2018-2019年重庆市彭水县双龙乡中心校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市彭水县双龙乡中心校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鳃B.鳍C.嘴2 埋在地下不容易腐烂的是（ ）。 A.纸B.木头C.塑料3 篮球打足了气才能弹得高，这是利用了压缩空气（ ）。 A.能流动B.比较轻C.有弹性4 下面不属于科学探究活动的是（ ）A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了 C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机5 有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，它可能是（ ）。 A.水B.空气C.石头6 和蜗牛属于同一种类的动物是（ ）。 A.蝗虫B.螺蛳C.蚂蚁7 在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它（ ）。 A.饿了B.伸舌头可以散发热量C.警告陌生人不要接近它8 观察香樟树的时候，我们不需要记录的是（ ）。 A.香樟树的形状和高度B.观察的时间、地点、小组成员C.旁边水杉上爬了一些小虫子9 多种多样的植物为我们编织了一道道风景，许多诗人也写下了经典的名句佳话。下面的诗句中，（ ）是在春天观察到的景色。 A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.墙角树枝梅，凌寒独自开10下面各种材料的应用中延展性最好的是（ ）。A冰雕B陶瓷饰品C铁丝11一年生植物一年中经历的顺序是（ ）A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽12金鱼用来游泳的器官是（ ）。 A.鱼鳃B.鱼鳞C.鱼鳍13科学课后，小玲观察自己的文具盒，发现它是用金属和塑料制成的。下列物品与小玲的文具盒所用材料相同的是（ ）。 A.B.C.14当认识我们还不了解的一种新液体时，以下做法不可取的是（ ）。 A.不随便尝B.随便闻C.千万不能随便闻，更不能随便尝 D可以先问问老师或大人15下列有关空气的说法中正确的是（ ）。 A.在空中挥动塑料袋，装满空气后，塑料袋鼓鼓的，说明空气有一定的形状B.汽车轮胎充满气体后会减少汽车振动，这是因为压缩的空气具有弹性C.空气既看不到，又摸不着，所以我们说空气不是一种物质二、想一想，填一填（填空题）16我们能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法来观察一棵树。17在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。一天，小科在校园里发现一种草。他把观察到的情形向老师做了如下描述：“它的果实毛茸茸的，很像狗尾巴。，”老师听后，告诉小科：“这种草叫_”，它是一年生杂草，全国各地都有分布。 18一片完整的叶，是指从叶的_到叶与枝条的_。 19金属的主要性质有：_、_、_ 20我会用多种方法观察，会照样子描述桂花树的叶的特点。21在一年期间发芽、生长、开花、结果然后枯死1的植物叫做一年生植物。寿命在_年以上的植物叫做多年生植物。 22“小草喝水”实验中，试管里水面每天下降观察记录。时 间第一天第三天第六天水面高度（厘米） 6.55.04.4水面下降说明了：小草的生长需要_。 23形状和体积都会随着容器变化而变化的是_（填“空气”“水”或“石头”）。24在宣纸、白纸、牛皮纸中，吸水性最强的是_，承受拉伸的性能最强的是_。25通过学习我知道水、_、_是液体，像石头、_、_是固体；空气是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。（ ）27两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（ ）28树叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老、死亡，完成一生。（ ）29同一种材料可以制成不同的物体。（ ）30小草和大树的生长都需要阳光和水分。（ ）31随着水的深度的增加，水生植物的种类会越来越多。（ ）32参观动物园时，不应该把自己带的食物给动物吃。（ ）33水占据空间，空气也占据空间。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划35把下列动物和对它们的描述用线连起来。大象 世界上最大的鸟长颈鹿 世界上最小的鸟蜂鸟 陆地上最大的动物驼鸟 世界上最高的动物五、综合题（实验题、解答题）36小明在教室门口发现一只蚂蚁。他开始了观察与探究活动。（1）小明灵机一动，把蚂蚁诱进大号吸管里，两头用纸巾堵住，再用针在吸管上扎了两排小孑L。这是为了（ ）。 A.美观B.空气流通C.减轻管子的重量（2）小明发现吸管中的蚂蚁不停地来回爬行，有可能是这只蚂蚁（ ）。 A.饿了B.想要锻炼身体C.很焦虑（3）小明想知道蚂蚁喜欢吃什么食物，因此准备做如下图所示的实验。我认为蚂蚁会往_方向爬，我的理由是_。37完成以下简答题。