人教版语文三年级下册语文园地八及习作指导.ppt

人教版语文三年级下册,语文园地八,你还知道哪些神话故事：,女娲补天,夸父追日,盘古开天,女娲造人,神笔马良,后羿射日,嫦娥奔月,牛郎织女,精卫填海,沉香救母,引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士,我发现每组带点的字都是形近字。,引导差异继续断开旅游旋转凶狠恶狼科学照料归来破旧运载截断端正瑞士,我的发现,我发现每组带点的字都是。,形近字,比一比，读一读,吹拂仿佛吹风欧洲偶尔遇见陡峭俊俏词语饲养盘子盆子痛苦疼爱更羸输赢,我会说,四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙,第一横排是数字成语，第二横排是ABAC，第三横排是AABB式，第四横排是反义词式。,四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙,读读记记,数字成语,ABAC成语,AABB成语,反义词成语,你发现了什么？,理解词语：,四面八方：泛指周围各地或各个方面。例：我的同学来自祖国的四面八方。,七嘴八舌：形容人多嘴杂，讲个不停。例：老师的话刚说完，大家便七嘴八舌地议论起来了。,成千上万：形容数量非常多。例：蜂箱旁，有成千上万只蜜蜂在飞舞。,理解词语：,人山人海：形容聚集的人极多。例：前来观看演出的人，真是人山人海站满了整个广场。,诚心诚意：心意很真诚。例：见大家诚心诚意挽留，他只好明天再走。,惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。例：他扮演一个老农民，言谈举止真是惟妙惟肖。,理解词语：,零零星星：零碎的，少量的，零散。例：草丛中零零星星点缀着一些小花。,结结实实：坚固耐用，健壮。例：他把行李捆得结结实实的。,郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。例：操场边的几棵柳树长得郁郁葱葱。,理解词语：,异口同声：形容很多人说出同样的话。例：大家异口同声地称赞王明是个好学生。,大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。例：本来没有什么要紧的事，可有的人就爱大惊小怪。,南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。例：告诉你书店在左面，而你却往北走，这可真是南辕北辙了。,四（）八（）七（）八（）成（）上（）人（）人（）诚（）诚（）惟（）惟（）（）口（）声（）惊（）怪（）辕（）辙,读读记记,我还会,关于数字的成语：三心二意五湖四海四面八方三长两短,式的成语：多才多艺绘声绘色尽心尽力不慌不忙,式的成语：匆匆忙忙开开心心马马虎虎明明白白,带有反义词的成语：三长两短天长地久积少成多南辕北辙,大家好，我叫歇后语。我是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。我由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出我的本意了，所以我才叫歇后语。我的类型主要有两类，一类是喻意歇后语，一类是谐音歇后语。今天我们要学的是第一类（前面是比喻，后面是解释），喻体都是历史故事和神话传说。,歇后语的自我介绍,一心一意三心二意六神无主九牛一毛无边无际呆头呆脑无影无踪自言自语严严实实风风火火密密层层家家户户黑白相间口是心非三长两短大材小用,我会说,八仙过海各显神通孙悟空大闹天宫慌了神韩信点兵多多益善张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私姜太公钓鱼愿者上钩,关于历史人物的歇后语,周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨猪八戒照镜子里外不是人诸葛亮哭周瑜假戏真做诸葛亮唱“空城计”急中生智刘备借荆州有借无还暗算诸葛亮计计落空,谐音歇后语,孔夫子搬家尽是输（书）大葱拌豆腐一清（青）二白外甥打灯笼照旧（舅）梁山泊军师无（吴）用竹篮打水-一场空,1、泥菩萨过江-自身难保2、蚕豆开花-黑心3、孔夫子搬家-净是书（输）4、打破砂锅-问到底5、和尚打伞-无法无天6、虎落平阳-被犬欺7、画蛇添足-多此一举8、箭在弦上-不得不发9、井底青蛙-目光短浅10、大海捞针-没处寻,给成语故事分类精卫填海大禹治水阿凡提的故事女娲造人嫦娥奔月孟姜女哭长城盘古开天地西门豹,神话故事：民间故事：,精卫填海女娲造人嫦娥奔月盘古开天地,大禹治水阿凡提的故事孟姜女哭长城西门豹,南北朝时期的梁朝，有位著名画家叫张僧繇，皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。传说有一年，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙，这些龙画得惟妙惟肖，栩栩如生，好像活的一样。游人纷纷前来观看，赞不绝口。大家觉得美中不足的是，这四条龙都没画上眼睛。于是，大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。张僧繇说:“如果画上眼睛，龙就会飞走的!”大家认为他的话很荒唐，根本不相信。有人请求道:“你说的太玄了，请你给龙画上眼睛，让我们看看吧!”大家一再要求，他推辞不了，只好挥动画笔，把其中两条龙的眼睛画上了。他刚刚画完，突然电闪雷鸣，风雨交加，两条龙撞毁墙壁，腾云驾雾，飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。,画龙点睛,画龙点睛：给画好的龙点上眼睛。后用来比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。,造句：这段议论，深刻准确，真可谓画龙点睛，为文章增色不少。,怀揣着梦想上路,我会变,我的愿望是？我想变成？,风云人物,国家领导运动员明星等,我的愿望是？我想变成？,历史人物,邓小平诸葛亮李白,我的愿望是？我想变成？,科幻人物,习作要求,1、想象大胆，合情合理，故事具体。2、展开想象的翅膀，编一个有趣的故事.在故事中你可以是任何人，任何物。你可以干你任何想干的事情。3、故事要有趣，张开想象的翅膀，大胆想象你变成它以后，它说了什么话？做了什么事？,我的愿望是？我想变成？,身边的人（亲人、同学、父母）科幻故事里的人（孙悟空、外星人、超人）社会上的人(清洁工、建筑工)童话里的人（白雪公主、灰姑娘、王子）动物、植物,我变成了以后，干了什么事情？,写作提示,我想变成_；变成_后，我做了_事。,对人类有益对社会有益对环境有益,题目：我想变成.,开头：简单说说假如你会变，你想变成什么？,结尾：简单谈谈你的感想。,成功小秘诀,内容：大胆想象，具体说出你变成后想做些什么？为什么？怎样做？（详写）,我变成了一只小蝴蝶一天早上醒来，我发现我长了两对翅膀。我好奇地挥动着翅膀，咦？我的脚怎么离开了地面，而且越升越高，我再一使劲，啊！我飞起来了！我飞到一个大海边，从平静的海面上看到了自己的倒影，我变成了一只蝴蝶。我飞呀飞，飞到了一朵洁白的小花上。我正要采花粉，忽然，一群淘气的孩子跑过来，他们想要抓住我，我左躲右藏，可还是被一颗小石子打中，从空中掉了下来。他们把我关在一个冰冷的瓶子里，那里没有新鲜的空气，没有美丽的花。我在里面拼命地挣扎着，呼喊着，但是没有用，没有人理我我想对人类说，请不要伤害我们了，我是你们的朋友啊！简评：我变成了一只蝴蝶的作者想象自己变成了一只被孩子们捉到的蝴蝶，表达了人与动物要和谐共处的美好愿望。,我变成了孙悟空人人都想有一次变的机会，而我也不例外。假如我会变，我会变成孙悟空。为人民照福，创照美好的世界。有一次，我在天上游玩，无意中，听到了一声轰隆的巨响，然后，我听着巨响飞去，啊！这一面可悲的场景是多么让人痛心的呀。山崩地裂，房子倒塌了，许多人都被困在了废墟里面，还有许多小孩子成了孤儿。人们不得不背井离乡。地震过去了，尸体遍布全球，我就决定拯救这些无辜的人类，我就驾起了筋斗云，一个跟斗翻了十万八千里。终于来到遥远的天空。我见到了玉皇大帝和王母娘娘。我把见到的，听到的，都一一说给了他（她）们听，他们听到后十分感动，就派了十万天兵天将，下界去帮助他们。帮助了他们后，我又驾起了筋斗云朝四周眺望，忽然，我看