八年级物理《温度计》教学案

职业中学八年级物理教学案例课题： 温度计 授课人： 成力利 自学质疑解疑学习目标：1、理解温度的概念；2、掌握常用温度计的工作原理和构造，会正确使用温度计和体温计；3、知道温度计和体温计的不同点，了解其它的温度计。 自测互查互教1、温度概念及摄氏温度的规定：（1）定义：物体的_叫做温度。只凭感觉判断温度可靠吗？答： _。（2）温度的单位是：_符号是：_（3）在一个大气压下_的温度是0摄氏度，_的温度是100摄氏度，分别用0和100表示。0和100之间有_,每个等份代表_。这就是摄氏度的规定。 人体的正常体温是“37”，读做_北京一月份平均气温是“-4.7”，读做_或_。2、温度的读与写（1）18读作：_（2）-13读作：_或_（3）-20的正确读法是：（ ）A.零下20度B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度 展示反馈导学3、识温度计及温度计的使用（1）温度计是测量_的工具。（2）通过观察实验，我们可知，常用温度计是根据_的规律制成的。（3）温度计的使用方法（可参照课本P78，上方内容）会“选”：使用温度计前，首先了解它的_、_和_。会“放”：温度计的玻璃泡要_被测液体中，不要碰到_或_。会“读”：待温度计示数_再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续_,视线要与温度计中液注的上表面_。会“记”：记录温度时，要在测量值后写单位“_”【巩固提高】（1）下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是：（ ）A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察（2）思考：在温度计示数稳定后，温度计玻璃泡内液体的温度和被测液体的温度什么关系？ 自测反馈点拨3以下说法中，你认为最符合实际的是( )A.人体的正常体温为35。 B.冰箱冷冻室的温度约为5。C.上海盛夏中午室外温度可达38。 D.上海的最低气温可达零下30。4 _是表示物体冷热程度的物理量，它的常用单位是_。5使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图4.1-4所示，其中正确的是 。图4.1-5中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ，水的温度是 。 图4.1-4 图4.1-5 自测反馈点拨1、温度是表示物体的_。2、常用温度计是根据_的原理制成的。3、冰水混合物的温度是_.一标准大气压下沸水的温度是_4、用体温计测得甲的体温为37.50，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90和38.60，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）A.36.90和38.60 B.37.50和38.60 C.36.90和37.50 D.37.50和37.50 回顾总结反思体温计： 体温计能够离开人体而读数的原因测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过_挤到直管；当温度计离开