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文档简介

2018-2019-1学期高三年级期中考试试题理 科 综 合注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。3考试结束后,将答题卡交回。可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Cu-64 Zn-65一、 选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.甲、乙分别为物质进入细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是 A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞B.图甲为主动运输、图乙为协助扩散,故两种运输方式没有共同点C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示2.如图表示细胞内与基因有关的物质或结构,其中i是遗传物质的主要载体。下列相关叙述正确的是 A.碱基对数目的差异是不同f携带信息不同的主要原因B.e为核糖核苷酸,h为蛋白质C.f在i上呈线性排列,f与性状不是简单的一一对应关系D.若g中G+C/A+T=0.5,则A占g中总碱基数的比例为1/23.用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA,然后将细胞置于31P的培养液中培养,使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MI、M)。下列有关叙述正确的是A.有丝分裂前期与MI前期细胞中,32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同B.有丝分裂后期与MI后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同C.有丝分裂中期与M中期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同D.有丝分裂后期与M后期细胞中,32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同4.下列有关人体生命活动调节的叙述,正确的是A.机体持续高烧39时,机体的产热量等于散热量B.机体中的浆细胞接受抗原的刺激后分泌特异性抗体C.机体失水过多会导致下丘脑产生渴觉D.机体无氧呼吸产生乳酸会导致血浆的pH明显下降5.下列关于生长素及其类似物的叙述,正确的是A.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体6.为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,一段时间后,测量各种物质含量和细胞数目,结果如表。且研究发现Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白。下列叙述错误的是组别培养液中物质的相对量肝腹水癌细胞数目Bcl-2蛋白相对量胸腺嘧啶尿嘧啶葡萄糖ABC(注:A:冬虫夏草提取物溶液 B:鬼臼类木脂素溶液 C:生理盐水 +的数量越多,表示物质的相对量越大)A.据实验结果分析,Bcl-2蛋白是一种促进细胞凋亡的蛋白B.设置C组的目的是对照,三组培养液中葡萄糖的相对量是因变量检测指标之一C.冬虫夏草提取物的作用机理是抑制葡萄糖进入癌细胞,导致癌细胞死亡D.鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对T、U的摄取,抑制DNA和RNA合成7化学与社会生活密切相关。下列说法正确的是 A自来水厂用明矾净水,用Fe2(SO4)3或CuSO4均能代替明矾净水 B根据是否能产生丁达尔效应可以将分散系分为溶液、浊液和胶体 C晶体硅有半导体性质,所以可以制造光导纤维 D有一种新发现的固态碳的结构称为“纳米泡沫”,外形类似海绵,密度小且 有磁性,这种碳与金刚石互为同素异形体8设NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法不正确的是 A23g Na与O2充分反应生成Na2O和Na2O2的混合物,消耗O2的分子数N(O2)的范围为:0.25 NA N(O2)C6H5OHC向含有ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液生成黑色沉淀Ksp(CuS)”或“”或“ (1分) SSi(2分) SiO2是原子晶体,融化时需破坏共价键,干冰是分子晶体,融化时需破坏范德华力,共价键的键能远大于范德华力,所以二氧化硅的熔点远高于干冰晶体(2分) (3)PCl3(1分) 三角锥形(1分)(4)sp3 (1分) (1分)(5) CSiCSi(2分) (2分)36.(15分)(1)消去反应(1分) 硝基、氯原子(2分)(2) (2分) H2O(1分)(3)(2分) (4) 10(2分) 或 (2分)(5)(3分)理科综合生物答案题号123456答案ACCABA29. (每空1分,共8分) (1)活跃的化学能 无水乙醇 胡萝卜素叶黄素叶绿素a叶绿素b(2) 水的光解 O2 有氧呼吸(细胞呼吸) (3)NADP+(辅酶) 上升30. (8分)(除标注外,每空1分)(1)细胞膜 核糖体 (2)溶酶体 细胞膜的流动性(3) 细胞质基质和线粒体(2分) 酵母细胞无氧呼吸产生酒精和CO2,而人体细胞无氧呼吸产生乳酸(2分)31. (除标注外,每空1分,共9分)(1) 促甲状腺激素 甲状腺细胞含该激素的受体(2分) 促进 (2) 浆细胞 B细胞和记忆细胞(2分) (3)自身免疫病 无法确定 32. (除标注外,每空1分,共14分)(1) X 3 n XNXN、XNXn(2分) N 9.09%(或1/11)(2分)(2) 常 ttAAXbY 8(2分) 1/5 (2分) 37.【生物技术实践】(15分,除标注外每空2分)(1) 密封不严 醋酸(1分)(2) 标准 与标准样品对应的层析带(3) 酵母菌和醋酸菌 用无菌水进行梯度稀释(4) 不接种的空白培养基 证明培养基制备

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