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2018-2019年重庆市黔江区马喇镇中心小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 有种液体的特点是:无色透明、没有气味、味道有点咸,这种液体可能是( )。 A.盐水B.糖水C.牛奶2 通过实验,我们发现下列材料中,( )吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸3 下列观察金鱼的做法,正确的是( )。 A.为了观察金鱼的呼吸,可以在水里滴少量的红墨水B.把金鱼拿在手上可以观察的更清楚C.在观察时可给金鱼多喂点食4 蚂蚁是完全变态型的昆虫,它的一生需要经历以下( )几个阶段。卵幼虫蛹成虫ABCD5 关于蚂蚁的生活习性,说法不正确的是( )。 A.用触角和同伴进行交流B.总是一大群蚂蚁一起生活,一起活动C.适合生活在寒冷、潮湿的环境中6 做比较水和食用油的液滴在玻璃上的情况实验时,我们可以用( )做滴液滴的实验。A广口瓶B放大镜C滴管7 下列各图中,杯子里装的是水,静止后不可能出现的是( )。 A.B.C.8 下列说法不正确的是( )。 A.空气会流动,空气的流动形成风B.空气看不到,摸不着C.空气没有重量9 在下面这几个地点中,温度最高的是( )。A教室里B室外树阴下C阳光下10下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是( )A.瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时,粗的瓶子里的水多,细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细,谁的水位高谁的水就多。11狗尾草和小猫都是有生命的物体,它们是属于( )。 A.植物B.生物C.动物12有一种材料,它坚硬、能导电、易传热,有延展性,它是( )。 A.塑料B.金属C.木头13我们在寻访小动物的时候,应该做到( )。 A.安静观察,不要干扰小动物的生活B.勇于观察,应该把手伸到树洞里寻找C.仔细观察,把小动物抓在手上观察14物品都是由( )材料制成的。A一种B两种C一种或多种15下列几幅图中,树冠的形状与柳树最相近的是( )。 A.B.C.二、想一想,填一填(填空题)16水、食用油、洗洁精这三种液体的共同点是:_等。这三种液体不同点是:_、_等。17水是一种_、_、_、_的液体。 18生活中浪费水的现象有:_、_、_、_等。 19写出蜗牛的各部分名称。20像香樟树这样坚硬的茎叫做_。21液体体积常用_、升来表示。22_是自然现象,也是自然规律。(填“生老病死”或“开花结果”) 23如果把石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等物质进行分类,我把_分为一类,这一类物质属于_;把_分为一类,这一类物质属于_;把_分为一类,这一类物质属于_。 24我们应该_使用材料,减少对_的破坏25用木头制成木筏,是利用了它的_;做成木柴,是利用了它的_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。( )27浇地、炼钢都需要水。( )28蜗牛口中有很多细小的牙齿,长的一对触角上有眼。( )29木材是可以回收利用的。( )30将水滴在蜡光纸和作业本纸上,可以比较两种纸的吸水性。( )31空气可以被压缩,但水不容易被压缩。( )32动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。( )33陶瓷很容易吸水。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树,吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子,繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近35连线_特殊目的食品 A营养更丰富 _转基因食品 B个体更大肉更多_太空食品 C更有利于运输_强化食品 D营养充足,易吞咽 五、综合题(实验题、解答题)36用不同的方法来比较餐巾纸和卡纸的特点。方法A:_;发现_。方法B:_;发现_。方法C:_;发现_。方法D:_;发现_。37小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程, (1)请将实验补充完整。实验材料:_、篮球、_、气针等。实验步骤: (2)用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子秤称出其_。 (3)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的_尽量排净。 (4)把_放在电子秤上,称出其_。 (5)观察两次称量的数值是否发生变化,重复

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