2018-2019年重庆市永川区石脚小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市永川区石脚小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列植物中属于木本植物的是（ ）。 A.香樟树B.仙人掌C.三叶草2 老师讲桌上的茉莉花开了，在正常情况下，最先闻到香味的是（ ）的同学。A教室前面B教室中间C教室后面3 做比较水和食用油的液滴在玻璃上的情况实验时，我们可以用（ ）做滴液滴的实验。A广口瓶B放大镜C滴管4 我们可以用（ ）的方法比较材料的韧性。 A.刻划B.弯折C.眼睛看5 砖块属于（ ）。A建筑类材料B金属材料C陶瓷类6 用下列材料做成的实心小方块，放入水中会沉下去的是（ ）。A.木头B.塑料C.铁D.蜡烛7 我们观察到大多数纸（ ），因此我们推测纸可能是由纤维组成的。 A.是白色的B.边上有细毛C.都很薄8 水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。 A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳9 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）A.拉瓦锡B.汤姆逊C.舍勒10下面不属于科学探究活动的是（ ）A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了 C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机11木头能浮在水面上是与它的（ ） 有关。A.形状B.材料C.坚固D.承重力12一年生植物一年中经历的顺序是（ ）A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽13根据图片中的植物的叶子，我们可以判断这种植物叫做（ ）。A.狗尾草B.三叶草C.凤仙花14（ ）是凤仙花的特征。 A.茎上带刺B.圆形的叶子C.黄色的花D.黑色的圆种子15下面的材料中，（ ）最适合我们造一张纸。A棉布B塑料C餐巾纸二、想一想，填一填（填空题）16在食物各种营养中，_、_是人类的能源。_、_、_是人体构成的主要材料。 17我们平时喝盒装饮料时，有时通过吸管将空气吹进去，就发现饮料随着吸管流出来，这是因为_18空气是一种混合气体，其中包含有_、_、_、_等成分。19我们周围的材料单元我们探究了一些材料的特性，根据所学回答问题。（1）请结合所学知识将表格中的两个空格补充完整。 （2）为了观察物体在水中的沉浮，一般我们要（ ） A.把物体按入水中再放手B.把物体轻轻放在水面再放手C.随手一放（3）据上表分析，最硬的材料是_号材料，吸水性最强的是_号材料。 （4）如果这三种材料是卡纸条、金属条、木条、根据实验现象分析，你认为材料依次分别是_。 20用_的方法可以帮助我们搜集树皮的花纹和叶片的花纹。21把一杯水倒入细瓶子里比倒入粗瓶子里的水面要_。22淘米时_浮在水面上，_沉到水底下。23一片完整的叶包括_和_两部分。24蚯蚓的身体是_色的，习惯生活在_的环境中。 25将水、醋、牛奶称为_，石头、木头、树称为_，空气称为_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26油和水滴在玻璃片上，液滴的形态是一样的。（ ）27蒲公英是草本植物。（ ）28蜗牛、蚯蚓和蚂蚁是同一种动物。（ ）29地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。（ ）30在使用天平的时候，我们可以通过调节平衡螺母使横梁平衡。（ ）31小草和大树的生长都需要阳光和水分。（ ）32金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物，都能对危险做出反应。（ ）33我们寻找问题的答案很困难，最方便的就是问老师。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察35把下列物品与对应的材料类型用线连起来。五、综合题（实验题、解答题）36下面是三种物体的观察结果，物体（_）是水。颜色气味味道形状流动物体A白色没有没有没有固定形状会物体B没有没有没有有固定形状不会物体C没有没有没有没有固定形状会37在研究谁流动得更快一些时，我们选用水、食用油、洗洁精三种液体进行比较，实验结果如下表。序号物质从起点流到玻璃板底部的时间（秒）0.2404（1）根据实验测得的物质流动的时间，在表格中填上对应的物质名称。 （2）在实验中，为了保证实验的公平，需要保持一致的条件 。 A.液体的体积B.液体滴的位置高度C.玻璃板倾斜