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2018-2019年遵义市湄潭县高台镇天河完小三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 液体和固体的相同点是( )A.不会流动,有固定形状B.会流动,没有固定的形状C.有重量,有形状2 液体的体积单位是( )。 A.千克B.公斤C.毫升3 下列选项中,( )是塑料的性质。A可塑性B表面有纹路C比铁钉硬4 下列植物中,是水生植物的是( )。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍5 下例不属于食品原料的是( )A.大米B.面粉C.蔬菜D.味精6 在进行科学观察时,我们一般采用( )的方法。A.看和听B.摸和闻C.用舌尝7 下列观察量筒读数的方法,正确的是( )。 A.B.C.8 在观察大树的过程中,不正确的做法是( )。 A.摸一摸B.测量高度C.用刀砍下一块树皮9 下面的选项不是蚂蚁身体的组成部分是( )A头部B胸部C腹部D尾部10按物体存在的状态,可以把( )分为一类。A牛奶和面包B牛奶和白糖C牛奶和橙汁11下列物品中由塑料制成的是( )。A钥匙B矿泉水瓶C课桌12扇子能扇出风是因为空气( )的特点。 A.没有固定形状B.无色C.能流动13观察量筒中水的多少,正确的方法是( )。ABC14人们常用丝绸做夏装,是因为丝绸( )。 A.防水性好B.吸水性好C.透气性好D.光滑性好15下列关于液体的描述不正确的是( )。A液体都是会流动的B液体都没有固定的现状C液体都是没有气味的D液体都是透明的二、想一想,填一填(填空题)16用木头制成木筏,是利用了它的_;做成木柴,是利用了它的_。 17生命离不开水,水就像_一样,哺育着地球上所有的生命。 18利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品,如利用塑料的_特性来包裹导线。 19在空中挥动塑料袋,塑料袋会鼓起来,说明空气_;用手摸一摸、按一按,塑料袋的形状会发生改变,说明空气_;在袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气_。20法国科学家拉瓦锡发现空气是主要含_和_的混合气体。最利于呼吸又能帮助燃烧的气体是_,既不能供给呼吸又不能支持燃烧的气体是_。21世界上最高的动物是_; 22常见的纺织材料有:_、_、_、_、_等。 23为解决登山人员的呼吸困难,需提供的物质是_。 24由于_和_,世界上的树木正在逐渐减少。 25造纸术是我国的_发明的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26所有的材料都容易吸水。( )27春天是树木落叶的季节,秋天是树木结果的季节。( )28有几瓶不知名的液体,我们可以用尝的方法来判断。( )29塑料和陶瓷都是天然材料。( )30一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。( )31在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中,三种液体的量不必相同。( )32水葫芦漂浮在水面上,是因为它的叶柄膨大有气囊。( )33没有水,骆驼也会一直生活下去。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子35连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树,吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子,繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题(实验题、解答题)36水会流动,空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。 (1)图甲所示的什么现象可以证明空气在流动? (2)图乙所示的什么现象可以证明空气在流动? (3)图丙所示的什么现象可以证明空气在流动? (4)我们还可以用哪些方法证明空气在流动? 37探究材料的硬度。 实验材料:泥块、塑料、铝片。实验装置如右图所示,将被测材料置于一个空心竖直管的底部,从管的顶部释放一钢钉,钢钉作用在该材料上会产生一个凹痕,从凹痕的大小和深度可以判定材料的硬度。请完成下面的问题:(1)实验中要让钢钉从竖直管的_高度落下,这样做是为了_。 (2)钢钉落下时铝片凹痕最小,最浅;塑料凹痕比较大,较深;泥块凹痕最大,最深。从实验材料上凹痕的大小和深度可以判定出材料的硬度,按硬度从大到小排序为_ 38阅读短文,完成填空。 小明买了新房子,门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆,推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了,客厅四周的墙上刷着粉色的油漆,几个白色的插座点缀其中。

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