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2018-2019年重庆市梁平县合兴镇龙滩完全小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 大自然中的物体分为三类,牛奶属于( )。A.液体B.固体C.气体2 用滴管吸一些红色的水,悄悄地伸入水中,在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到 的现象是( )。 A.红水从金鱼嘴部吸人,从鳃部流出B.红水从金鱼嘴部吸入,从嘴部流出C.红水从金鱼鳃部吸人,从嘴部流出3 ( )是用眼睛可以观察到的物体的特点。 A.光滑或粗糙B.轻重C.软硬4 在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气( )。A有重量B会流动C没有气味5 要擦干桌子上的水,最合适的材料是( )。 A.白纸B.牛皮纸C.餐巾纸6 下列材料中,不适宜用来制作椅子的是( )。 A.玻璃B.竹子C.木材7 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳8 水蒸发时,水转化成为( )。A 固态B 液态C气态9 描述大树的高度的时候,我们可以用( )的方法。 A.做动作B.画简图C.和周围的建筑比较10观察水的体积时正确的做法是( )。 A.仰视B.俯视C.平视11下列材料中,( )具有容易捶打变形的特性。A玻璃B塑料C金属12纸是由( )组成的。A细小颗料B纤维C粉末13下列植物中属于木本植物的是( )。 A.青菜B.柳树C.菊花14水葫芦和金鱼藻的相同点是( )。 A.水葫芦和金鱼藻生长都需要土壤B.水葫芦和金鱼藻都会开花C.水葫芦和金鱼藻都生长在水中15下列纸张,吸水性能最强的是( )。A铅画纸B餐巾纸C蜡光纸二、想一想,填一填(填空题)16沸腾的水中会有气泡冒出,说明空气比水_。 17物品都是用_做成的 18我们吃饭用的碗大多是用_制成的。19叶也是有_,从_开始生长,到最后衰老,完成一生。20水是一种没有_、会_的物体,像水这样的物体叫_。你知道的水生植物有_和_。21在宣纸、白纸、牛皮纸中,吸水性最强的是_,承受拉伸的性能最强的是_。22生物学家用_(填“画图”或“比划”)的方式帮助他们观察动物。 23水有_ , 浮力的方向是_的。 24植物的叶由_和_组成。A.叶片B.叶柄C.叶脉25通过观察大树,我们知道大树都有相同之处。它们都长在_,都需要_,都有_茎,一般是_(填“一年生”或“多年生,)的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊。( )27科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。( )28木头和金属相比较,木头更硬一些。( )29物体在水中的沉浮与它的大小有关。( )30不了解的物体,我们不能随便闻或尝试。( )31植物的变化是生命体的特征之一。( )32蜗牛可以在玻璃上爬行。( )33水是无色的,而食用油是淡黄色的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 35将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速五、综合题(实验题、解答题)36按要求写出水的体积。37请你设计实验,让我们看到空气,听到空气,摸到空气,感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气38下面是研究几种纸的吸水性的实验过程,请仔细阅读并回答相关问题。1.实验材料:图画纸、_、打印纸、面巾纸、蜡光纸、_、清水等。2. 实验步骤:用滴管吸取清水,并分别滴到被检测的纸张上。比较纸面上的水滴形状及水_的速度。实验记录:纸张类型图画纸美工纸打印纸面巾纸蜡光纸水滴形状

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