2018-2019年重庆市渝北区统景中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市渝北区统景中心小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 柳树的叶子从春天的叶芽，变成嫩叶，到秋天枯黄落叶，说明了（ ）。 A.树叶也是有生命，会生长B.树叶也是有生命，会死亡C.树叶也是有生命，会生长、衰老和死亡2 在观察蚂蚁的时候，我们不需要记录的是（ ）。 A.它去过哪些地方B.它的身体是什么颜色C.蜗牛在蚂蚁曾经呆过的地方经过3 三级风的特征是（ ）A.轻风吹脸面B.叶动红旗展C.带叶小树摇D.迎风走不便4 空气占据空间是可以改变的，因为（ ） A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩5 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家6 下面的说法正确的是（ ）。A一次性木筷既方便卫生又环保，我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工，既可以节约生产成本，又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染7 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中剩余空气将（ ）。 A.占据半瓶的空间B.占据半瓶更小的空间C.占据整个玻璃瓶8 下列哪种球是利用空气可以被压缩的特点制成的（ ）。 A.篮球B.垒球C.羽毛球9 在喂养蜗牛的过程中，我们发现蜗牛的粪便呈（ ）形状。 A.B.C.10和蜗牛属于同一类的动物是（ ）。 A.蝗虫B.田螺C.蚂蚁11在观察大树的过程中，不正确的做法是（ ）。 A.摸一摸B.测量高度C.用刀砍下一块树皮12下列植物中属于多年生草本植物的是（ ）。A水稻B洋葱C月季13通过实验知道蜗牛没有（ ）。 A.触觉B.视觉C.听觉14我们用（ ）来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划15如图所示的蜗牛壳是（ ）。A.左旋式B.右旋式C.里旋式D.外旋式二、想一想，填一填（填空题）16桌上有三个大小不同的瓶子，里面都装有水，请写出两种比较三瓶水的多少的方法。 方法一：_ 方法一：_。17像樟树这样又粗又硬的茎叫_，像狗尾草这样又细又软的茎叫_。18植物的一生是有生命周期的，每种植物都有_。19液体体积常用_表示，英文字母简写为_。20相同量的水、食用油、洗洁精，从相同的容器底部的相同圆孔流下，_流完所用的时间最短，_流完所用的时间最长。21_具有质轻、比较坚硬、容易加工、能浮在水上的特性。 22天然材料有：_、_、_、_、_等。 23_的身体，_的心情才是健康的表现。 24水可以溶解的物质有:_、_、奶粉、洗衣粉等。 25用量叶片的_和_方法来比较叶片的大小。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26用自制小天平称空气的重量时，为了实验效果更加明显，可以在同一位置同时挂上三个气球。（ ）27对一种液体缺乏了解时，不能轻易尝或闻。（ ）28物体都是由一种或多种材料做成的。（ ）29叶的结构包括叶柄、叶片。（ ）30塑料制品遇到热水都会变软。（ ）31在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（ ）32蜗牛身上的壳有顺时针方向旋转和逆时针方向旋转两种，我们身边的蜗牛的壳大多数都是顺时针方向旋转的。（ ）33空气是有质量的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34下列动物的一生是否变态？是胎生还是卵生？请连线。人 变态鸡 卵生蜻蜓 不变态熊猫 胎生青蛙鱼35把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。五、综合题（实验题、解答题）36在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 （1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ） A.不会变化B.会变化C.无法确定（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ） A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫_，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是_。 （4）我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气