2018-2019年重庆市巫山县曲尺教育管理中心三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市巫山县曲尺教育管理中心三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列给金鱼喂食的方法正确的是（ ）A在金鱼缸里倒入一大袋鱼食B每次少放一点C每天喂五次，每次都喂饱2 下列说法，正确的是（ ）。 A.我们周围用塑料制成的物品很多，所以塑料是最好的材料B.不是所有的材料都可以回收利用C.金属、木头、陶瓷都是天然材料3 我们的祖先最早在（ ）上刻字。 A.兽骨B.丝绸C.竹片D.木头4 （ ）不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。 A.塑料B.纸C.木头D.陶瓷5 家里使用的白炽灯的灯丝是一种很耐高温的金属，它是下面（ ）金属。A.铜 B.铁 C.钨 D.银6 从空的玻璃瓶中抽出一部分空气，还有（ ）空气。 A.半瓶B.一瓶C.大半瓶7 关于空气的描述不正确的是（ ）。A会流动B不能被压缩C无色无味8 如果测量身高、胸围却没有尺，应该选择下列哪些工具（ ） A小直尺B.绳子C.秒表D.秤9 用眼睛可以观察到物体的（ ）特点。A光滑或粗糙B轻重C软硬10下列图形中，（ ）是回收标志。 A.B.C.11关于动物的繁殖方式，说法正确的是（ ）。 A.地球上所有的动物都是用卵繁殖后代的B.地球上所有的动物都是直接胎生的C.地球上有的动物是卵生的，比如鸡、鱼等12下列选项是水和油的相同点是（ ）。A.颜色、气味、透明度、黏度不同B.液滴的形状、重量方面有差异C.都会流动、没有固定的形状13用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（ ）。 A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量14可以用来表示水的多少的单位是（ ）。A毫升B小时C厘米15在纸发明以前，人们曾经用（ ）来作为记事的材料。A兽皮B竹木片C光碟二、想一想，填一填（填空题）16完成下表材料观察到的现象（吸水速度、浸润面积大小、材料、水滴形状木头_纸片_塑料片_金属片_17法国科学家拉瓦锡发现空气是主要含_和_的混合气体。最利于呼吸又能帮助燃烧的气体是_，既不能供给呼吸又不能支持燃烧的气体是_。18在科学课上我们观察过蚂蚁，它用_交流信息。 19我们周围的常见材料有_、纸、_、_、玻璃、纤维。 20与蚂蚁一样胸部有_对足的小动物还有_、_、_。21许多植物的叶从_长出来，到_枯黄死去，完成了叶的一生。 22我们分别观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种动物（如下图所示），根据它们生长的环境不同，可把它们分为_和_两类，其中前一类包括_，后一类包括_。23一片完整的叶包括_和_。 24花草树木使我们的环境更_ ， 更_ ， 我们应该_它们。 25小明饲养了两只可爱的蜗牛，每天观察，看到蜗牛的背上有一个壳，身体软软的，头上有_对触角，用_爬行。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26面对不知名的液体，我们不能用尝的方法来判断它是什么液体。（ ）27水和空气是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。（ ）28没有盖子的空杯子里面没有空气，只有盖上盖子后杯子内才有空气。（ ）29池塘里生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。（ ）30陶器和瓷器是用特殊黏土制造的，不经过烧制。（ ）31我们自己造的纸出现厚薄不同的现象，是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。（ ）32水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。（ ）33我们校园里有桂花树和狗尾草，它们都是草本植物。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列物品与主要利用了材料的什么特点用线连起来。铜丝做成电线 吸水性强塑料做成雨衣 延展性木浆做成面巾纸 硬度大钢铁做成榔头 导电性铝块做成易拉罐 防水性35把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来。书本 金属菜刀 纸可乐瓶 塑料五、综合题（实验题、解答题）36用不同的方法来比较餐巾纸和卡纸的特点。方法A：_；发现_。方法B：_；发现_。方法C：_；发现_。方法D：_；发现_。37如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇（如右图所示），又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇会很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了实验分析， 请你将他实验活动的过程填写完整。（1）提出问题：_ （2）作出假设：_ （3）制定并实施探究方案。 在铁盘内铺上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的中央放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验设计的不同条件是_。（4）分析结果，得出结论。该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。从中得出的实验结论是_38小雪饲养了几只蜗牛，对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮助小雪解答下列问题。 （1）小雪饲养的蜗牛缩在壳里，并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住了口子，这可能是蜗牛（ ）。 A.死了B.缺少水分C.冬眠了 。（2）为了看清楚蜗牛是怎么爬行的，我们把它放在（ ）上，可以看到底部以波浪状前进。 A.地面B.木板C.玻璃（3）小雪把蜗牛放在细线、植物的秸秆、玻璃、石块等物体上，（如下图所示）发现蜗牛都能爬行，蜗牛是靠_爬行的。蜗牛在石块上爬行蜗牛在植物的秸秆上爬行蜗牛在细线上爬行蜗牛在玻璃上爬行（4）在观察蜗牛的