八年级语文下册第一次月考试题及答案

班级： 学号： 姓名： 甘溪中学2014年春季学期第一次月考八年级语文试题一、积累运用（26分） 、选出加点字注音全对的一项（2分） （ ）A、烂熳（mn） 匿名（ru）庶祖母（sh）B、芦荟（hu） 长髯（rn）眼翳病（y）C、不逊（sn） 禁锢（g） 文绉绉（zhu）D、诘责（ji） 锃亮（chng） 颔首（hn） 、下列成语中没有错别字的一项是（2分） （ ）A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 3、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（2分） ( )A藤野先生鲁迅藤野先生B我的第一本书胡适父亲C再塑生命海伦凯勒莎莉文老师D列夫托尔斯泰茨威格列夫托尔斯泰4、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（2分） （ ）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！ A比喻 引用 排比 拟人 B拟人 反语 比喻 比喻C比喻 反语 比喻 拟人 D拟人 引用 排比 反语5、下列句子中，没有语病的一项是（2分） ( ) A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B我并不知道世界上有文字这种东西，甚至也不知道这就是在写字。C全球气候变暖的主要原因是由人类的活动造成的。D在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。6、选择下列加点词使用恰当的一项（2分） ( )A.当福楼拜激情演说完之后，左拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。B.外郎中学的教室整洁、明亮、广袤无垠 。C.很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里 正襟危坐地等待这位大师的接见。D.星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。 7、选出对课文内容理解错误的一项（2分） ( )A.藤野先生是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。B.胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。 C.列夫托尔斯泰是一幅托尔斯泰的“肖像画”，作者在对托翁进行描写时，大量运用了比喻和夸张的手法，采用欲抑先扬的写法，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。D.再塑生命既表现了安妮莎莉文老师高超的教育艺术，也表现了海伦凯勒的精神追求。8、古诗文默写（5分）与朱元思书中总领全文的句子是 ， 。登幽州台歌中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 。 赠别诗送杜少府之任蜀州用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。9.请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不得超过20字）（2分）中国新闻网（教育新闻2014-03-23 ）昨天，教育部(微博)副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考(微博)。据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。“在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。当然不管你选择的是什么模式，你都可以实现你的人生目标。”鲁昕说。“技术技能型有三种人，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。”鲁昕解释说，之前的职业教育只讲技能，随着信息技术的发展和产业升级，技能需以技术为基础。据统计，近几年来，我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右，高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足矛盾已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。“2013年有140万人通过第一种高考方式，进入技术技能类型的教育。这140万学生还有三年毕业，我相信他们一定会找到相当好的工作。”鲁昕说。 10、综合性学习活动（5分）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。母亲节前夕，甘溪中学八年级各班将要开展献给母亲的歌的综合性学习活动，语文老师希望同学们用心做好以下几件事： （1）收集反映母爱的诗词、小说、散文新闻报道、歌曲、绘画或摄影等作品，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（1分）书名： （2）写出一句与母亲有关的格言或俗语 。（2分） （3）五月的第二个星期天是母亲节，请你设计一则手机短信，祝愿你的妈妈节日快乐。（2分）短信： 。二、古诗文阅读(14分) （一）阅读下面一段文言文，完成第11至14题（9分）。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?11、 下列各句中“其”的指代对象不同于其他三项的是（ ）（2分）A.先生不知何许人也，亦不详其姓字 B.衔觞赋诗，以乐其志C.亲旧知其如此，或置酒而招之 D.其言兹若人之俦乎12、解释下列加点词。（2分）每有会意，便欣然忘食（ ） 造饮辄尽（ ）环堵萧然，不蔽风日 （ ） 衔觞赋诗（ ）13、翻译下面的句子。（2分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 14、五柳先生有哪些志趣？请用文中语句回答。(3分) （1） （2） (3) （二）阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，完成第15至16题（5分）。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15、下列句子的朗读节奏划分不完全正确的一项是（ ）（2分）A.巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 B.山河/破碎/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。C.明月/几时/有?把酒/问/青天。 D.东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。16.诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句历来为人所称赞。请说说你对这句诗的理解（3分）。 三、现代文阅读(20分) （一）阅读藤野先生，完成17-19题（11分）东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 17、下列加点字注音全对的一项是（ ）（2分） A.畸形（j) 教诲（hu) 深恶痛疾（w) B.发髻（j) 解剖（pu) 抑扬顿挫（cu) C.托辞（c） 喝彩（h） 杳无消息（yo） D.绯红（fi) 瞥见（pi） 油光可鉴（jin）18、认真品味第段和第段画线句子，回答下列问题：（6分）第段画线句子表明了作者对清国留学生怎样的感情与态度？从句中哪些词语可以看出来？ 第段画线句子中，作者为什么说藤野先生是“伟大”的，请结合具体事例谈谈你的看法。 19、“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话中，变化前的意见是： ，变化后的意见是：_使意见变化的原因是： _。（3分） （二）阅读理解眼睛，完成20-23题（9分）黄昏，诗人常到湖边公园寻找灵感。公园有几排长椅，一对对亲密偎依的情侣给美丽的日落景观增添了一种浪漫的情调。诗刊上便常出现这位诗人写的爱情诗。一天黄昏，一条长椅上出现了一个长发姑娘。她的背影看上去很美。别的椅子上都是坐着一对，形单影只的她自然引起诗人的注意。于是诗人就朝她走了过来，这才发现她有一双好美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波A姑娘端坐着一动也不动，神色沉静，似陶醉在日落的美景中诗人回去了，就写了一首关于她眼睛的诗。此后，诗人每天黄昏都到公园去，那姑娘也总是端坐在那儿。诗人感觉到自己心里已有一种强烈的渴望。终于，他控制不住自己了，让自己写的有关她眼睛的诗做媒，去和她相识。然而，姑娘的话让诗人大吃了一惊“其实我的眼睛什么也看不见，我是个盲女。”诗人不信。“我何必骗你。”姑娘认真地说。诗人心里的渴望很快退潮般消失诗人好久没再去公园。一个月后，诗人又到公园去。那姑娘还是坐在那儿，只是身旁多了个英俊的小伙子。那个小伙子搂着姑娘的肩头，很亲密，诗人不由自主地走过去“我是个盲人，你不后悔？永远不后悔？”小伙子回答：“我就是你的眼睛！”听了这句话“我就是你的眼睛”，B，好诗！然而，诗人并没用笔把这首诗写出来，只是默写在他心里。诗人又好久没有到公园去过。当他再一次去公园见到那姑娘已是三个月之后。那天，黄昏的景色很美：燃烧的斜阳，朦胧的远山，展翅的白鹤，平静的湖水闪着金光可是，姑娘身旁却没了那英俊的小伙子，诗人怀着一种异样的心情走了过去，发现在姑娘俊俏的脸上有两道泪痕。“你怎么啦？”“你，你是谁？”姑娘问。“我是那个诗人。你男朋友呢？”姑娘沉默了一阵，才开了口：“车祸死了。两个月前，我们去登记结婚，为了救一个小孩，他” C ，然后在姑娘身旁坐了下来。不知过了多久，诗人终于鼓起了勇气，说“我愿意做你的眼睛。”“我有眼睛。”姑娘顿了一下，接着说，“他临死前，要求医生把眼角膜移植给我，手术成功了。是他给了我一双眼睛”从此，诗人不再写诗了。20、在A、B、C处各填上一句话，下列选项中恰当的一项是（）（2分）诗人心里一震诗人心里在一阵悸动诗人的心儿颤抖了A、B、C、D、21、对结尾“从此，诗人不再写诗了”一句的理解不正确的一项是（）（2分）A、诗人感到自己不懂真正的爱情，写不好爱情诗。B、诗人的爱情生活受到打击，无心写诗。C、姑娘与小伙子的爱情经历就是最动人的爱情诗，最好的文字都不能尽情展现。D、诗人懂得真爱往往只有一次，一旦错过便永不再来。22、填空：文章以为线索，采用抑扬笔法，例如写为“扬”，写为“抑”。（3分）23、文中画线的景物描写有什么作用？试作简要分析。（不超过12个字）（2分） 四、作文（40分）1、以“妈妈，您听我说”或“母爱”为题写一篇作文。2、选择你最熟悉的一位人物为对象写一篇作文，题目自拟。要求：1、 字数不少于600字。2、 书写工整、清洁。3、 要运用多种描写手法，表现人物的形象特征，突出人物的性格特点。题目： 八年级下册语文第一次月