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文档简介
2018-2019年遵义市贵州省仁怀市岩坪小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 我们每天食盐的摄入量不要多于( )克。 A.6B.12C.182 ( )是一种有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少。A.烧杯B.量筒C.滴管3 我们用鼻子可以判断出水是( )A无色B透明C无味4 杨树的落叶是( )。A绿色的B黄色的C红色的5 以下特征不属于植物的共同特征的是( ) A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求C.植物都能长大、都要呼吸等D.植物都要运动6 动物和植物的共同特点有( )。 A.能自己制造养分B.需要食物来补充营养C.有生命,会繁殖7 我们可以用( )来测量液体的体积。ABC8 在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中,我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法,不正确的是( )。A.动物对环境刺激都能作出反应 B.动物在生长过程中都需要食物 C.动物都需要一定的生存环境 D.动物都能用足行走9 下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点的是( )。 A.颜色相同B.都会流动C.黏度相同10关于空气的描述不正确的是( )。A会流动B不能被压缩C无色无味11水葫芦能浮在水面的真正原因是( )。A叶子大B叶柄有气囊C水葫芦没有根12一个物体被包进黑布里,哪一项不是对这个物体观察的结果( )。 A.它没有气味B.它是固体C.它是红色的13下列说法错误的是( ) A.落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B.周围环境中的植物在不断地发生变化,有的快速有的缓慢C.树木的变化速度很快,所以可以一天记录一次D.用数据记录植物的变化,知道植物的变化是生命体的特征之一14蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。A敲打它的外壳B使劲喊C放入水中15在自然条件下,不容易分解造成严重污染的是( )。 A.木头B.塑料C.黏土二、想一想,填一填(填空题)16完成下表形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头水空气17也许你认为科学是神奇的,但它并不_。18校园里_、_、_、_、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。 19植物都生长在一定的环境里,都需要阳光、_、空气和营养等。20天然材料有_、_等,人工材料有_、_等。21自然界中的动物都有生命周期,都要经历_、生长发育、_、死亡四个阶段。22我国水土流失面积达_平方千米,占我国陆地总面积的_ , 每年有_吨泥沙流入江河湖泊。 23蚂蚁的身体是由_、_、_三部分组成的。24大树和小草都生长在土壤中都会_,都需要_、_和_。25完成填空题 (1)水是没有_,没有,_,没有_,_的液体。 (2)水有_,_,_三种存在状态。 (3)_离不开水,_离不开水,_离不开水,所以_离不开水。 (4)我们通常将水、醋、牛奶分为一类,称为_,将石头、树叶、木头分为一类,称为_,空气是单独的一类,称为_。 (5)水的固体存在状态是_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26用尺子测量叶的大小比用眼睛观察树叶看到的结果要准确。( )27蚂蚁在行走的过程中会分泌一种“信息素”,引导后面的蚂蚁随行。( )28水只存在于江、河及海洋中。( )29会流动、没有固定形状、会形成滴状是液体的共同特征。( )30在观察过程中提出一些问题,可以帮助我们观察到更多的内容。( )31胶头滴管取完了油以后接着取水。( )32所有的材料都可以反复利用。( )33人们根据物品的性能、材料的特征和加工成本等综合因素选择制作物品的材料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把感观与要观察的特征连起来。35将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋五、综合题(实验题、解答题)36总结我们学过的材料,归纳它们都有哪
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