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2018-2019年重庆市重庆大同实验学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 观察就是( )。 A.随便看看B.带着目的看C.带着目的看并记录2 蚯蚓一般生活在( )的土壤里。 A.松软阴暗B.较硬阴暗C.松软向阳3 关于蚂蚁的生活习性,说法不正确的是( )。 A.用触角和同伴进行交流B.总是一大群蚂蚁一起生活,一起活动C.适合生活在寒冷、潮湿的环境中4 测量一棵树的树干的粗细,连续在同一高度测量( ),取平均数。 A.2次B.3次C.4次D.5次5 下列小动物在花坛的泥土里的是( )。A蝴蝶B蚯蚓C蝗虫D乌龟6 把水和食用油倒人同一烧杯里;静置一段时间后我们会看到( )。 A.水浮在食用油上面B.水和食用油混合在一起C.食用油浮在水面上7 属于空气和水的共同特征的是( )。A无色无味B容易压缩C重量较轻8 一瓶香水放在讲台上,下列说法正确的是( )A只有前面的同学可以闻到B全班同学都可以闻到C全班同学都闻不到9 下面与蜂鸟差不多大小的动物是( )。 A.蚂蚁B.蜜蜂C.麻雀10树瘤是( )原因造成的。A.树生病B.天生的C.树皮或树枝受到了伤害D.不明原因11下列我们使用的材料是天然材料的有( )A.黏土B.塑料C.砖和陶瓷D.橡胶12蚯蚓适宜生活在( )的环境中。 A.明亮潮湿B.阴暗潮湿C.温暖干燥13一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分14水和食用油倒入形状不同的容器后,下面说法不正确的是( )。A水的形状会随着容器形状的改变而改变B水和食用油都会流动C食用油的形状固定不变15液体的多少用( )来表示的。A毫米B毫升C厘米二、想一想,填一填(填空题)16容器相同,水位越高,水越_。17在寻访校园小动物活动中,我们从校园里找到的小动物有_、_、_等。18我们发现,纸鹦鹉站起来的秘密是_。 19世界上最小的鸟叫_,它的大小跟蜜蜂差不多。20我们周围常见的材料有纸、_、金属、_、玻璃、_等。填“木头”“桌子”“塑料”“电视机”或“纤维”21塑料的最大缺点:_ , 埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。 22水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。23蜗牛用_爬行,金鱼用_呼吸。 24转基因西红柿和葡萄西红柿比起来,_更耐储存; 25我们可以用_(填“放入水中”或“使劲敲”)的方法,唤醒休眠的蜗牛。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水和空气都可以占据空间。( )27植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。( )28植物和动物都是有生命的物体。( )29金属制成的物品在水中一定是沉的。( )306摄氏度可以写成6。( )31池塘里生活着很多小动物,数量最多的是鱼类。( )32油和水滴在玻璃片上,液滴的形态是一样的。( )33塑料不会造成环境污染,我们要多使用塑料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇(多年生水生或湿生植物) 陆生植物 芦荟 茭白五、综合题(实验题、解答题)36请你设计一个实验证明空气是有重量的。研究的内容:(空气有没有重量)。我的猜测:空气_重量。我需要的实验材料_。我画的实验装置图:37有三

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