚓是（ ）爬行的。 A.波浪形B.伸缩式C.“S”形5 下列材料最容易被铁钉划出痕迹的是（ ）。A.砖B.陶瓷C.塑料D.铁6 要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（ ） A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜7 空气不是一种单纯的气体，能帮助气体燃烧的是空气中的（ ）。 A.二氧化碳B.氧气C.氢气8 用下列材料做成实心物体放入水中,（ ）一定沉入水底.A塑料B铁条C木头9 当我们要观察蚂蚁时，可以用来引诱蚂蚁的食物是（ ）。A青菜B黄瓜C面包10观察大树的粗细可以用（ ）工具进行测量。A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子11以下特征不属于植物的共同特征的是（ ） A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求C.植物都能长大、都要呼吸等D.植物都要运动12动物和植物的共同特点有（ ）。 A.能自己制造养分B.需要食物来补充营养C.有生命，会繁殖13肥沃土壤的特点是（ ） A.含砂多B.含水多C.含粘土多D.含腐殖质多14观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 A.量杯B.绳子和皮尺C.放大镜15一片完整的叶由（ ）组成。 A.叶片和叶柄B.叶柄和叶脉C.叶片和叶脉二、想一想，填一填（填空题）16用_做易拉罐，因为便宜、轻、易加工。 17_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。18在水中会下沉的物体也要受到_。19讲究_ ， _饮食，_锻炼，按时_ ， 这样有利于健康。 20卡纸、木条、铁钉中最软的是_。21水生植物和陆生植物都有_、_、_等器官。它们的生长需要_，_和_。22天然材料有_、_等，人工材料有_、_等。23大树的特征可以用树的_、树冠的_、树干的_和树叶的_等来描述。24叶也是有生命的，它从_长成小小的嫩叶，又慢慢长大、变老。25“小草喝水”实验中，试管里水面每天下降观察记录。时 间第一天第三天第六天水面高度（厘米） 6.55.04.4水面下降说明了：小草的生长需要_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（ ）27纸相当便宜，我们可以任意使用。（ ）28我们可以用动作来向别人描述一棵树的样子。（ ）29地球表面百分之七十左右被水覆盖着。（ ）30土壤里的空隙被空气占据着。（ ）31有生命的物体都必须是能活动的。（ ）32塑料不会造成环境污染，我们要多使用塑料。（ ）33砖和陶瓷都不容易吸水。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请根据物体的特点进行连线。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水 气体 固体 液体空气 石头 树叶 铅笔 醋35将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音五、综合题（实验题、解答题）36划痕木条铁钉塑料尺木条无无无铁钉有无有塑料尺有无无从这张实验记录单说明了什么？为什么？37哪个杯子的水多?哪个杯子的水少?看看谁的比较方法多?（需要答出两种方法，要把意思表达清楚哦!）方法1：_方法2：_38树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂，1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0. 73吨氧气。树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查，每立方米空气中的含菌量，百货大楼里约为400万个，林荫道上约为58万个，公园里约为100个，而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。此外，树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要，关于如何保护树木，请你提出几点建议。下面是某小组同学归纳的一些材料的特性的记录单，请你根据记录单回答问题。材料特性木条A铁片B瓷c用指甲能划出痕迹吗能能不能能不能不能在水中是沉还是浮浮沉（最终）沉沉沉浮或沉容易折弯吗容易容易容易不容易不容易容易容易吸水吗容易容易不容易容易不容易不容易这些材料分别是木条、卡纸、铁片、砖、瓷、塑料尺。1根据记录的材料特性，我们可以知道：A是_，B是_，C