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2018-2019年镇江市桃园中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 柳树的叶子从春天的叶芽,变成嫩叶,到秋天枯黄落叶,说明了( )。 A.树叶也是有生命,会生长B.树叶也是有生命,会死亡C.树叶也是有生命,会生长、衰老和死亡2 “揭开热水杯的杯盖,杯盖上有许多水珠”,这种现象用图解表示是( )。A水水蒸气B 水蒸气水C水冰3 比较两种材料软硬最简便的方法是( )。 A.折一折,不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚,厚的硬一些C.相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些4 衣服上的拉链可以由( )材料制成。A木头或塑料B塑料或皮革C金属或塑料5 像狗尾草一样的茎叫( )。A木质茎B草质茎C直立茎6 蚯蚓的食物有( )。 有机废物 生活垃圾 石头瓦块 玻璃金属 A.B.C.7 下面几种植物中是水生植物的为( )。A蘑菇B莲C柳树D车前草8 下列属于木本植物的是( )。 A.B.C.9 在喂养蜗牛的过程中,我们发现蜗牛的粪便呈( )形状。 A.B.C.10世界上第一张纸产自( )A美国B日本C中国D英国11空气和水比较更容易被压缩的是( )。 A.空气B.水C.无法确定12在观察大树的过程中,不正确的做法是( )。 A.摸一摸B.测量高度C.用刀砍下一块树皮13下列材料制成的实心物体放入水中,( )一定是沉在水底的。A木头B铁C塑料14下列做法正确的是( )。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物15有种材料,它非常坚硬,不吸水,延展性非常好,而且会导电,它是( )。 A.塑料B.金属C.玻璃二、想一想,填一填(填空题)16_是人们大量使用塑料制品造成的污染。 17蚯蚓_在土壤中穴居,_爬到地面,以土壤中的_或植物的_为食。 18铝的易拉罐可以进行回收,主要利用了金属的_。 19在科学观察中,我们一般不用_(填“闻”或“尝”)的方法来鉴别液体。 20观察中,我们记录树皮的方法是_。(填“画简图”或“拓印”) 21水生植物和陆生植物都有_、_、_等器官。它们的生长需要_,_和_。22为了区别水和白醋,我们可以用_的方法,也可以用_的方法。23叶的结构包括_和_。 24要唤醒休眠的蜗牛,可以把它_。(填“放在水中”或“从半空坠落”)25玻璃是由沙粒与其他_制反应成的。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26要想详细地了解一棵大树,通过大树的照片便能得到有关的资料。( )27空气占据空间,但体积是不会变化的。( )28饲养金鱼时,我们要经常给金鱼喂食,避免金鱼饿死。( )29水是一种液体,我们周围还有许多液体。( )30水是一种没有气味、没有味道、没有固定形状、会流动的白色液体。( )31在我们的生活中塑料用得很多,我们的圆珠笔全部用塑料制成的。( )32一般来说,一个雪碧瓶盖里最多可以装5毫升的水。( )33运动后,我的心脏每分钟大约跳20多下。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇(多年生水生或湿生植物) 陆生植物 芦荟 茭白35将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速五、综合题(实验题、解答题)36在学习“水和空气”单元时,同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 (1)如图1所示,当我们用注射器抽取一部分水,并用橡皮堵住管口,然后用手指轻轻推拉活塞,我们发现水占据的空间( ) A.不会变化B.会变化C.无法确定(2)如图2所示,如果注射器里面是空气,用手指轻轻推拉活塞,我们发现空气占据的空间( ) A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定(3)如图3所示,测量水的多少的仪器叫_,我们把一杯水倒入这个仪器中,它的读数是_。 (4)我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 (5)我们知道水是一种_体,生物的生存都离不开它。 37蜗牛喜欢吃什么样的食物?

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