2018-2019年重庆市潼南县桂林小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市潼南县桂林小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 我们看到校园生长的大树是（ ）A木本植物B草本植物2 叠飞机应该选（ ）A.报纸B.面巾纸C.图画纸D.彩纸3 蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有4 用摸的办法能区别出哪一组物体？（ ）。A糖水 白醋 面包B水 牛奶 乒乓球C木块 水 面包5 将白糖放入盛有水的量杯内，等白糖溶化后水面会（ ） A.明显上升B.不动C.明显下降6 下列材料的硬度最大的是（ ）。A.砖B.铁C.塑料D.木材7 将一杯水静止放置时，水面不会出现的现象是（ ）。 A.B.C.8 下列描述不准确的是（ ）。 A.木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B.生活中，人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的9 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家10蒲公英、甘薯是用（ ）繁殖后代的。A根B叶11（ ）的茎与香樟树的茎的特点类似。 A.柳树B.黄花酢浆草C.狗尾草12用滴管吸一些红色的水。悄悄地伸入水中。在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是（ ）A红水从金鱼的嘴部吸人。从鳃部流出B红水从金鱼的鲢邵吸人。从嘴部流出C红水从金鱼的鳃部吸人。从態部流出13下列能用来测量大树粗细的工具是（ ）。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺14好多塑料用品都可以回收再利用的，上面会有循环利用标志，下面（ ）是循环利用的标志。 A.B.C.15把下列材料放置到土里，最容易受到外界环境影响而变质的是（ ）。 A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料C.玻璃、金属、陶瓷二、想一想，填一填（填空题）16液体都会流动，流动的速度与液体的_有关，_越大，流动速度越慢。17减少白色污染的方法有:少用或不用一次性_；_废旧塑料；研制可以_的塑料；购物尽量用_或纸袋等。 18把水倒在不同形状的容器中，水都充满整个容器，这种现象说明_。 19观察_及_比较叶的大小。20金鱼是_培育的，种类很多，是常见的_动物。鱼是_食物。鱼类粪便是_状的。21同一张纸，纵向、横向的_不一样。 22_的特点：表面比较粗糙、有细小的孔、比较硬、多为黄红色；_的特点：表面光滑，颜色多样，有光泽，坚硬。 23我们周围的材料单元我们探究了一些材料的特性，根据所学回答问题。（1）请结合所学知识将表格中的两个空格补充完整。 （2）为了观察物体在水中的沉浮，一般我们要（ ） A.把物体按入水中再放手B.把物体轻轻放在水面再放手C.随手一放（3）据上表分析，最硬的材料是_号材料，吸水性最强的是_号材料。 （4）如果这三种材料是卡纸条、金属条、木条、根据实验现象分析，你认为材料依次分别是_。 24液体体积常用_和_来表示。25金鱼的全身都长有_，用_游泳，用_呼吸。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26量筒只能测量水的体积，不能测量其他物体的体积。（ ）27通过观察，我们发现食用油、洗洁精和水的唯一区别是：食用油、洗洁精有颜色，水没有颜色。（ ）28在观察树叶时，我们要捡地下的落叶观察。（ ）29食用油和洗洁精都黏手，水不黏手。（ ）30蜗牛有两对触角，短的触角上长有眼睛。（ ）31人的身体可以分成头、颈、躯干、四肢几部分。（ ）32进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。（ ）335毫升的水大约有一小勺。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列塑料制品与其利用的材料特性用线连起来。 保鲜膜 不渗水 水杯 弹性 牙刷 不导电 电线外皮 透明35眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36水生植物和陆生植物有哪些相同特点？ 37如何选择我们能研究的问题？ 38下面是狗尾草生长变化的各个阶段。 狗尾草开始抽出形状像狗尾巴一样、颜色是绿色的果实。 狗尾草开始从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。 狗尾草的果实越来越大，颜色也渐渐地由绿变黄。 狗尾草的叶子渐渐长大，茎也渐渐长高了。 狗尾草的叶子慢慢变黄了，果实成熟了。 （1）狗尾草生长的各个阶段按先后顺序排列是：_。 （2）我知道狗尾草是一种_植物。 （