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2018-2019年黔西南州晴隆县大田乡大田小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 我们用过的废纸,应该尽可能( ),利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋2 下图量筒所指示的液体体积是( )。A120升B110升C110毫升3 蚂蚁依靠( )找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印4 蒲公英属于( )。 A.木本植物B.草本植物C.水生植物5 下面哪些植物是木本植物( )A桃树B狗尾草C水葫芦6 蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。A敲打它的外壳B使劲喊C放入水中7 我想把树皮的图案弄到纸上,我一般用( )方法。A拓印B图画8 一片完整的叶由( )组成。 A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分9 为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度;小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试,发现:l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快,3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验,我们发现( )。 A.1号蜂蜜黏稠度最低,质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高,质量最好C.3号蜂蜜流速最快,黏稠度最低10下列说法不正确的是( )。 A.空气会流动,空气的流动形成风B.空气看不到,摸不着C.空气没有重量11( )可以准确测量出水的多少。A试管B量筒C滴管12牛奶中含的主要营养成分是( ) A.蛋白质B.淀粉和糖C.脂肪13每粒精米都缺一个“角”,这就是( )。A麦芽B小芽C胚14不属于陆生植物的是( )。 A.玉米B.水葫芦C.狗尾草15在水中更容易发生毛细现象的是( ) A.塑料B.铁丝C.纸巾D.卵石二、想一想,填一填(填空题)16饭前便后要_。 17植物和动物都是有生命的物体, 叫做_。 18填空题(1)蜗牛是_动物,蚂蚁是_动物,蚯蚓是_动物,金鱼是_类。(2)蜗牛用_爬行,蚯蚓用_爬行,蚂蚁用_爬行,鱼用_游泳。19我们到校园观察蚂蚁时,可以带上面包屑和白糖,这是因为_。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内,在玻璃瓶壁上标出各层土的界限,然后,在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会_,玻璃瓶中的土层高度会_。 20土壤是地球陆地上能够_的那部分_的表层,是许多动物和植物生活的_。 21蚯蚓的环带靠_(填“头”或“肛门”)近一些。22用食物把蚂蚁引出来,静静地_蚂蚁,请别碰到蚂蚁的_。 23在科学观察中,我们一般不用_的方法来比较液体。24_在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。 25植物的叶里包含了叶片、叶柄,叶片里面还有叶脉。通常人们认为植物的叶由_和_构成。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蜗牛没有雄性和雌性之分。( )27荷花的根生长在淤泥当中,荷花是陆生植物。( )28银杏叶和竹叶的形状是差不多的。( )29比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。( )30植物也是有生命的,一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。( )31观察完成以后,我们把整理器材的事情交给老师做。( )32生长在水中的植物也需要阳光。( )33常见的材料有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸35将下列动物与它们爱吃的食物用线连起来。 蜗牛 落叶等 蚯蚓 小虫、甜食等 蚂蚁 小昆虫 青蛙 小虫、稻谷等 麻雀 菜叶等绿色植物的叶子五、综合题(实验题、解答题)36狂风吹得人睁不开眼,沙尘暴更是了不得,有什么办法可以让这些风减弱下来,变成我们喜欢的风? 37生活中有哪些地方运用了空气可以被压缩的性质,请举2例。38下面是某小组比较材料的硬度的记录表,依据记录回答问题。比较材料硬度记录表1从上面的划痕情况可
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